1、學(xué)中醫(yī)涣觉，先宏再微再組合切合實(shí)際痴荐。具體講：（1）最開始先學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，有大的宏觀框架官册，有正確方向生兆，知道中醫(yī)要學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，比如理法方藥膝宁；（2）再微觀鸦难，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，如藥员淫、方劑合蔽、脈學(xué)、傷寒論介返、金匱要略拴事、溫病、診斷學(xué)等圣蝎；（3）理論組合起來刃宵，聯(lián)系實(shí)際。
2捅彻、理論聯(lián)系實(shí)際。
? ? ? ? 對(duì)于中醫(yī)師來講鞍陨，理論已掌握比較系統(tǒng)熟悉步淹，要不斷臨證多驗(yàn)證于實(shí)踐，即理論聯(lián)系實(shí)際诚撵，實(shí)際是半日臨證半日讀書缭裆，不斷提高理論理解和看病水平；
? ? ? ? 而對(duì)于中醫(yī)學(xué)生尤其初學(xué)者和愛好者來講寿烟，理論水平還遠(yuǎn)欠系統(tǒng)還很膚淺澈驼，是可以參加一些跟診，增加一些簡(jiǎn)單感性看病整體認(rèn)識(shí)筛武，同時(shí)也應(yīng)大量繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)各方面中醫(yī)基礎(chǔ)理論缝其。
? ? ? ? 尤其對(duì)于愛好者來說，因?yàn)闆]有各學(xué)課老師和學(xué)校壓力徘六，若只有實(shí)踐内边，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，是無根之水待锈，跟診過多用處不大漠其，比較盲目，沒法提高多少理論水平和實(shí)踐水平；也不是說一定要全學(xué)完再實(shí)踐和屎，也不好拴驮；邊學(xué)邊實(shí)踐，可以相互提高柴信，隨著學(xué)越多實(shí)踐也越多套啤；一開應(yīng)該理論學(xué)的多實(shí)踐少，慢慢過渡到半日臨證半日讀書颠印，甚至大部分臨證了纲岭。
3、傷寒論线罕，實(shí)際是理法方法俱全止潮，是從表到里傳變、很切合實(shí)際的系統(tǒng)的書钞楼。
4喇闸、接觸實(shí)際很多中醫(yī)師，也并非全部背誦過了所有基礎(chǔ)询件，甚至傷寒論燃乍、脈學(xué)等也沒背過，常用的理論常讀惩鹄牛總結(jié)常理解記憶既可刻蟹，更要常實(shí)踐。
