今年年初忘巧,我們在國內(nèi)度過圣誕元旦恒界,返程回捷克后,小姑娘便轉(zhuǎn)到了我們小城的蒙特梭利幼兒園砚嘴。一眨眼仗处,已是一個多月過去眯勾,我們和她一樣枣宫,都對這所幼兒園十分滿意婆誓。小做總結(jié),記錄一下轉(zhuǎn)園前后的一些事兒也颤,也表達一下我對新的幼兒園發(fā)自內(nèi)心的贊賞洋幻。
目錄:
1、為什么去蒙特梭利幼兒園
2翅娶、在蒙特梭利幼兒園的這一個多月
3文留、有關(guān)蒙特梭利幼兒園的幾個問題
一、為什么去蒙特梭利幼兒園
1竭沫、始終無法滿意的舊幼兒園
從小姑娘十個月的幼兒園生涯開始燥翅,我們經(jīng)歷過三個幼兒園,一歲在德國的一所以家長為主導(dǎo)的幼兒園蜕提,兩歲到三歲多點在捷克的一所名為雙語幼兒園的私立幼兒園森书,然后便是這所蒙特梭利幼兒園。
德國的幼兒園谎势,需要家長付出非常多的時間和精力凛膏,但也因此得以對幼兒園有了一個比較全面的了解,并樹立了一個標準脏榆。在此標準下猖毫,因為搬家而轉(zhuǎn)到的這所捷克小城的私立幼兒園,一年下來须喂,依然感覺處處不合格:
幼兒園老師的更換非秤醵希快,幾乎每年換一次坞生,中間還會穿插幾個臨時的仔役,小朋友們要不斷地適應(yīng)、適應(yīng)恨胚、再適應(yīng)骂因;
幼兒園老師的專業(yè)性也很讓我質(zhì)疑,似乎并沒有受過完整的幼師教育赃泡,只是照看下孩子寒波,但對她們的心智成長,并無增益升熊;
標榜雙語俄烁,但小姑娘在語言上毫無長進,英語幾乎絲毫不會级野,捷克語也完全沒有學(xué)會页屠,雖然間接促成了她現(xiàn)階段中文強勢母語的地位,但對比當初在德國幼兒園,不滿兩歲的她辰企,經(jīng)過十個月的幼兒園生活风纠,德語已經(jīng)開始吧啦吧啦往外蹦,我們只能認為這里的老師對她完全不重視牢贸;
幼兒園的管理也成問題竹观,老師輪番更換已是體現(xiàn),我們最直接的感受便是溝通不明潜索,比如每個月的飯費繳納臭增,每次都要郵件往來很多次才能交接清楚,有種不可思議的混亂感竹习;
如幼兒園的玩具毫無質(zhì)感誊抛,書的數(shù)量和質(zhì)量也非常差;
幼兒園的飲食并不豐盛整陌;
家長與幼兒園的互動少之又少拗窃;
沒有自己的花園,如果外出蔓榄,需要穿過一個街區(qū)去幾百米外的公共綠地并炮。
當然,也并非一無是處甥郑,好的地方逃魄,大概只在這兩點:
離家近,走路七八分鐘就能到澜搅,有幾次回家的時候伍俘,小姑娘都說:“等我長大了,我就可以自己去幼兒園了”勉躺;
招收兩歲以上的小朋友癌瘾,對比捷克小城大多數(shù)幼兒園的都從三歲開始,當初之所以來這里饵溅,多半也是因為沒得選妨退。
但小姑娘已三歲,不想再讓她繼續(xù)被放羊蜕企,且眼看幼兒園的老師又換了一波咬荷,新老師的專業(yè)性越發(fā)感覺不到,我們便有了轉(zhuǎn)園的念頭轻掩。但因為這所幼兒園幸乒,我們對整個捷克的幼兒園都很失望,一直想的是盡快搬去布拉格唇牧,甚至搬回德國罕扎。
