一，什么是知識
只有那些能夠改變你行動或者認(rèn)知的信息才是知識
舉個栗子骂蓖。今天學(xué)習(xí)了《好好說話》登下，能運用到生活或者工作中被芳，形式說話的升級馍悟，而不是說話方式照舊。
二侵状、如何高效學(xué)習(xí)
1．兩種學(xué)習(xí)效率
（1）技術(shù)效率
學(xué)習(xí)解決具體場景下問題的學(xué)習(xí)方式壹将，歸類為技術(shù)效率毛嫉。
（2）認(rèn)知效率
在解決任務(wù)的時候承粤，不僅掌握了解決的辦法，還弄明白了這類問題背后的規(guī)律仙粱，歸類為認(rèn)知效率彻舰。
終身學(xué)習(xí)時代，要比的不是學(xué)不學(xué)隔心，而是認(rèn)知效率。
如何提升 “認(rèn)知效率”帜慢。
1粱玲，在新舊知識間建立聯(lián)系
不僅僅記錄讓自己受啟發(fā)的內(nèi)容拜轨，還停下來思考： 這個知識和我過去哪些經(jīng)驗相關(guān)？我還聽過類似的方法嗎胯甩？
2堪嫂；詢問和查找重要結(jié)論的原始出處
比如皆串，你可能接觸過一萬小時天才定律恶复，大多數(shù)人就是記住了這個結(jié)論速挑。然而，你去深入研究這個知識的出處翅萤，就會發(fā)現(xiàn)這個結(jié)論來自心理學(xué)家對小提琴手訓(xùn)練的研究結(jié)果套么。當(dāng)你知道這個結(jié)論的原始出處碳蛋，你對這個結(jié)論的適用范圍和可能的局限性就會有更清晰的認(rèn)識。
3玷室；構(gòu)想如何把學(xué)到的知識應(yīng)用在工作和生活
以慢為快。高效學(xué)習(xí)的秘訣就是壁公，花慢功夫在真問題上?
2.三個底層方法
（1）刻意練習(xí)
要掌握某一領(lǐng)域的知識紊册，去尋求這個領(lǐng)域一流的導(dǎo)師快耿，然后學(xué)習(xí)他是怎么思考和解決問題的。堅持這樣刻意練習(xí)撞反，往往就能夠更快速地發(fā)現(xiàn)和掌握問題背后的規(guī)律遏片，理解一點就通達(dá)一篇撮竿，從而極大地提高學(xué)習(xí)的效率
一、通過訓(xùn)練可以鑄就天才
二髓需、最強大的學(xué)習(xí)方法“刻意練習(xí)”
1僚匆、“有目的的訓(xùn)練”才真正有效
a,確定目標(biāo)不斷改進(jìn)
b,訓(xùn)練中必須專注
c,有及時的反饋
d,必須跳出“舒適區(qū)”進(jìn)行訓(xùn)練
2搭幻、刻意練習(xí)的四個原則
1.明確高績效的目標(biāo)檀蹋，即應(yīng)該實現(xiàn)哪方面能力的提升。
2.盡可能找到這個領(lǐng)域中最優(yōu)秀的專家攻臀，或者高手刨啸，或者經(jīng)典書籍识脆。
目的是能夠讓我們和這個領(lǐng)域高水平的心理表征進(jìn)行這個對比善已，獲得高質(zhì)量的反饋换团。
3.研究最杰出的導(dǎo)師或者成功案例背后可能的成功的原因
4.不斷地投入時間和精力去訓(xùn)練艘包。
栗子：藍(lán)色兔子公司在工作中訓(xùn)練銷售能力耀盗，通過銷售人員扮演銷售和客戶，不斷尋求反饋舌厨，刻意練習(xí)裙椭，訓(xùn)練銷售能力署浩。
（2）反思復(fù)盤
反思是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析，反思的實質(zhì)是對假設(shè)進(jìn)行校正你雌。比如二汛，反復(fù)思考研究當(dāng)初做這個決策的依據(jù)是什么肴颊，為什么是這樣婿着，當(dāng)初的假設(shè)正確嗎醋界？
（3）以教為學(xué)
