有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很迷茫，常常不知道要做什么祭椰，或者覺(jué)得自己現(xiàn)在在做的事情沒(méi)有意義。便總是陷入自我懷疑疲陕，肯定是哪兒出了問(wèn)題方淤。
可是常常迷茫最耽誤學(xué)習(xí)，最后也不過(guò)證明了學(xué)習(xí)的重要性鸭轮。學(xué)習(xí)對(duì)自己最有價(jià)值的投資臣淤。但我們常常認(rèn)為學(xué)習(xí)需要有興趣，需要有天賦窃爷，需要比別人強(qiáng)邑蒋，否則我們就不愿學(xué)“蠢澹或者常常為此半途而廢医吊。
記得高中老師說(shuō)過(guò)“沒(méi)興趣是因?yàn)闊o(wú)能”，我們常常偏向于去做那些我們感興趣的事逮京，認(rèn)為有意義的事卿堂，并覺(jué)得這樣自己才學(xué)到了知識(shí)，做到了xxx懒棉。
無(wú)形中我們只注重興趣草描，認(rèn)為沒(méi)興趣可以不去做。但是我們的關(guān)注點(diǎn)卻不是在做感興趣的事策严，而是換了一種逃避問(wèn)題的方式穗慕，在排除那些我們“不感興趣”的事情。
而至于和別人比較妻导。不過(guò)是一種自我驗(yàn)證罷了逛绵。要想長(zhǎng)久的保持動(dòng)力怀各，首先要有一個(gè)目標(biāo)，其次把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)术浪。人生從來(lái)都是馬拉松瓢对，不怕慢，就怕站胰苏。學(xué)習(xí)是量變引起質(zhì)變的過(guò)程硕蛹。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建設(shè)〉基礎(chǔ)不打扎實(shí)妓美，而是總想去驗(yàn)證自己，總會(huì)摔跟頭鲤孵。
為什么我們總是浪費(fèi)時(shí)間去做一些事后并沒(méi)有意義的事情?比如說(shuō)和別人比較造成的焦慮感。因?yàn)槟阍谀米约汉蛣e人比較辰如。你覺(jué)得自己不行普监，比不過(guò)別人。甚至進(jìn)而自卑琉兜。
其實(shí)造成這一切的原因正是你太自大了凯正。你覺(jué)得自己平時(shí)學(xué)學(xué)就好了，不用那么認(rèn)真豌蟋，努力廊散。再看看別人，好像在學(xué)習(xí)的人也不多梧疲，于是油然而生一種優(yōu)越感允睹。自以為超越了別人/不比別人差了。
事實(shí)上這不過(guò)自欺欺人幌氮，你忘了你浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)的了缭受。但在你不學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少人在學(xué)習(xí)?
對(duì)于一個(gè)人的生命來(lái)說(shuō)，唯有時(shí)間不可辜負(fù)该互。多把時(shí)間用在提高自我上米者，同時(shí)提高學(xué)習(xí)的效率。
1.羅馬不是一日建成的
2.從基礎(chǔ)做起宇智，不要機(jī)遇驗(yàn)證自己
3.從當(dāng)下開(kāi)始
4.事前先做準(zhǔn)備
5.分清輕重緩急