恰是這個時候聚唐,小姑娘在幼兒園玩的很好的兩個小朋友,同是外派過來的于先生的同事家的孩子腔召,他們也對換老師后的幼兒園不滿意杆查,其中的土耳其家長便提出去另外一家幼兒園看一看。
2宴咧、一見傾心的蒙特梭利幼兒園
那時候我還不知道根灯,那一所蒙特梭利幼兒園,心中并不抱希望掺栅。直到臨去前幾天,打開學(xué)校網(wǎng)站看了看纳猪,才發(fā)現(xiàn)是所蒙特梭利學(xué)校氧卧,而且,除了幼兒園氏堤,還有一所小學(xué)沙绝。這下,倒多了些期待鼠锈。之前闪檬,一直感覺蒙特梭利很遙遠,沒想到我們小城就有一所购笆。
前去參觀粗悯,一見傾心。遠遠超出了我的預(yù)期同欠。那句古詩叫“曾經(jīng)滄海難為水”样傍,套用到幼兒園上,便是一旦見過心儀的幼兒園铺遂,其他的就再入不得眼衫哥。確實如此,參觀之后襟锐,我巴不得隔天就送她過去撤逢,據(jù)說在我們之前去參觀的日本小姑娘,那一天直接在幼兒園玩的不想走粮坞,直到十點半的參觀時間結(jié)束蚊荣,直接回家。
這所幼兒園好在什么地方呢捞蚂?從我的觀察和感受來說妇押,有這樣幾點:
米色和白色為主,落地大窗姓迅,半人高的柜子敲霍,整體感覺寬敞明亮俊马,還透著點高大上;
蒙特梭利的教具肩杈,實在是實用又精美柴我,既有質(zhì)感,又能鍛煉思維扩然,我自己就已經(jīng)先愛不釋手艘儒;
幼兒園內(nèi)有植物和動物,玻璃瓶中水培的各種可見根須的綠植夫偶,籠子中的荷蘭鼠和塑料箱里的大蝸牛界睁,我自己也稀罕了一把,并心想兵拢,以后再也不用被小姑娘拖著去寵物店了翻斟;
房間里似乎還有一個淡淡的背景音樂,很舒服说铃;
進門便是一個書架访惜,書架上擺的雖是捷克語的書,但都是經(jīng)典繪本腻扇,還有一本《地圖》與地球儀债热、木制的世界地圖拼圖在一起;
進門有鎖幼苛,需要按門鈴窒篱,老師給開;而且蚓峦,進幼兒園大廳還有一重鎖舌剂,不按按鈕進或者不輸密碼出,便會響起警報聲暑椰,特別安全霍转;
小朋友們安靜,專注一汽,各司其事避消;
剛好還趕上了他們的早餐,小家伙們朋友們吃飯喝水召夹,全部自助岩喷;
老師們和藹又專業(yè),說話和聲細語监憎,但透著一種溫柔平靜的堅持纱意,在帶小朋友們一起操作教具的時候,也特別穩(wěn)鲸阔,特別有序偷霉,甚至有種宗教感和儀式感迄委。
種種所見,讓我心動不已类少,完全刷新了我對捷克幼兒園不專業(yè)的偏見叙身,當下就決定,一定要來這里硫狞,哪怕這里幾乎全是捷克語信轿,哪怕離家不算近,因為残吩,我在這里能夠感受到教育的魅力财忽,而且,我覺得世剖,當孩子的思維和心性得到鍛煉和提升后定罢,語言也不是什么大問題。
我也因此旁瘫,入了蒙特梭利的坑,回家后在kindle里下載了所有的蒙特梭利的著作琼蚯,并網(wǎng)上參閱了很多有關(guān)蒙特梭利教育的文章酬凳,甚至動心也去參加一下蒙特梭利的教育培訓(xùn)。
明明是給小姑娘看的幼兒園遭庶,結(jié)果我比她還要有熱情宁仔。當然,她自己也是喜歡的峦睡,當天參觀過后翎苫,很長一段時間里,都要問我:“什么時候我才可以去新的幼兒園榨了?”
