從教過程中礁扮，總是以飽滿的愛來對待我每一個學(xué)生胧砰。因此，在生活中總能與孩子們和諧相處析恋，彈奏出一曲曲愛的旋律剧浸。
假期送走朝夕相處三年的學(xué)生锹引，心中覺得沒有著落矗钟，總感覺空蕩蕩的。在新一輪調(diào)換中嫌变，我很想自己再帶一班初一學(xué)生吨艇，可是，天不遂人愿腾啥，卻讓我接到了初二一班很亂的學(xué)生东涡。
接到消息，我有些擔(dān)憂倘待，以往聽話的學(xué)生疮跑，以往和諧的師生關(guān)系會被怎樣的情景取代？在天堂遙想未來的日子是否會是地獄凸舵？痛定思痛祖娘，我既然已經(jīng)作出了決定帶這個班，就要勇敢的去面對啊奄。
考慮著新班級渐苏，感覺著雖然孩子們變了，雖然他們有種種不足菇夸，可是琼富，他們也有情感。我想：只要我真心的付出峻仇，只要我對他們付出真愛公黑，我會得到回報的。只要在我們之間有愛的流淌摄咆，我們就能創(chuàng)造出和諧的樂章凡蚜。
假期開始我的打算，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣吭从，應(yīng)該好好思忖糾正壞習(xí)慣朝蜘。
我暗暗的做好三點打算：首先讓孩子們認(rèn)可我，其次讓孩子們找到規(guī)矩涩金，第三是讓孩子們動起來谱醇，把課堂真正還給孩子。
第一次站到他們的講臺上步做，感覺課堂簡直不是上課副渴，而是放風(fēng)的場所。上課鈴聲響過全度，課堂上嬉笑之聲不斷煮剧，老師站在講臺上，他們沒有任何感覺。在這樣的氛圍中開始了我的講課之旅勉盅。
看慣了整整齊齊的學(xué)生佑颇，猛然間，感覺從天堂來到了地獄草娜，如何拯救這些花季的少年呢挑胸？我大聲的說道：“請大家保持安靜，下面我要給大家講故事宰闰，唐僧取經(jīng)故事你們知道嗎茬贵？”一波卷起千層浪。孩子們笑哈哈的說著议蟆，而且還不屑一顧闷沥，我接過話茬開始講述唐僧藝術(shù)原型……
時間悄悄流逝，孩子們的情緒漸漸穩(wěn)定咐容，10分鐘到了舆逃，我收住故事并說：“我的故事到此為止，如果大家樂意聽戳粒，只要你們表現(xiàn)好路狮，老師會每天給你們講故事的∥翟迹”然后開始我的課堂內(nèi)容……
可是奄妨，好景不長，有幾個孩子開始了在下面說話的毛病苹祟，聲音漸漸的大了砸抛，我用眼神來警示他們，可是树枫，他們不為老師所動直焙，照舊我行我素。于是砂轻，我把他們請出了教室奔誓，給他們和風(fēng)細(xì)雨的規(guī)勸，他們答應(yīng)的很好搔涝，眼中有一絲感激厨喂。
可是，第二堂課上庄呈，又故伎重演蜕煌，在老師的故事之后，他們開始自己的玩樂诬留。
于是幌绍，我和孩子們一起討論制定語文課的聽課規(guī)則颁褂，學(xué)上們一起制定違紀(jì)處罰條例和獎勵條例故响，互相監(jiān)督傀广，在紀(jì)律約束和獎勵機制面前，他們能夠堅持一節(jié)課了彩届。
上課時常違紀(jì)的孩子做好后伪冰，我及時要表揚，這些孩子得到表揚逐漸能夠跟上大家的節(jié)拍樟蠕。
在以后的歲月中贮聂，我在他們落寞的心靈中經(jīng)常注入愛的話語：有對他們設(shè)身處地的教導(dǎo)；也有對他們的冷戰(zhàn)寨辩，在冷戰(zhàn)中讓他們反思吓懈。總之靡狞，大部分孩子在我的故事中走近我耻警，我也在故事中走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界，孩子們開始敞開心扉了甸怕。我明白：親其師才能信其道甘穿，所以，我在以后的歲月中還要讓真誠的愛流淌在我們師生之間梢杭。
