光源扫责，是的榛鼎，再也找不出比這更合適的詞了。
這個世界上鳖孤，一定會有這么一種人存在者娱，當(dāng)你找不到力量時，一直默默陪伴苏揣，同時指引和提醒著你黄鳍，不要忘記當(dāng)初為何出發(fā)，像一束暖光平匈，打在清晨沾滿露珠的青草上框沟，又像一盞燈，給前行的人帶來心靈的慰藉增炭。對于泥巴創(chuàng)客空間來說忍燥，兵馬俑老師，就是這樣的存在隙姿。
兵馬俑創(chuàng)客
“兵馬俑梅垄，這個名字呢，最早我是在QQ里頭用的输玷，因?yàn)榻淮驜BS叫兵馬俑队丝，而且兵馬俑又是我們西安的驕傲靡馁。所以，我剛開始就一直叫這個名字机久〕裟”老師耐心的給我解釋著我比較好奇的問題，關(guān)于老師的昵稱膘盖，“包括我自己胧弛，有些事情上也很古板，怎么說衔憨，比較喜歡較真吧叶圃，所以就這一塊來說袄膏，感覺自己也像個兵馬俑践图，哈哈〕凉荩”帶著耳機(jī)码党，聽著老師微信語音回復(fù)里的笑聲，讓我回想起了第一次見兵馬俑老師的樣子斥黑。
要去見這位在陜西創(chuàng)客界都非常知名的老師揖盘，心里還是有點(diǎn)緊張，好在去的路上有亨利安慰我說：“老師很隨和的锌奴，你不用太拘束兽狭。”記得當(dāng)天鹿蜀，剛一進(jìn)老師的辦公室箕慧，老師便起身沏茶，親切的笑著說了聲：“來啦茴恰，快坐颠焦。”剛好趕上老同學(xué)來看望他往枣，大家一起聊到很多有趣的故事伐庭，期間老師還拿出自己的攝影器材給我們展示，說說笑笑中分冈，剛在車上的緊張感已經(jīng)完全消失了圾另。
之前就已經(jīng)聽人提起過這位老師不僅自己組裝過3D打印機(jī)和自行車，玩VR和航模等等好多好玩的東西雕沉，還帶著兒子一起“不務(wù)正業(yè)”集乔，后來臨近過年，看到老師發(fā)的朋友圈蘑秽，才發(fā)現(xiàn)他不僅是個創(chuàng)客還是一個大廚饺著，心里就更加好奇這位稱自己為“兵馬俑”的老師箫攀，到底藏著多少好玩的故事。
上面提到的兵馬俑老師幼衰，真名叫馬健靴跛，西安交通大學(xué)87級校友，現(xiàn)任西安沙爾特寶電氣有限公司副總工程師兼行政經(jīng)理渡嚣，西安交通大學(xué)管理學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)校外研究生指導(dǎo)老師梢睛，先后見證和參與了西安創(chuàng)客空間、指尖創(chuàng)客空間识椰、泥巴創(chuàng)客空間绝葡、蒜泥創(chuàng)客等創(chuàng)客空間的建設(shè)和發(fā)展，是支持陜西創(chuàng)客空間發(fā)展的引路人之一腹鹉，也是西安創(chuàng)客運(yùn)動最早的倡導(dǎo)者和參與者藏畅，在泥巴創(chuàng)客空間，人人都親切的稱他為“馬老師”功咒。
與泥巴的初遇之地——西安創(chuàng)客空間
西安創(chuàng)客空間是由古城西安一幫有識之士千方百計(jì)建立而成的愉阎，工作室成立于2013年9月底，是西安最早的創(chuàng)客空間力奋，而馬老師就是西安創(chuàng)客空間最早的一批建設(shè)者和支持者榜旦，“剛開始，我們經(jīng)常在那里舉辦各種各樣的活動景殷，我和亨利他們也是在那邊認(rèn)識的溅呢。”馬老師說：“我和亨利是交大校友猿挚，當(dāng)時在西安創(chuàng)客空間參加活動的時候接觸的比較多些咐旧，后來聽他們說要成立泥巴創(chuàng)客空間，我就成了最早加入的會員亭饵⌒菖迹”身為泥巴創(chuàng)客空間的創(chuàng)始會員， 馬老師說到：“看到泥巴創(chuàng)客空間現(xiàn)在發(fā)展的不錯辜羊，我很高興啊踏兜。” 說完露出了欣慰的笑容八秃。
一個可以堆破爛的神奇之地
身為資深創(chuàng)客碱妆，馬老師有一個讓創(chuàng)客們?nèi)巳硕剂w慕的神奇地方，那便是他和兒子一起動手制作東西的“秘密基地”昔驱，但馬老師自己卻笑著說：“其實(shí)疹尾，就是一個可以堆破爛的地方。”談到這個令人向往的工作坊纳本，老師解釋說：“家里面積比較小窍蓝，做些東西也不是很方便，我自己之前有一個單間公寓繁成，后來就把它開辟成自己和兒子的工作坊吓笙，大家有空也可以一起來玩，聊聊天巾腕，探討一些問題面睛，房子離家很近，也比較方便尊搬∪”身為創(chuàng)客，馬老師常常和前來工作室一起玩的朋友們開玩笑說：“美國是車庫文化佛寿，我們只能說公寓文化了幌墓，哈哈」纷迹”
