D2 ~ LESSON 2 我留意我聽(tīng)到什么
今天反番，我察覺(jué)什么最真正吸引我。我是在聆聽(tīng)奇跡、平安和愛(ài)罢缸？還是在聆聽(tīng)故事篙贸、混亂和恐懼？每一刻枫疆，我可以選擇聆聽(tīng)靈性或者是小我爵川。每一刻，我察覺(jué)我在聆聽(tīng)哪一方息楔，并且拒絕聆聽(tīng)小我寝贡。今天，我留意我聽(tīng)到什么值依。
●小長(zhǎng)假第二天圃泡，和黃先生帶3歲的兒子去漢口解放公園參加平衡車(chē)活動(dòng)。平衡車(chē)小騎士聚體在一起就是公園里一道引人注目的風(fēng)景愿险，可這也引來(lái)了公園管理人員的斥責(zé)颇蜡，說(shuō)教練沒(méi)有提前報(bào)備，大概是擔(dān)心出安全問(wèn)題辆亏。這個(gè)活動(dòng)是由父母陪同的风秤，每個(gè)父母都會(huì)緊盯著自己的孩子，我想不會(huì)出問(wèn)題的扮叨，然后我聽(tīng)到的是一路上父母對(duì)孩子的鼓勵(lì)缤弦，還有路人紛紛說(shuō)：這群小孩真有意思！
●下午我們?nèi)チ擞朴翁酶ζィ谕谏吵匚衣?tīng)到兒子跟其他小朋友的對(duì)話甸鸟，突然冒出好幾句我之前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的句子和語(yǔ)氣詞惦费，特別是他跟他爸爸說(shuō)：爸爸兵迅，我今天有點(diǎn)不開(kāi)心。他爸爸問(wèn)為什么不開(kāi)心薪贫，他說(shuō)：因?yàn)槲覜](méi)有朋友恍箭。我們猜想他這句話應(yīng)該是想表達(dá)自己對(duì)與人在游樂(lè)場(chǎng)發(fā)生沖突這件事情的感受。那我的感受就是瞧省，自從去了幼兒園扯夭，他的語(yǔ)言豐富多了。我聆聽(tīng)兒子的成長(zhǎng)鞍匾。
今日功課：
覺(jué)察你在聆聽(tīng)什么交洗。覺(jué)察你喜歡聆聽(tīng)靈性還是小我。
肯定語(yǔ)句：我只為和平而聆聽(tīng)橡淑。謹(jǐn)記今天信守承諾构拳。
我從2018年8月1日起開(kāi)始閱讀《輕而易舉的富足》這本書(shū)。它不是一本一次讀完的書(shū)，這本書(shū)的力量和效用是來(lái)自每天的閱讀置森，并且對(duì)當(dāng)日的練習(xí)保持警醒斗埂。
以下是五項(xiàng)幫助你達(dá)到最佳成果的建議：
1．按照每個(gè)月的日期開(kāi)始當(dāng)天的練習(xí)。
2．早上起床后和晚上休息前凫海，安靜地坐數(shù)分鐘呛凶，并重復(fù)當(dāng)天的課題。
3．每天之中盡可能應(yīng)用你所學(xué)習(xí)過(guò)的每一課行贪。
4．敞開(kāi)胸懷去接受奇跡漾稀，喜悅和心懷感激地接納它們，并且每一天在這本書(shū)后頁(yè)的《奇跡日志》中記下你的奇跡瓮顽。
5．每天與其他人分享奇跡县好，時(shí)刻保持耐性和覺(jué)知。
