? ? ? ? 今天晨會黑板上寫上了這樣一個主題：“我們的拖把去哪里了掺出？”剛寫完苫费，就聽見下面的娃在偷笑，因?yàn)樽罱鼛滋齑驋咝l(wèi)生拖把嚴(yán)重不夠闲礼，從之前的三把變?yōu)槿缃駸o比搶手的一把……原因何在呢铐维？
“因?yàn)檫@個拖把容易壞方椎。”“為什么容易壞琳疏？”
“有的同學(xué)喜歡拿著玩兒闸拿，打著打著就壞了，拖把的布條就沒了新荤，拖把就剩下棍子了苛骨。”（不注意勞動工具的真正使用途徑）
“洗拖把之后沒有及時擰干俐筋，一直堆在白桶里严衬，吸了水的拖把太重了，就把布條墜掉了粱挡《砭”（沒有好好去使用勞動工具）
“那家里的拖把是什么樣的？”
于是嫌套，又一波討論開始了，總結(jié)起來就覺得家里的拖把各種高級：可以噴水拖地，可以轉(zhuǎn)動脫水……有的孩子說“姜老師碳胳，我把我家里用不到的拖把拿來學(xué)校吧挨约！”有的孩子說“姜老師，我們用零花錢一起買個掃地機(jī)器人吧翁锡！”
其實(shí)夕土，通過這個晨會是想讓孩子們關(guān)注公共物品的呵護(hù)，關(guān)注如何正確使用勞動工具角溃，學(xué)會打掃衛(wèi)生篮撑，學(xué)會珍惜所得物品。晚上回家未蝌，估計(jì)很多娃會尋找家里拖把茧妒，問家長們拖把的使用方法，哈哈哈哈~趁著這個好機(jī)會怎憋，訓(xùn)練一個家務(wù)小能手吧九昧！
? ? ? 昨天跟朋友打電話還在感嘆今年時間過得飛快铸鹰，一眨眼快五月份了，數(shù)學(xué)周測第六次了展姐，語文周測也進(jìn)行第八次了。每天時間都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)教馆，所以才會突覺時間飛快擂达，細(xì)想一下，在學(xué)校的效率真是很高悲敷，像個陀螺不停歇俭令，以至于到家就想老老實(shí)實(shí)躺著抄腔，什么也不做……可能孩兒們跟我也有一樣的想法，他們是想放肆地大玩一場~
? ? ? 早上箱季，見到披頭散發(fā)的果果嚇了一跳棍掐，然后我的目光就隨著她來回游離：她先是溜到了宇航桌子邊，站在他的桌邊看他的書作煌，輕輕喊了聲她的名字方回座位掘殴。然后，她去書架上自己又取了一本書看了起來粟誓，這時候交完作業(yè)的玄兒就歪著頭奏寨，站在了她的桌子邊，和她一起看著她的書鹰服。這樣的畫面真的是無比戳動我的心病瞳，一個安靜看書的孩子，帶動另一個安靜看書的孩子悲酷，一個好習(xí)慣推動另一個好習(xí)慣套菜，如此，美矣逗柴。
? ? ? 中午周測后，剩下的時間講了講錯題訂訂錯顿肺，幾個小姑娘看到了《清明上河圖》的畫本后戏溺，表示非常感興趣渣蜗，因?yàn)橹笥姓n程想要讓孩子們一起繪制一幅清明上河圖。于是旷祸，我便把沒有藏好的圖紙給了他們耕拷，還告訴他們要怎么去描。不一會兒托享，就被這群娃“拍在了沙灘上”斑胜，妮妮跑過來問我：“姜老師，我可以趴在玻璃上畫嗎嫌吠？陽光透過玻璃照在紙上，這樣更透光掺炭，我們描的時候更清楚~”頓悟——我怎么沒有想到辫诅？接著，呼呼啦啦幾個小姑娘就認(rèn)認(rèn)真真趴在玻璃上畫了起來涧狮。其實(shí)炕矮，圖紙很不好畫的，因?yàn)槭歉叨确抡嬲咴孕枰獦O強(qiáng)的定力肤视，以及專注的耐心！
? ? ? 數(shù)學(xué)周測有幾個孩子一直沒有掌握住精髓涉枫，于是小雨擔(dān)任了玄和沛羽的小老師邢滑，給他們各自出了十道題考驗(yàn)一下。倆人寫完找“老師”批改愿汰，但是仍然有錯困后，于是乎，小雨又把出錯的地方給他們繼續(xù)講了講衬廷，直到他們懂了摇予，正在改卷子的我聽到：“姜老師，他們終于會啦吗跋！”一扭臉侧戴，三個人樂呵呵的，都有了屬于自己的成就感~希望下次數(shù)學(xué)再周測時跌宛，可以增加三名滿分選手酗宋！學(xué)習(xí)就是這樣，遇到不會的一定要及時尋求幫助疆拘，無論是老師還是同學(xué)本缠，想要提高自己總會有辦法~
