這個(gè)話題很有爭(zhēng)議，比如你跟一個(gè)快要渴死的人講己单，在努力前行100公里就有水喝了唉窃，你覺(jué)得他能不能撐得住纹笼？即便是你告訴他水壺里的水纹份，如果現(xiàn)在喝了之后，后面肯定要被渴死廷痘，請(qǐng)放心蔓涧，他依舊會(huì)選擇，現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取笋额，所以沒(méi)窮過(guò)元暴，你不會(huì)懂，沒(méi)有富過(guò)兄猩，你也不會(huì)懂一樣茉盏，我們考慮問(wèn)題鉴未，都習(xí)慣根據(jù)自己有限的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)未知的事進(jìn)行揣測(cè)鸠姨，然而這種經(jīng)驗(yàn)相互并不適用铜秆，對(duì)有些人來(lái)講，不學(xué)習(xí)就不思進(jìn)取啊讶迁，對(duì)于還在考慮下一頓飯有沒(méi)有著落的人來(lái)講连茧，學(xué)習(xí)才是不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)奮斗巍糯，這些道理他們不懂嗎梅屉？只是他們的資源，等不到那個(gè)時(shí)候鳞贷，一個(gè)快被渴死的人坯汤，眼下有水才是當(dāng)務(wù)之急，了不起的蓋茨比里面講了一句話搀愧，每當(dāng)你要批評(píng)什么人的時(shí)候惰聂，要切記，這個(gè)世上的人并非都具備你稟咱筛。
有的條件搓幌，我的理解是情境之風(fēng)，你看現(xiàn)在還有很多地區(qū)小孩子割草養(yǎng)豬迅箩，凌晨四點(diǎn)起床溉愁，走兩個(gè)小時(shí)山路，晚上放學(xué)回家還得洗衣服做飯饲趋，照顧弟弟妹妹拐揭，是吧，如果她們稍微做一些跟學(xué)習(xí)不相干的事奕塑，可能就有人會(huì)說(shuō)我們都在學(xué)習(xí)堂污。你家境這么差，還不努力龄砰，他們劈柴的時(shí)候盟猖，你的孩子在玩游戲，他們割草的時(shí)候你孩子在吃各種零食换棚，等你孩子快感得到滿足式镐，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，兒他們還在干活固蚤，根本無(wú)法集中精力去學(xué)習(xí)娘汞，什么叫造化弄人，就是把一個(gè)人放在一個(gè)環(huán)境下不得不做的選擇而已颇蜡，他覺(jué)得手里的肉夾饃比你所說(shuō)的健身重要价说，他覺(jué)得省點(diǎn)公交費(fèi)彼節(jié)約時(shí)間辆亏，更重要，這是短是嗎鳖目？還是眼界問(wèn)題都不是扮叨，這就是情境之分，對(duì)有些人來(lái)講领迈，之所以能夠集中精力去學(xué)習(xí)彻磁，只因?yàn)橘Y源約束根本不同，當(dāng)然確實(shí)有一些天資過(guò)人的需求狸捅，他們可以用極少的資源完成極大資源衷蜓，才能完成的事兒，但是大部分人都逃不出自己大腦神經(jīng)遞質(zhì)所設(shè)定的界限尘喝，所以我們不能用自己的想法去約束或綁架他人磁浇，同時(shí)，咱們也要承認(rèn)自己就是普通人朽褪，從而我們?cè)偃ヒ筚|(zhì)疑置吓，另一個(gè)普通人沒(méi)有任何意義，你跟他缔赠，他又跟他都是被約束的環(huán)境不同衍锚，這是成年人的標(biāo)志好吧。