在這個工作坊里克锣，你不僅能看到完整的工具套件茵肃，還能看到很多像3D打印機(jī)這樣先進(jìn)的設(shè)備腔长，“2003年我們公司在設(shè)計(jì)和開發(fā)上就已經(jīng)運(yùn)用了3D打印技術(shù)，后來交大這邊也有這樣的項(xiàng)目验残，2014年捞附，我從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有3D打印的一些散件，已經(jīng)便宜到1000塊以下您没，我就自己買了3臺鸟召，現(xiàn)在已經(jīng)裝了一臺出來“迸簦”老師說：“現(xiàn)在打印機(jī)也一直在用欧募，準(zhǔn)備抽時間，把另外兩臺也裝起來仆抵，再改進(jìn)改進(jìn)技術(shù)跟继。”像這樣自己購買零件镣丑，自己組裝各種設(shè)備的事情舔糖，馬老師已經(jīng)干過太多了。老師笑著說：“我本來就比較愛玩莺匠，有了孩子以后金吗，就喜歡帶著他一起玩，樂趣倒是不少∫∶恚”
喜歡帶著兒子一起“不務(wù)正業(yè)”
提到兒子旱物，馬老師自豪的說：“對啊，他是咱們泥巴創(chuàng)客空間最小的會員卫袒，今年讀高二了异袄。”聽泥巴里的人提起玛臂，馬老師常常帶兒子一起出國玩烤蜕，“我老帶他玩，所以他學(xué)習(xí)成績不好迹冤》碛”老師笑著說：“我有時候面對兒子的老師還感覺挺不好意思的，帶他去了很多地方泡徙，不看著他學(xué)習(xí)橱鹏，光帶著他玩了】懊辏”老師笑了笑莉兰，輕輕的搖了一下頭說：“現(xiàn)在兒子自己也帶著一幫朋友玩，而且很多學(xué)習(xí)成績都比他要好礁竞，因?yàn)樗麆邮帜芰涂萍挤矫娴闹R其實(shí)已經(jīng)比較豐富了糖荒，交大科技班的老師也常常找他當(dāng)助手，教同學(xué)們怎么玩航模之類的東西模捂〈范洌”
“成績絕不是第一位的，我們要懂得培養(yǎng)孩子的動手能力和認(rèn)知能力狂男，讓孩子開闊眼界综看，鍛煉邏輯思維能力♂常”談到教育理念红碑，老師說：“很多人都在抱怨國內(nèi)的教育，這是短期時間無法徹底改變的泡垃，但我們做父母的首先要轉(zhuǎn)變自己的思維析珊，我常常陪孩子一起玩，陪著他的同時兔毙，我自己也在進(jìn)步唾琼，當(dāng)父母的首先要有愛學(xué)習(xí)的能力，給孩子營造一種氛圍澎剥，我們國內(nèi)锡溯，現(xiàn)在就缺少這種氛圍赶舆，有時候孩子問家長一些問題，家長自己也不清楚祭饭，孩子沒了指導(dǎo)和方向芜茵，常常就會陷入迷茫之中〕”
最上心的還是創(chuàng)客教育
作為西安指尖創(chuàng)客空間的發(fā)起人之一，馬老師現(xiàn)在雖已離開寺鸥，見面聊到時老師還是非常關(guān)心的問到：“現(xiàn)在指尖還在做教育嗎猪钮？”馬老師解釋說：“當(dāng)初因?yàn)楹团笥言谥讣鈩?chuàng)客空間運(yùn)營方面存在著一些理念上的差異，便離開了指尖胆建】镜停”馬老師說到：“我做指尖創(chuàng)客的初衷，就是想要給孩子們營造一種氛圍笆载，培養(yǎng)孩子們的動手操作和獲取知識的能力扑馁，讓他們能夠擁有這種思維和思考的能力，比如在組裝和拆卸東西時凉驻，看似是小孩子們在玩腻要，但過程中，他們就可以學(xué)會板子涝登、鉗子等一些工具的用法雄家，認(rèn)識這些工具，并學(xué)會正確的運(yùn)用缀拭，還有和孩子們玩機(jī)器人咳短，學(xué)習(xí)一些關(guān)于機(jī)器人的原理等，這些都可以在孩子們玩的過程中培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力蛛淋。”
“創(chuàng)客其實(shí)就是玩篡腌，誰不愛玩呢褐荷？”老師說到：“人人都是創(chuàng)客，每個人內(nèi)心都是好玩的嘹悼，只不過興趣點(diǎn)不同而已叛甫，泥巴這樣的創(chuàng)客空間存在，就是幫人們找回自己當(dāng)初愛玩杨伙，愛探索的樂趣其监，像這樣成本低又可以收獲知識的事情，我們要鼓勵要參與限匣《犊啵”馬老師說：“泥巴現(xiàn)在這塊就做的不錯，就是要有這樣的堅(jiān)持，我和亨利還有阿政聊天的時候就常常提到锌历，一定要注意教育培養(yǎng)贮庞，要多鼓勵，創(chuàng)客需要這樣的精神究西〈吧鳎”
