感謝卜朗，感恩Marry老師和胡洪軍老師的分享和大愛????
我學(xué)習(xí)的心靈花園第50場公益課程 洪軍老師
《學(xué)習(xí)的修煉》
我的感受：燒腦登馒，喜悅义矛，平靜，感恩缸榛，覺醒
我的收獲：
1.生命影響生命吝羞，靈魂喚醒靈魂
2. 愛：500分，專注于生活中的美好和幸福
3.何為教育内颗？
教書育人钧排，分享的過程，教學(xué)相長起暮，言傳身教卖氨，傳承，
教育就是指導(dǎo)他人如何做人负懦、做事筒捺，和自我提升。向上揚升的力量
4.教育的意義是什么纸厉？
激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造性
教育的意義系吭，是為了影響自己和他人，通過改變颗品，達到更好肯尺，向上提升能量沃缘，向光而生，向前而行则吟！
是自我了解（認識自我）槐臀，因為整個生活是匯聚于我們每個人的身心
5.何為正確的教育？
適合的就是正確的氓仲。
用高能量和愛去影響他人水慨，動機至善，私心了無敬扛！
正確的教育：啟發(fā)和喚醒對方本自具足的智慧
喚醒智慧晰洒，生命影響生命，靈魂喚醒靈魂
6.教育的本質(zhì)是什么啥箭？
教育和影響孩子和他人谍珊，都是在提升自己的過程！分享的過程就是一種提升急侥！
教育的本質(zhì)是：教育自己砌滞，內(nèi)觀自己，生命向上走缆巧，從而影響更多的生命向上
本質(zhì)是能激發(fā)和引導(dǎo)人自我發(fā)展之路
不是由外而內(nèi)地灌輸知識布持！云＆樹
雞蛋，由內(nèi)向外打開是生命陕悬，由外向內(nèi)打開是食物
7.何為完整的人
做一個向內(nèi)求题暖，尊重人性的，開悟的人捉超，擁有并傳播愛和能量的人
人性的唯一價值：作為人胧卤，何為正確！致良知
動物：邊界拼岳，叢林法則枝誊，弱肉強食（有度）
人類內(nèi)心：不應(yīng)有任何邊界，我們有天賦自由惜纸，宇宙即我心
8.向光生長叶撒，成為最好的自己！
我的決定：
1. 將每日的收獲持續(xù)記錄在簡書中耐版，為自己寫反思
2.每天寫≥1張欣賞貼
3.每日5點半~6點進行冥想
