今天是我進行高效閱讀課程學習的第三天咙好，今天的學習內容是如何畫思維導圖（SUNNY主講） 一渡蜻、思維導圖是什么辑莫？ ?
思維導圖是一種革命性的思維工具学歧，簡單卻又極其有效「鞫郑可以幫助我們進行儲存整理以及規(guī)劃優(yōu)先順序枝笨，從而締造一個自己的知識王國，更好的搭建自己的知識體系和思維框架揭蜒；
思維導圖目前為止分為兩種横浑，一種是電子版，另外一種是手繪版本屉更。
思維導圖徙融，又稱樹狀圖。
當我們看到一棵大樹偶垮，即使是不同的樹枝张咳。也都是條條大路通羅馬。彼此之間相互維系似舵，而不是割裂的脚猾。我們過去記筆記的方式都是割裂的一行一行。一條一條砚哗。這種是線性的龙助，各個觀點之間只能通過從新閱讀文字來尋找邏輯。而無法直觀的看到關聯性蛛芥。
二提鸟、誰發(fā)明了思維導圖？
英國東尼博贊
三仅淑、為什么要學思維導圖称勋？
通過思維導圖可以幫助我們更好的記憶和建立發(fā)散性思維，從而當我們再次看到思維導圖后知識點將重新被從記憶中激活涯竟。
四赡鲜、怎么做思維導圖？
高效閱讀的關鍵點 1.發(fā)散性思維
2.提取關鍵詞庐船；
尋找閱讀中的關鍵詞银酬，即文章中重復出現的詞語，或在我們閱讀中通過自己高度提煉的詞匯筐钟，以名詞為主揩瞪，動詞為輔，也可以加上必要的修飾詞跟形容詞篓冲；
3.理解大于記憶
閱讀并不是死記硬背李破，讀書的目的并不是記住宠哄。好記性不如爛筆頭，記住這件事喷屋，交給你的思維導圖筆記就夠了琳拨。
《被討厭的勇氣》思維導圖筆記瞭恰。
需要準備a4紙屯曹，繪制思維導圖的，0.38或0.5的7黑色水筆惊畏，然后再準備一些彩色的筆恶耽，紙張是橫向的，要橫過來寫好標題以后颜启，在標題的下方寫上你的時間偷俭，你的昵稱，寫日期和地點缰盏。
寫三個問題涌萤，提煉出三個關鍵詞，把它全部寫在左上角口猜。
高效閱讀负溪，最核心的一個點就是我們要帶著問題，去書中找尋答案济炎，去思考川抡，把你的答案從書中提煉出來。 當讀一本書時须尚，可以去豆瓣崖堤、簡書、知乎看一下子這本書的背景耐床，這本書是在什么情況下寫的密幔？它的作者大概是怎樣的？本書的形式是怎樣的撩轰？ 在全書找到多個關鍵詞（目錄上重復出現的詞匯胯甩，一本書中多次出現的詞） 將主題+書名（中間），關鍵詞（周邊）+一級主題（枝蔓）钧敞，通過閱讀將問題/重要信息寫入二級主題
