成語(yǔ)：每天一個(gè)要求寫解釋，會(huì)不會(huì)比較爽嗯是否升格為一天兩個(gè)烈掠？
古詩(shī)描繪：對(duì)已經(jīng)描繪過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行記錄整理括蝠。最好引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的內(nèi)容進(jìn)行分類整理。以此回憶寫景的方法控淡。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)春天的情感分析嫌吠。
兩個(gè)班級(jí)中能夠按照要求進(jìn)行描繪的同學(xué)太少，大部分同學(xué)都是從百度上摘抄掺炭，我覺(jué)得作用可能比較小辫诅，并沒(méi)有達(dá)到該有的語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練要求。盡量在周五拿出一節(jié)課當(dāng)中的五分鐘來(lái)就某一首詩(shī)進(jìn)行拓展描寫涧狮】话可以是一周當(dāng)中寫過(guò)的學(xué)生比較喜歡的詩(shī)。也可以是學(xué)生自己課下選擇的一首詩(shī)者冤。