二煎谍、在蒙特梭利幼兒園的這一個多月
時間說快也快,說慢也慢龙屉,十月中參觀的幼兒園呐粘,此后經(jīng)南瓜節(jié)、圣誕節(jié)转捕、元旦作岖,一個又一個或長或短的假期之后,一月中旬我們從中國回捷克后五芝,小姑娘正式進入了蒙特梭利幼兒園痘儡,一起入園的,還有她要好的日本小女孩與土耳其小男孩枢步。
第一天沉删,我們一起送她去渐尿。老朋友們,是久別重逢丑念,而當天涡戳,她便認識了一個新朋友,約莫大她兩歲的一個越南小女孩脯倚,小女孩落落大方渔彰,小姐姐一樣拉她玩、帶她畫畫推正,十多分鐘恍涂,小姑娘眼中就看不見我了,于是植榕,輕輕松松和她說再見再沧,我們分別的彼此開心。
重見幼兒園的這十幾分鐘里尊残,我依然覺得很美好炒瘸。我實在很喜歡這個古樸又現(xiàn)代的空間,喜歡這里的老師和孩子寝衫。甚至顷扩,停留的這十幾分鐘,還在很大程度上消解了我們從現(xiàn)代熱鬧的中國返回捷克落后小縣城的落寞感慰毅,讓我重新接受并喜歡這里隘截。
此后,每一次接她汹胃,每到一次幼兒園婶芭,我都對這里多一分喜愛。其實着饥,所見所感犀农,都是細節(jié),但贱勃,恰是細節(jié)井赌,最有說服力:
第一天去接她,我看到了一個在廚房忙碌的小背影贵扰,走近看仇穗,剛吃完下午餐的她正在用抹布擦自己的小墊板,勤勞認真的小模樣戚绕,是在家里很少見到的纹坐。原來,不止吃飯自助舞丛,連收拾都是自己完成耘子。中間她做的不好的地方果漾,同在廚房收拾的老師,會給她提醒和示范谷誓,很溫柔绒障,很堅定。蒙臺梭利認為捍歪,做家務(wù)可以給孩子們帶來責任感與成就感户辱。我也同意,而且赫然發(fā)現(xiàn)糙臼,他們已經(jīng)可以完成這么多了庐镐!
飯后收拾完,旁邊有另外一個老師正在帶孩子們吃模樣不太好变逃、大概是孩子們也動手參與烤出來的巧克力小餅(也許是餅干必逆,也許是蛋糕),老師讓小姑娘拿了一塊揽乱,讓她吃名眉,并示意讓她也給我嘗嘗,動作眼神配著語言凰棉,和善又耐心璧针。
陪小姑娘在幼兒園玩一會兒,三個小家伙對那里的蝸牛渊啰,荷蘭鼠稀罕的不得了,他們還不停的擠荷蘭鼠的水瓶申屹,水就流向籠底的稻草里绘证,他們自是以為發(fā)現(xiàn)了新大陸,樂此不疲哗讥,剛好旁邊有小男孩看到嚷那,他便過來,嘰里咕嚕說了一串捷克語杆煞,一旁的家長便和我說:他是說魏宽,水不用擠,荷蘭鼠需要的時候會自己來喝的决乎。真是讓人慚愧队询,可是我也真的很贊賞這里小朋友管閑事的精神。
接她出來构诚,去旁邊超市蚌斩,小姑娘說:“媽媽,我給你拿面包”范嘱。于是送膳,自己拿袋子员魏,自己揀面包,像模像樣叠聋。
此后撕阎,每次接送,都會有些新發(fā)現(xiàn):
天冷外出的時候碌补,老師他們會給小朋友加衣服虏束,里面再套一件厚毛衣,腳上添一雙厚襪子脑慧,比我照顧的還有周全魄眉;
出門踩雪,手套襪子濕掉后闷袒,會給搭在暖氣上晾干坑律,換衣服的小屋里還有一根又一根的繩子在暖氣上空,晾掛那些不太濕的衣物囊骤;
小姑娘再沒有尿濕過褲子晃择,而在舊的幼兒園,這種事情三天兩頭發(fā)生也物;
在接送回家的路上宫屠,小姑娘經(jīng)常和我說:我們今天又出門了,我們又去哪哪哪了滑蚯。我很開心她又開始恢復(fù)德國時那樣的浪蹂,不管天寒地凍,刮風下雨告材,都帶出去遛一遛的生活坤次,只要不是極端天氣,多一些戶外活動斥赋,還是很棒的缰猴;
