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2018年的10月5-6日，有幸參加了翻轉(zhuǎn)師的培訓(xùn)逗抑。
之前不知道翻轉(zhuǎn)課堂的意義剧辐，第一天上午聽老師講課，然后下午進(jìn)行演練邮府，這對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)荧关，第二天準(zhǔn)備的也不是很充分，到了臺上褂傀，腦袋一片空白忍啤，之后感覺跟其他的學(xué)員差距很大，原因有太緊張仙辟，知識同波，沒有走心，學(xué)員和老師一直在給我鼓勵(lì)叠国，我相信我下一次會做得更好未檩。
馮老師的禮儀課，對每一個(gè)翻轉(zhuǎn)師來說粟焊，形象禮儀非常重要冤狡，舉手投足之間都會彰顯自己的形象、氣質(zhì)项棠、休養(yǎng)悲雳，盡量少用口頭禪，少做一些小動作香追，口齒清楚怜奖，克服緊張，當(dāng)然翅阵，這要我們不斷地刻意練習(xí)歪玲，每一個(gè)杰出的翻轉(zhuǎn)師背后肯定是努力的結(jié)果迁央。
這只是一個(gè)開始，也許是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)滥崩，很感謝每一位對我的鼓勵(lì)支持岖圈，我相信自己可以做得越來越好。
翻轉(zhuǎn)課堂就是形成自主學(xué)習(xí)的基本模式
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傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別
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翻轉(zhuǎn)課堂那就是思考問題的解決方法
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最終目的是掌握學(xué)習(xí)
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讓我們成為優(yōu)秀的翻轉(zhuǎn)師吧钙皮！
