一,什么是知識
只有那些能夠改變你行動或者認(rèn)知的信息才是知識
舉個栗子骂蓖。今天學(xué)習(xí)了《好好說話》登下,能運用到生活或者工作中被芳,形式說話的升級馍悟,而不是說話方式照舊。
二侵状、如何高效學(xué)習(xí)
1.兩種學(xué)習(xí)效率
(1)技術(shù)效率
學(xué)習(xí)解決具體場景下問題的學(xué)習(xí)方式壹将,歸類為技術(shù)效率毛嫉。
(2)認(rèn)知效率
在解決任務(wù)的時候承粤,不僅掌握了解決的辦法,還弄明白了這類問題背后的規(guī)律仙粱,歸類為認(rèn)知效率彻舰。
終身學(xué)習(xí)時代,要比的不是學(xué)不學(xué)隔心,而是認(rèn)知效率。
如何提升 “認(rèn)知效率”帜慢。
1粱玲,在新舊知識間建立聯(lián)系
不僅僅記錄讓自己受啟發(fā)的內(nèi)容拜轨,還停下來思考: 這個知識和我過去哪些經(jīng)驗相關(guān)?我還聽過類似的方法嗎胯甩?
2堪嫂;詢問和查找重要結(jié)論的原始出處
比如皆串,你可能接觸過一萬小時天才定律恶复,大多數(shù)人就是記住了這個結(jié)論速挑。然而,你去深入研究這個知識的出處翅萤,就會發(fā)現(xiàn)這個結(jié)論來自心理學(xué)家對小提琴手訓(xùn)練的研究結(jié)果套么。當(dāng)你知道這個結(jié)論的原始出處碳蛋,你對這個結(jié)論的適用范圍和可能的局限性就會有更清晰的認(rèn)識。
3玷室;構(gòu)想如何把學(xué)到的知識應(yīng)用在工作和生活
以慢為快。高效學(xué)習(xí)的秘訣就是壁公,花慢功夫在真問題上?
2.三個底層方法
(1)刻意練習(xí)
要掌握某一領(lǐng)域的知識紊册,去尋求這個領(lǐng)域一流的導(dǎo)師快耿,然后學(xué)習(xí)他是怎么思考和解決問題的。堅持這樣刻意練習(xí)撞反,往往就能夠更快速地發(fā)現(xiàn)和掌握問題背后的規(guī)律遏片,理解一點就通達(dá)一篇撮竿,從而極大地提高學(xué)習(xí)的效率
一、通過訓(xùn)練可以鑄就天才
二髓需、最強大的學(xué)習(xí)方法“刻意練習(xí)”
1僚匆、“有目的的訓(xùn)練”才真正有效
a,確定目標(biāo)不斷改進(jìn)
b,訓(xùn)練中必須專注
c,有及時的反饋
d,必須跳出“舒適區(qū)”進(jìn)行訓(xùn)練
2搭幻、刻意練習(xí)的四個原則
1.明確高績效的目標(biāo)檀蹋,即應(yīng)該實現(xiàn)哪方面能力的提升。
2.盡可能找到這個領(lǐng)域中最優(yōu)秀的專家攻臀,或者高手刨啸,或者經(jīng)典書籍识脆。
目的是能夠讓我們和這個領(lǐng)域高水平的心理表征進(jìn)行這個對比善已,獲得高質(zhì)量的反饋换团。
3.研究最杰出的導(dǎo)師或者成功案例背后可能的成功的原因
4.不斷地投入時間和精力去訓(xùn)練艘包。
栗子:藍(lán)色兔子公司在工作中訓(xùn)練銷售能力耀盗,通過銷售人員扮演銷售和客戶,不斷尋求反饋舌厨,刻意練習(xí)裙椭,訓(xùn)練銷售能力署浩。
(2)反思復(fù)盤
反思是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析,反思的實質(zhì)是對假設(shè)進(jìn)行校正你雌。比如二汛,反復(fù)思考研究當(dāng)初做這個決策的依據(jù)是什么肴颊,為什么是這樣婿着,當(dāng)初的假設(shè)正確嗎醋界?