有一次我接的早,她剛睡醒疤剑,我便遠遠看見滑绒,她正在自己穿衣服,疊被子隘膘,老師在一旁指導(dǎo)著她疑故,迷迷糊糊但又認真的小模樣,讓我喜歡不已棘幸;
幼兒園家長們的素質(zhì)都蠻高焰扳,喜歡互相交流,很多人的英語也都很贊,再不是以前碰面只是打聲招呼便彼此尷尬的無言相對吨悍,終于可以交談幾句扫茅;
幼兒園還有一位殘障老師,面部特征很明顯育瓜,大概是唐氏綜合癥葫隙,但她一樣可以正常的工作生活,小朋友們見她躏仇,也覺得是再正常不過的事情恋脚;
幼兒園有很多自己家不會備有的自然科學(xué)小道具,恰好前一陣子剛給她買了一套自然科學(xué)小繪本焰手,兩兩結(jié)合糟描,講述起來,順利多了书妻;
幼兒園門口有小朋友們自己的小抽屜船响,可以放他們在幼兒園畫的畫,做的手工躲履;幼兒園外還有展示板见间,貼著各種通知和周邊的近期活動;終于是個完整的幼兒園模樣了工猜。
總歸米诉,我很開心看到她在幼兒園里的這些變化和長進。而且篷帅,我自己也很喜歡這所幼兒園史侣,每次接送,都是一件開心的事情魏身,也都會讓我想對蒙特梭利抵窒,或者對教育這件事兒,多一些認識叠骑。
三、有關(guān)蒙特梭利的幾個小問題
1削茁、蒙特梭利幼兒園的價格
捷克是一個很便宜的國家宙枷,尤其是在我們這些捷克小城里,教育上是幾乎不花錢的茧跋。小城私立幼兒園的花費慰丛,平均每月2900czk,公立幼兒園每月只有500czk瘾杭。這些蒙氏幼兒園诅病,花費也只有每月2200czk,外加一年1000czk的贊助,飯費則是每天54czk贤笆。轉(zhuǎn)換成人民幣蝇棉,便是一年的全部費用,都不到1萬人民幣芥永。
因了對蒙氏教育的興趣篡殷,我便順便查了下北京蒙特梭利幼兒園的收費狀況,大概每年170000rmb的樣子埋涧,加上飯費板辽、校車費用,七七八八下來棘催,每月接近20萬劲弦,關(guān)鍵是花了大價錢,還是無法百分百相信醇坝。
德國的蒙特梭利幼兒園邑跪,大概每個月三四百歐,和普通幼兒園的價格并無區(qū)別纲仍,而且低收入家庭的孩子呀袱,也可以享受一定優(yōu)惠。不過郑叠,在德國夜赵,大家對蒙氏教育,似乎并沒有特別多的偏好乡革,華福德的提及率要比蒙特梭利高寇僧,不過大部分的家庭,還是選擇的普通的公立幼兒園沸版。
順便嘁傀,我還查了一下布拉格的蒙特梭利幼兒園價格,平均每個月12000ckz视粮,相比之下细办,我們小城的就和不要錢似的。后來蕾殴,我才了解到笑撞,這里的幼兒園是有人贊助的,所以價格才可以這么低钓觉,但教育卻可以維持相似的水準茴肥。這所小城的人們可真幸運,算是小地方的福利吧荡灾。
2瓤狐、有關(guān)蒙氏教育及以后的學(xué)校銜接
那些糾結(jié)要不要選擇蒙氏教育的家長瞬铸,最擔心的便是幼兒園與小學(xué)的銜接,或者小學(xué)與中學(xué)的銜接础锐,因為蒙特梭利系統(tǒng)里只有幼兒園與小學(xué)教育嗓节,當這些結(jié)束之后,以后怎么辦郁稍?這些孩子們能不能適應(yīng)之后的小學(xué)或者中學(xué)教育赦政?中國的家長不能不考慮,捷克和德國的家長也同樣有這方面的擔心耀怜,但還是輕很多恢着。
