《牽一只蝸牛去散步》臺灣 張文亮
上帝給我一個任務(wù)
叫我牽一只蝸牛去散步蜓陌。
我不能走太快，
蝸牛已經(jīng)盡力爬吩蔑，為何每次總是那么一點點钮热？
我催它，我唬它烛芬，我責(zé)備它隧期，
蝸牛用抱歉的眼光看著我，
彷佛說：「人家已經(jīng)盡力了嘛赘娄！」
我拉它仆潮，我扯它，甚至想踢它遣臼，
蝸牛受了傷性置，它流著汗，喘著氣揍堰，往前爬…
真奇怪鹏浅，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？
「上帝捌链酢隐砸！為什么？」
天上一片安靜西采。
「唉凰萨！也許上帝抓蝸牛去了！」
好吧械馆！松手了胖眷！
反正上帝不管了，我還管什么霹崎？
讓蝸牛往前爬珊搀，我在后面生悶氣。
咦尾菇？我聞到花香境析，原來這邊還有個花園囚枪，
我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔劳淆。
慢著链沼！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴沛鸵。
我看到滿天的星斗多亮麗括勺！
咦？我以前怎么沒有這般細膩的體會曲掰？
我忽然想起來了疾捍，莫非我錯了？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步栏妖。
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教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步乱豆。
和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候吊趾，
然而宛裕，
孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的趾徽，
孩子的視角是獨特的续滋，
家長又何妨放慢腳步，
把自己主觀的想法放在一邊孵奶，
陪著孩子靜靜體味生活的滋味疲酌，
傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，
給自己留一點時間了袁，
從沒完沒了的生活里探出頭朗恳，
這其中成就的，何止是孩子载绿。
送給所有正處于忙碌中的爸爸媽媽
