教育是國(guó)之大計(jì)跋核、黨之大計(jì)。十九大以來(lái)合是，黨中央了罪、國(guó)務(wù)院作出重大決策部署锭环，要求推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展聪全，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召辅辩，助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展难礼，山東大學(xué)小樹林支教調(diào)研團(tuán)青青倉(cāng)木隊(duì)在暑期開展了面向鄉(xiāng)村義務(wù)支教活動(dòng)娃圆，經(jīng)前期籌劃，并考慮了防疫要求教學(xué)開展條件等因素后蛾茉，于7月6日面向棗莊市山亭區(qū)馮卯鎮(zhèn)歐峪小學(xué)的學(xué)生們以線上方式讼呢，開始了支教工作。
支教工作開始之初谦炬，支教隊(duì)伍成員與歐峪小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)悦屏、教師以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流，制訂了詳細(xì)的分工協(xié)作計(jì)劃键思，九名隊(duì)員分別負(fù)責(zé)不同年級(jí)的教學(xué)础爬。
教學(xué)工作正式開始前，隊(duì)員們積極準(zhǔn)備吼鳞，進(jìn)行了精心的備課看蚜、試講，努力將課程安排的輕松有趣赔桌，用孩子們易于接受的方式講解知識(shí)供炎。期待著與孩子們?cè)谡n上見面。
然而疾党，紙上得來(lái)終覺淺音诫，絕知此事要躬行。課程剛開始時(shí)仿贬，第一次做老師的隊(duì)員們也遇到了一些問題纽竣，有的班級(jí)聽課出勤率不高，有的班級(jí)課堂氛圍不積極茧泪，有的班級(jí)個(gè)別學(xué)生較為活潑蜓氨，不重視課堂紀(jì)律。本著只要思想不滑坡队伟，辦法總比困難多的信念穴吹，隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)隊(duì)員們積極與家長(zhǎng)溝通，重視學(xué)生反饋嗜侮，同時(shí)組織了團(tuán)隊(duì)會(huì)議港令。對(duì)于教學(xué)中的遇到的問題和心得經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們彼此進(jìn)行了交流：有隊(duì)員提議對(duì)于高年級(jí)學(xué)生锈颗，可以通過群聊調(diào)查問卷顷霹，聽聽孩子們的意見以調(diào)整課堂內(nèi)容；有的隊(duì)員指出要幫助孩子們培養(yǎng)良好習(xí)慣击吱，鼓勵(lì)孩子們“讀書破萬(wàn)卷”淋淀，時(shí)常把自己閱讀的經(jīng)歷和筆記分享到課程群里，希望孩子們可以一起學(xué)習(xí)……在彼此之間分享經(jīng)驗(yàn)心得覆醇，互通有無(wú)之后朵纷，隊(duì)員們漸漸適應(yīng)了老師的身份炭臭，在課上更從容不迫了，課堂互動(dòng)袍辞、課后反饋的效果也改善了不少鞋仍。
當(dāng)教學(xué)計(jì)劃任務(wù)全部完成后，隊(duì)員們感慨良多搅吁，回憶起過去這一個(gè)月里的每一堂課威创，孩子們純真稚嫩的童音讓每一位隊(duì)員都難以忘懷。 “教育就是一個(gè)樹搖動(dòng)另一棵樹谎懦，一朵云觸碰另一朵云那婉，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂〉澄停”支教活動(dòng)以至尾聲详炬，但小樹林支教團(tuán)隊(duì)員們對(duì)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的關(guān)注并未停止。經(jīng)歷了近一個(gè)月的支教工作后寞奸，隊(duì)員們一致認(rèn)為呛谜，對(duì)鄉(xiāng)村來(lái)說，教育既承載著傳播知識(shí)枪萄、塑造文明鄉(xiāng)風(fēng)的功能隐岛，如何讓鄉(xiāng)村留住人才，保障良好的基礎(chǔ)教育瓷翻，是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重中之重聚凹。這也意味著支教不能僅僅是一時(shí)的工作，更要長(zhǎng)久維持齐帚，后繼有人妒牙，支教團(tuán)今后需要更加重視隊(duì)伍建設(shè)，吸引一屆又一屆的青年學(xué)子加入志愿支教的行列中对妄，只有這樣湘今，才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展奉獻(xiàn)更多的力量。
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