我們是沒得選,但入蒙特梭利的坑入的很開心财破。我們原本最擔心的是孩子的語言問題掰派,但眼看她在蒙特梭利幼兒園里玩的很開心,這一年我們也沒有搬到布拉格或者德國的打算左痢,倒不如好好在這里體驗一年靡羡。畢竟還小,還有時間俊性。而且我們越來越覺得略步,心性、思維定页、專注力等等這些基本素質(zhì)的培養(yǎng)趟薄,是這個階段更重要的,語言典徊、知識都是可以后天習(xí)得的杭煎,而且,蒙特梭利幼兒園的語言教育卒落、數(shù)學(xué)教育羡铲、自然科學(xué)教育,也都是看得見儡毕、摸得到的也切,只不過是換一種語言轉(zhuǎn)述,所以腰湾,沒太多擔心的贾费。
不過,每個家庭有每個家庭的不同檐盟,何況還有中國與西方教育系統(tǒng)的不同,如何選擇押桃,確實需要慎重考慮葵萎。關(guān)于這個問題,我此刻無解,但會繼續(xù)關(guān)注的羡忘。
3谎痢、有關(guān)蒙特梭利的教師培訓(xùn)
蒙特梭利幼兒園里的老師,與我所見和了解的幼兒園的老師很不一樣卷雕,在她們身上节猿,我能看到教育的光,所以漫雕,很感興趣相關(guān)的教師培訓(xùn)滨嘱。
最被認可的蒙特梭利教師培訓(xùn)是AMI培訓(xùn)(Association Montessori Internationale),有0-3歲浸间、3-6歲太雨、小學(xué),三個階段的三種培訓(xùn)課程魁蒜,分別獲得相應(yīng)證書囊扳。據(jù)說,0-3歲的培訓(xùn)結(jié)束之后兜看,一個人的人生觀锥咸、價值觀會有一個很大的變化,簡直是被重塑细移。
培訓(xùn)時間搏予,一般是兩個月的理論,200小時左右的實踐葫哗,理論課可以集中上缔刹,也可以分段上,有的還有周末上劣针,這要以當?shù)氐呐嘤?xùn)機構(gòu)安排為主校镐。
培訓(xùn)費用一般在五六萬到十萬人民幣不等,這些尚不包括食宿捺典,整個培訓(xùn)下來鸟廓,時間、經(jīng)歷襟己、金錢引谜,所費不菲,也難怪教師素質(zhì)很不錯擎浴,而蒙臺梭利學(xué)校收費也不低员咽。
北美的培訓(xùn)似乎是最標準最全面的,但世界各地也都有贮预,中國的北京贝室、杭州契讲、深圳,還有香港滑频、臺灣捡偏,都有培訓(xùn)點,國內(nèi)的一般是外籍教師講解峡迷,配中文翻譯银伟,語言不是問題。歐洲的好像也是英語為主绘搞,再配當?shù)氐恼Z言翻譯彤避。比如布拉格也是英語教師,配捷克語翻譯看杭,我們幼兒園的老師忠藤,應(yīng)該都是在布拉格接受的培訓(xùn)。
詳細的情況楼雹,可以去官方網(wǎng)站(https://ami-global.org)多些了解模孩。而在操作上,是可以一年完成兩個階段的贮缅。我聽說過這樣的例子榨咐,去北美參訓(xùn),一年時間谴供,分別學(xué)完0-3歲和3-6歲的理論块茁,同時帶自己家孩子,去培訓(xùn)機構(gòu)附近的幼兒園桂肌,這一年数焊,對大人小孩來說,都是一段有趣的體驗崎场。
有關(guān)蒙特梭利幼兒園佩耳,就先寫到這里。但對于幼兒園的觀察谭跨,對于蒙特梭利的理論著作的閱讀干厚,以及與蒙特梭利相關(guān)的方方面面,我還會繼續(xù)關(guān)注螃宙。有了新的想法蛮瞄,我再寫。