（圖片是原圖禽炬，方便家長(zhǎng)們下載侯谁，像素不會(huì)降低锌仅。文字也是可以復(fù)制的哦～）
? ? ? 時(shí)間:周六上午9:00、下午3:00（2節(jié)課）? ? ? ? ? ?
? ? 主人公:——易瑋晨墙贱、扈瑋熹热芹、哲哲、戴筠翕惨撇、堯堯伊脓、小芋頭、瓏瓏、小妹（8人）
? ? 年齡:3-5歲
? ? 地點(diǎn):蕃茄田藝術(shù)中心
? ? ? A1主題:《三個(gè)和尚打水喝》
? ? ? 引導(dǎo):
? ? ? 欣賞了富有藝術(shù)性的動(dòng)畫視頻报腔。認(rèn)識(shí)故事角色內(nèi)容和寓意株搔。通過教具變換故事的場(chǎng)地，發(fā)想和尚合作挑水的方式纯蛾。
? ? ? 創(chuàng)作:
? ? ? 運(yùn)用色塊拼貼高低起伏的山脈纤房，大小畫筆呈現(xiàn)人物與場(chǎng)景物的造型，提高孩子完整的故事性表現(xiàn)能力翻诉。
? 易瑋晨說:我畫的是三個(gè)和尚在打架炮姨，胖和尚抓住瘦和尚的肚子，瘦和尚抓住胖和尚的腳碰煌，小和尚抓住胖和尚的腳舒岸。
? 橙子老師說:感覺打架的場(chǎng)景很有趣。構(gòu)圖很特別芦圾，左邊全是山坡蛾派，與人物形成了一個(gè)對(duì)比。把水放在中間个少，體現(xiàn)了孩子巧妙的構(gòu)思洪乍。
? 扈瑋熹說:胖和尚在休息、小和尚和瘦和尚去打水了夜焦。
? 橙子老師說:寶貝拼貼的山坡高低起伏 典尾，還微微傾斜，富有韻律感糊探。畫面完整钾埂，飽滿。
? ? ? ? 哲哲說:胖和尚在玩游戲科平、小和尚和瘦和尚在看他褥紫、中間有橋、可以一起玩瞪慧。山坡上還有很多草地髓考。
? ? ? ? 橙子老師說:哲哲畫面的布局很有意思～小和尚和瘦和尚探出腦袋偷看胖和尚的動(dòng)態(tài)惟妙惟肖。中間還畫了橋弃酌。能夠把生活中觀察的事物運(yùn)用到畫面上氨菇。
? 戴筠翕說:我的三個(gè)和尚在山坡腳下玩
? 橙子老師說:整個(gè)畫面構(gòu)圖飽滿，和尚們衣服的色彩和拼貼的山坡形成對(duì)比妓湘。如果將和尚的五官和動(dòng)態(tài)再刻畫深入一些查蓉，畫面會(huì)更生動(dòng)。
? 堯堯說:將山坡拼成了幾條道路榜贴、和尚們可以自由選擇道路豌研。
? 橙子老師說:巧妙的布局和構(gòu)思。在兒童階段，孩子的思維放在第一位鹃共」碛叮可以看到堯堯的思維很活躍，在畫面中很擅長(zhǎng)去表達(dá)自己霜浴。
? ? 小芋頭說:有2個(gè)和尚在找水晶衷、一個(gè)和尚在家里休息，把門關(guān)起來了阴孟。紅色的是野餐布房铭、綠色的是水箱、黃色的是發(fā)電機(jī)温眉。藍(lán)色的水管可以運(yùn)水。
? ? 橙子老師說:孩子的思維是發(fā)散的翁狐，通過水的運(yùn)輸可以聯(lián)想到其他的工具和方式类溢。水管、發(fā)電機(jī)露懒、水箱體現(xiàn)了孩子組織畫面的智慧闯冷。
? 瓏瓏說:我畫的爸爸媽媽，我懈词，還有哥哥蛇耀。
? 橙子老師說:瓏瓏將四個(gè)人物的形象塑造得概括、簡(jiǎn)潔坎弯、可以看到寶貝逐漸的成長(zhǎng)纺涤。從圓形到一個(gè)人物的造型以及到空間的掌握。期待你的慢慢成長(zhǎng)抠忘。
? ? 小妹說:三個(gè)和尚在找水喝撩炊。沒有找到，山坡上還有一個(gè)梯子可以回家崎脉。
? ? 橙子老師說:小妹畫的人物斜著的動(dòng)態(tài)和斜著的樓梯形成了呼應(yīng)拧咳。斜著的樓梯打破了畫面平常的構(gòu)圖，使整個(gè)畫面充滿了童趣囚灼。
? ? 謝謝陪我一起長(zhǎng)大的親愛的小小孩兒～記錄你們的繪畫成長(zhǎng)之旅～#愛你們的橙子老師
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