生活中，真是處處留心皆學(xué)問怠李。關(guān)注什么就會(huì)得到什么圾叼「蚩耍看甘老師的簡(jiǎn)書“刻意重復(fù)VS機(jī)械重復(fù)”，學(xué)到幾個(gè)問句夷蚊，覺得很有用构挤，抄下來，借鑒借鑒
1.如何讓自己從這種狀態(tài)中跳出來
2.我希望自己是什么樣的狀態(tài)
3.我又有哪些資源可以利用
4.誰會(huì)注意到我將要發(fā)生的變化惕鼓？
5.這些變化會(huì)帶給我什么不同筋现？
這些焦點(diǎn)問句，當(dāng)我再次重復(fù)一遍時(shí)箱歧，仍然覺得很有力量矾飞。假如我能把它們熟練的運(yùn)用到我的工作，學(xué)習(xí)中呀邢，肯定會(huì)促進(jìn)來訪者的變化洒沦，思考，甚至改變价淌。寫到這里微谓，我不禁感嘆劉友龍老師的帶領(lǐng)能力真是強(qiáng)大！能把焦點(diǎn)解決输钩，在河南做的這么風(fēng)生水起豺型，厲害！
甘老師的堅(jiān)持分享买乃，也給了我力量和效仿的榜樣姻氨。他就像發(fā)電機(jī)，不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)與觀賞剪验，自帶能量肴焊，每天堅(jiān)持分享。
回想最初看到? 華南帝虎 功戚，這個(gè)名字時(shí)覺得挺震撼的娶眷，霸氣（那時(shí)并不知道是甘老師）！看到他每天分享啸臀，每天分享届宠，每天分享，我竟從羨慕中生出一份嫉妒乘粒，不屑豌注。（現(xiàn)在回想，其實(shí)是自己做不到灯萍，所以對(duì)能做到的人就有了羨慕嫉妒恨轧铁，這是完全不講道理嘛）隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)華南帝虎旦棉，竟然還在分享齿风，分享药薯，分享，絲毫沒有間斷救斑，我被震撼了果善，由嫉妒轉(zhuǎn)為佩服，由衷的佩服系谐！
期待能從甘老師的分享中學(xué)到更多的焦點(diǎn)問話技術(shù)。
（已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了讨跟，我還坐在書桌前陪孩子檢查纪他，完善暑假作業(yè)。此刻晾匠，我已經(jīng)完全接納了他的行為茶袒，也能看到他能堅(jiān)持做完，堅(jiān)持到現(xiàn)在凉馆，遠(yuǎn)比不做完要好的多了薪寓。）