(3)以教為學(xué)
把教別人當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的過程。因為我們?yōu)榱俗屪约耗軌蚪虅e人丘侠,就要做大量的準(zhǔn)備逐样,以防被別人問倒打肝。而我們不去教別人的時候粗梭,往往就偷懶级零,沒這個動力。
3.三個學(xué)習(xí)技巧
(1)記錄知識
記錄事情的先后順序
(2)定期回顧
回顧知識之間的聯(lián)系
(3)付費學(xué)習(xí)
一方面是指通過“買時間”來增加有效學(xué)習(xí)時間孩锡;另一方面是指亥贸,通過買“高質(zhì)量的知識產(chǎn)品”或“向?qū)<腋顿M”獲得咨詢建議,來提高學(xué)習(xí)效率荣挨。
三默垄、著名營銷人李叫獸如何高效學(xué)習(xí)
1甚纲;建立知識之間的聯(lián)系
神經(jīng)心理學(xué):人的爬行腦,也就是控制人欲望的那部分大腦鹃操,更加喜歡視覺化的信息春哨,而不是抽象的信息赴背。這句話別人學(xué)習(xí)可能不會超過5秒鐘,但李叫獸卻當(dāng)場學(xué)了1個小時以上凰荚。要求自己至少找出5個案例
2便瑟;真正導(dǎo)致人與人之間知識水平差異的,往往并不是知識數(shù)量积锅,而是知識之間的聯(lián)系
舉個栗子:早年的丘吉爾在印度服役,他讓父親給他寄來英國議員們的辯論記錄适篙。自己先看辯論題目箫爷,假想自己是議員來辯論,然后再看議員們真實的辯論詞硫痰,以求學(xué)習(xí)和進(jìn)步效斑。正是這種方法讓丘吉爾練就了非凡的演講能力。
3缓屠;構(gòu)思知識的多種用法
比如畫面感敌完,就可以用在求婚上羊初,與其說“我想和你永遠(yuǎn)在一起”长赞,不如說“我希望有一天我們都70歲了,仍然能手牽手走在沙灘上涧卵×郑”
《學(xué)習(xí)之道》的作者喬侠稚瑁·維茨金說過:我們能成為頂尖選手并沒有什么秘訣绎巨,而是對可能是基本技能的東西有更深刻的理解
結(jié)論啟示
1;構(gòu)建自己的營銷知識體系戈锻,通過案例不斷驗證
2;通過訓(xùn)練哈街,刻意練習(xí),可以鑄就營銷高手
3骚秦;教是最好的學(xué)作箍。學(xué)習(xí)新的知識,通過構(gòu)思知識的多種用法胞得,吸收精華懒震,提煉晶體个扰,分享給身邊的朋友
四句話:學(xué)得快,抓要害递宅,想明白办龄,成一派
學(xué)得快:一定要快速的搞懂一件事
抓要害:學(xué)好一個東西必須先把他的要害抽出來俐填,為什么叫魚骨圖翔忽,因為他是要害,只有抓住這些才能有經(jīng)典驶悟,朋友圈里海底撈的道歉聲明刷屏了痕鳍,大家看了那么多,你們真的有把品牌這件事串起來嗎熊响?
想明白:看起來簡單汗茄,絕大多數(shù)人做不大剔难,因為絕大多數(shù)人很少思考奥喻,都在心急火燎的隨大流,看這個厲害纯趋,看那個厲害吵冒,他的道理在哪里西剥?
成一派:自成一派瞭空,你和別人不一樣,性格不一樣咆畏,東西不一樣旧找,每一個人都有他的獨特性,去看了所有重要的品牌營銷著作鞭缭,理論一直被流傳的書缚去,看經(jīng)典的意義就在這些琼开,你看過多少熱銷書籍柜候。
庫伯學(xué)習(xí)圈
抽象概念化
積極試驗,也許我們每個人都像愛迪生鹦肿,靠一個實驗來彪炳史冊箩溃,但是人家并不知道你經(jīng)歷了多少失敗
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?深圳徐潔東(潮汕東東廠)
營銷領(lǐng)域的“營養(yǎng)藥劑師“涣旨,江湖人稱“營銷界的東哥”
擅長用互聯(lián)網(wǎng)工具+品牌思維+商業(yè)思考的營銷人
“徐潔東說營銷”作者霹陡,集中輸出營銷烹棉,媒體浆洗,品牌的知識沉淀
現(xiàn)負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)嘟嘟巴士-營銷集峦,營銷菁英會-媒體營銷社群運營)