這周繼續(xù)慢慢閱讀日本自由撰稿人田中泰延的書(shū)——《寫(xiě)你想讀的文章：改變?nèi)松暮?jiǎn)潔寫(xiě)作法》玄帕。
慢慢悠悠的讀書(shū)部脚，讀到哪里算哪，這周這本書(shū)分幾次共讀了40多分鐘左右裤纹，肯定不到一小時(shí)委刘，而且讀到涉及具體寫(xiě)作方法的部分，我還會(huì)跳過(guò)鹰椒，因?yàn)橹雷约含F(xiàn)在更需要一些理念性的內(nèi)容來(lái)啟發(fā)創(chuàng)作思路锡移。
作者在第二章里很反套路的提出，寫(xiě)文章前不設(shè)定目標(biāo)讀者漆际。這點(diǎn)很戳中我淆珊，一直以來(lái)我自己的疑惑也在這里，所謂的用戶畫(huà)像難道就沒(méi)有偏差嗎奸汇？就能保證一定精準(zhǔn)嗎施符？而且換位思考一下，在別的場(chǎng)景下擂找，同樣做為受眾目標(biāo)的我們戳吝，就如此心甘情愿成為別人的獵物嗎？
作者在這一章的后面贯涎，還很細(xì)心的戳破了很多頭腦中不自覺(jué)形成的假象認(rèn)知听哭，比如“誰(shuí)寫(xiě)的比寫(xiě)什么重要”。
由此想到柬采，我一個(gè)素人寫(xiě)出的心理學(xué)文章與一位研究心理學(xué)的博士寫(xiě)出的文章同時(shí)出現(xiàn)欢唾，就算素材都一樣，甚至表達(dá)的觀點(diǎn)和理論依據(jù)都一樣粉捻，那么讀者也更愿意讀博士寫(xiě)的礁遣，原因很簡(jiǎn)單，人家是專業(yè)出身肩刃。
這樣說(shuō)又覺(jué)得悲觀祟霍，我也不是一無(wú)是處杏头，這個(gè)世界上不止需要科學(xué)，還需要文學(xué)沸呐、需要幻想醇王，需要感性、需要情緒崭添。我也不是非得寫(xiě)科普文章不可寓娩。
到了第三章，作者就開(kāi)始講具體的寫(xiě)作方法了呼渣。這里get到一點(diǎn)就是棘伴，不要無(wú)緣無(wú)故的總是去表達(dá)自己的個(gè)人情緒，這樣容易招人煩屁置。
但是寫(xiě)到最后焊夸，還是要升華到比較個(gè)人化的情感上來(lái)，才算是好文章蓝角。所以中間要借助描述他者和事實(shí)等具體的事項(xiàng)阱穗，這些相對(duì)客觀和外化的內(nèi)容，其目的就是與讀者之間產(chǎn)生連接使鹅。
這里就要思考一下了揪阶，不設(shè)定目標(biāo)讀者，并不意味著不與讀者產(chǎn)生連接并徘。
作者提到遣钳，需要大量運(yùn)用調(diào)查產(chǎn)生的文章，即使不表達(dá)觀點(diǎn)和情緒麦乞，讓讀者自己去體會(huì)和判斷，這其實(shí)才是對(duì)讀者的最大的尊重劝评。
用我們的話說(shuō)就是：有了參與感姐直，促使對(duì)方某根神經(jīng)動(dòng)了一下，促進(jìn)了思考蒋畜，而不是一味的灌輸声畏。主動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)，是很高級(jí)的快樂(lè)姻成，真正體會(huì)過(guò)的人基本都會(huì)愛(ài)上插龄。
以上兩點(diǎn)，我日后會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中去科展。