把教別人當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的過程。因為我們?yōu)榱俗屪约耗軌蚪虅e人丘侠，就要做大量的準(zhǔn)備逐样，以防被別人問倒打肝。而我們不去教別人的時候粗梭，往往就偷懶级零，沒這個動力。
3.三個學(xué)習(xí)技巧
（1）記錄知識
記錄事情的先后順序
（2）定期回顧
回顧知識之間的聯(lián)系
（3）付費學(xué)習(xí)
一方面是指通過“買時間”來增加有效學(xué)習(xí)時間孩锡；另一方面是指亥贸，通過買“高質(zhì)量的知識產(chǎn)品”或“向?qū)＜腋顿M”獲得咨詢建議，來提高學(xué)習(xí)效率荣挨。
三默垄、著名營銷人李叫獸如何高效學(xué)習(xí)
1甚纲；建立知識之間的聯(lián)系
神經(jīng)心理學(xué)：人的爬行腦，也就是控制人欲望的那部分大腦鹃操，更加喜歡視覺化的信息春哨，而不是抽象的信息赴背。這句話別人學(xué)習(xí)可能不會超過5秒鐘，但李叫獸卻當(dāng)場學(xué)了1個小時以上凰荚。要求自己至少找出5個案例
2便瑟；真正導(dǎo)致人與人之間知識水平差異的，往往并不是知識數(shù)量积锅，而是知識之間的聯(lián)系
舉個栗子：早年的丘吉爾在印度服役，他讓父親給他寄來英國議員們的辯論記錄适篙。自己先看辯論題目箫爷，假想自己是議員來辯論，然后再看議員們真實的辯論詞硫痰，以求學(xué)習(xí)和進(jìn)步效斑。正是這種方法讓丘吉爾練就了非凡的演講能力。
3缓屠；構(gòu)思知識的多種用法
比如畫面感敌完，就可以用在求婚上羊初，與其說“我想和你永遠(yuǎn)在一起”长赞，不如說“我希望有一天我們都70歲了，仍然能手牽手走在沙灘上涧卵×郑”
《學(xué)習(xí)之道》的作者喬侠稚瑁·維茨金說過：我們能成為頂尖選手并沒有什么秘訣绎巨，而是對可能是基本技能的東西有更深刻的理解
結(jié)論啟示
1；構(gòu)建自己的營銷知識體系戈锻，通過案例不斷驗證
2；通過訓(xùn)練哈街，刻意練習(xí)，可以鑄就營銷高手
3骚秦；教是最好的學(xué)作箍。學(xué)習(xí)新的知識，通過構(gòu)思知識的多種用法胞得，吸收精華懒震，提煉晶體个扰，分享給身邊的朋友
四句話：學(xué)得快，抓要害递宅，想明白办龄，成一派
學(xué)得快：一定要快速的搞懂一件事
抓要害：學(xué)好一個東西必須先把他的要害抽出來俐填，為什么叫魚骨圖翔忽，因為他是要害，只有抓住這些才能有經(jīng)典驶悟，朋友圈里海底撈的道歉聲明刷屏了痕鳍，大家看了那么多，你們真的有把品牌這件事串起來嗎熊响？
想明白：看起來簡單汗茄，絕大多數(shù)人做不大剔难，因為絕大多數(shù)人很少思考奥喻，都在心急火燎的隨大流，看這個厲害纯趋，看那個厲害吵冒，他的道理在哪里西剥？
成一派：自成一派瞭空，你和別人不一樣，性格不一樣咆畏，東西不一樣旧找，每一個人都有他的獨特性，去看了所有重要的品牌營銷著作鞭缭，理論一直被流傳的書缚去，看經(jīng)典的意義就在這些琼开，你看過多少熱銷書籍柜候。
庫伯學(xué)習(xí)圈
抽象概念化
積極試驗，也許我們每個人都像愛迪生鹦肿，靠一個實驗來彪炳史冊箩溃，但是人家并不知道你經(jīng)歷了多少失敗
-END-
內(nèi)容參考《好好學(xué)習(xí)》,《刻意練習(xí)》《李叫獸如何打造知識體系》等資料整理
?深圳徐潔東（潮汕東東廠）
營銷領(lǐng)域的“營養(yǎng)藥劑師“涣旨，江湖人稱“營銷界的東哥”
擅長用互聯(lián)網(wǎng)工具+品牌思維+商業(yè)思考的營銷人
“徐潔東說營銷”作者霹陡，集中輸出營銷烹棉，媒體浆洗，品牌的知識沉淀
現(xiàn)負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)嘟嘟巴士－營銷集峦，營銷菁英會－媒體營銷社群運營）