泥巴創(chuàng)客空間永遠(yuǎn)的支持者
對于泥巴創(chuàng)客空間來說卤材，馬老師更像是一位守護(hù)者遮斥，默默記錄，默默支持扇丛，從未離開伏伐。“我見證了泥巴創(chuàng)客空間從無到有晕拆，從有到好的全過程藐翎。”馬老師動情的說到：“確實(shí)不容易啊实幕，但未來的路還很長吝镣，還是要繼續(xù)努力±ケ樱”
聽泥巴里其他人講末贾，馬老師每次來空間玩，都會給小伙伴們帶點(diǎn)好吃的或者拍些照片整吆，“帶點(diǎn)小東西過去拱撵，鼓勵大家常來，大家都很喜歡來玩表蝙，無意間就會營造一種氛圍拴测，感覺這里輕松又能找到不同的感興趣的話題來聊，一起動手做做東西府蛇，我們以不同的方式認(rèn)可這里集索，就很好』憧纾”
馬老師也是一名攝影愛好者务荆，泥巴空間的很多照片，他一直都保存著穷遂『埃“影像是很好的一種記錄方式，把一次次的活動用照片記錄下來蚪黑，以后整理出來盅惜，是很美好的回憶中剩，而且能夠提醒我們?yōu)槭裁匆@么走，這也是一種精神傳承的方式酷窥，我這里有很多個硬盤咽安，泥巴創(chuàng)客空間從開始到現(xiàn)在的很多影像我都保存著∨钔疲”
談到泥巴的未來妆棒，老師很認(rèn)真的分析到：“我常常同亨利還有阿政他們講，我們要培養(yǎng)一批人才出來沸伏，為社會所用糕珊，要進(jìn)行價值創(chuàng)造，空間現(xiàn)在要發(fā)展毅糟，創(chuàng)客的精神要傳承红选，我們還有很多的事情要做，多學(xué)習(xí)姆另，多交流喇肋。”說到泥巴空間發(fā)展的形勢迹辐，老師感慨到：“空間想要一直做下去蝶防，一定是要有人有奉獻(xiàn)和犧牲精神的，現(xiàn)在一切才剛剛開始明吩，但我相信泥巴創(chuàng)客空間會越做越好的间学，而我也會一直支持空間的發(fā)展∮±螅”
“要支持青年人的成長低葫，更要支持為他們成長提供平臺和環(huán)境的事業(yè)∪月桑”老師看了看放在桌上的茶水嘿悬，繼續(xù)說到：“21世紀(jì)，最寶貴的競爭力就是人才染苛，這是很重要的鹊漠，我們中國現(xiàn)在需要培養(yǎng)一批真正的人才來為社會做貢獻(xiàn)，來解決現(xiàn)在面臨的問題茶行。”馬老師強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在就需要有這么一群人來做這樣的事情登钥，泥巴創(chuàng)客空間為青年人的發(fā)展提供良好的環(huán)境畔师，現(xiàn)在可以做的就是鼓勵支持和引導(dǎo)人才的發(fā)展，真的希望像這樣的創(chuàng)客空間越來越多牧牢，也希望越來越多的人加入其中看锉，這樣我們的發(fā)展才有希望姿锭。”
光一樣的存在
“你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的每一處美好伯铣，就像是一朵花呻此，放在花叢中或許很不起眼，但當(dāng)你的鏡頭對準(zhǔn)它腔寡，你就會發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處焚鲜，泥巴創(chuàng)客空間對人才的培養(yǎng)也是這樣的，這也是創(chuàng)客空間需要做的放前》薨酰”聽泥巴創(chuàng)客空間里的很多人說，他們很喜歡找馬老師聊天凭语，關(guān)于創(chuàng)客葱她，關(guān)于創(chuàng)業(yè)，關(guān)于生活似扔，我之前不是很理解為什么吨些，但現(xiàn)在我懂了，和他聊天炒辉，你會被一種精神鼓舞著豪墅，會覺得未來很美好，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)辆脸，原來這個世界上但校，真的有這群人存在，像光一樣啡氢，給人溫暖與希望状囱。
后記：采訪馬老師那天剛好下著小雪亭枷，采訪結(jié)束后，我給空間里的一個朋友打電話說剛剛和馬老師聊完搀崭，他說：辛苦啦叨粘，感觸很多吧。抬頭望著天空中飄落著的雪花瘤睹，我說：嗯升敲，很多。在泥巴轰传，會感覺很幸福驴党，看到這群人，聽到他們所講的故事获茬，你會找到一種力量港庄，一種不忘初心倔既，繼續(xù)前進(jìn)的力量。泥巴創(chuàng)客空間鹏氧，2017渤涌，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)把还。
