01

和朋友聊天攀例，說起孩子吃飯，她說吗垮，我們家孩子吃飯?zhí)粗揖图保臍q多了，還得讓我喂蝗敢。

我很驚訝寿谴，我們一直不都說吃飯要細(xì)嚼慢咽嗎？這樣不挺好的嗎悯森？為什么還要喂笆瞻唷燕鸽？

可是她吃著吃著飯就涼了，我這不是怕她不舒服嗎啼辣？

涼了就再熱熱不就可以了啊研。吃飯慢挺好的，太快你更著急鸥拧。

其實(shí)党远，這位媽媽吃飯也挺慢，可是她卻著急孩子吃飯慢富弦。

02

而自己家寶寶吃飯事更多沟娱。

一開始，吃飯前要給大家分餐具腕柜，分筷子济似，最初根本就分不好，生怕把碗都給摔碎了盏缤。

爺爺說砰蠢，等你分好了，飯都涼了唉铜，我要先吃了台舱，拿了一個(gè)碗就要吃。結(jié)果就是一陣哭鬧打毛。

奶奶說柿赊，你別分了俩功，你還小幻枉，分不好，別把碗摔了诡蜓。孩子的反應(yīng)是熬甫，你說你的，我分我的蔓罚。

爸爸說椿肩，你小心點(diǎn)。

我在孩子的哭鬧聲中豺谈，聽者她啪啪啪地把碗摔在桌子上郑象，心里也極不愿意讓她分碗。

可是茬末，在所有人的反對(duì)聲中厂榛，寶寶用自己的哭鬧和努力分給大家的行動(dòng)盖矫，不斷地證明著自己，最終把碗一個(gè)個(gè)地放在每個(gè)人的面前击奶。

吃個(gè)飯辈双，真的就像打仗一樣。

所有人都著急柜砾，著急孩子分的慢湃望，飯要涼。著急孩子分不好痰驱，把碗摔了证芭，把自己扎了，著急自己吃飯還要等這么半天担映。

可是檩帐，我們反過來想，我們?yōu)槭裁匆敝燥埬兀?/p>

太餓嗎另萤？不是湃密。

有什么重要的事情嗎？沒有四敞。

而孩子想做的這些事情泛源，也沒有什么不好的，也是在幫助我們忿危，只是目前還做得沒有達(dá)到和我們一樣的水平达箍。

為什么要反對(duì)呢？

于是铺厨，在爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的勸說下缎玫，在我們的一致同意下，做出了這些調(diào)整解滓。

在飯做熟之前赃磨，為了避免飯涼，留出時(shí)間讓孩子把分碗的任務(wù)做好洼裤。

寶寶高高興興地去洗手邻辉，分好了凳子，我把碗筷端到桌子上腮鞍，在確保安全的前提下值骇，讓寶寶分餐具。

她會(huì)先把餐具先分開移国，數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)碗吱瘩，我協(xié)助她拿筷子。當(dāng)她數(shù)完后迹缀，再根據(jù)碗的不同分給不同的人使碾，這個(gè)大皱卓，分給爺爺用，這個(gè)碗分給奶奶.....接著在我的配合下部逮，把筷子分好娜汁。慢慢地，又開始學(xué)著給大家盛飯兄朋，我只需要適時(shí)提醒她怎么一手拿碗掐禁，怎么盛才能確保飯不會(huì)灑。

通過一次次的練習(xí)颅和，通過一次次地嘗試傅事，很快，她做這些事情已經(jīng)越來越好了峡扩。

而現(xiàn)在我們每個(gè)人蹭越，都會(huì)慢慢地等著她分碗，分筷子教届，數(shù)數(shù)响鹃，盛飯，甚至給大家夾菜案训，然后說句謝謝买置。

03

想起寶寶一開始用筷子夾菜，一個(gè)圓圓的花生豆夾了七八次還是沒吃到嘴里强霎，這個(gè)時(shí)候忿项，她著急，我們也著急城舞，可是轩触，我們唯一能做的，就是慢下來家夺，慢慢教她怎么夾脱柱，讓她慢慢地練習(xí)。現(xiàn)在秦踪，再小的花生米也能很好地夾起來送進(jìn)自己的嘴里褐捻。

這個(gè)過程掸茅，不僅僅是吃飯那么簡單椅邓，孩子享受的也不僅僅是吃飯，而是為吃飯做的那么多準(zhǔn)備昧狮，那么多的努力景馁，看著大家都用她分好的碗筷，她盛的飯菜逗鸣，她的心里也是那么地自豪合住。

當(dāng)我們都慢下來绰精，不著急的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)孩子也不會(huì)像以前那樣因?yàn)樽霾缓枚鷼馔父穑北渴梗l(fā)脾氣。她也會(huì)耐著性子慢慢地一次僚害、兩次硫椰、一遍、兩遍.......萨蚕，直到自己做好為止靶草。

04

有時(shí)候，真的是我們太著急了岳遥。

帶孩子出去奕翔，并沒有什么急事，卻一直催促孩子快點(diǎn)走浩蓉。

和孩子一起吃飯派继，也沒有什么急事，卻一直催促孩子快點(diǎn)吃捻艳。

我們總愛說互艾，你快點(diǎn)！

很多時(shí)候讯泣，我們催促的結(jié)果并不理想纫普，孩子不但沒有快，反而因?yàn)榕涯婧们驗(yàn)榈钟|昨稼，因?yàn)榭摁[，使得在這件事上花了更長的時(shí)間拳锚。

所以假栓，很多事情不是孩子不會(huì)做，不是孩子做不好霍掺，而是我們太著急匾荆。

05

我們總是用一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，總是用成人的速度來衡量孩子杆烁⊙览觯可我們沒看到，其實(shí)孩子是那么認(rèn)真兔魂、那么努力地去做著自己喜歡的事情烤芦，為什么總是被大人反對(duì)呢？

所以析校，很多時(shí)候构罗，我們面對(duì)孩子做某些事情的時(shí)候铜涉，真的無需多言，只要靜靜地等著遂唧，看著芙代，在孩子向我們發(fā)出尋求幫助的信號(hào)時(shí)，再給一個(gè)幫助盖彭，一個(gè)提醒链蕊。慢下來，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)谬泌，孩子真的比我們想象中做的要棒的多滔韵。

慢下來，傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的訴求掌实。

慢下來陪蜻，等待孩子把自己最想做的事情一點(diǎn)點(diǎn)做完。

慢下來贱鼻，讓孩子盡情地享受完成一件事情的成就感和愉悅感宴卖。

慢下來，也讓自己靜靜地看著孩子慢慢地成長邻悬。

別著急症昏，其實(shí)我們的孩子真的都很棒！