徘徊著的 在路上的? 你要走嗎
易碎的驕傲著 那也曾是我的模樣
沸騰著的不安著的 謎一樣的沉默
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海? 也穿過(guò)人山人海
我曾經(jīng)擁有著的一切
我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向
直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案
我曾經(jīng)問(wèn)遍整個(gè)世界
冥冥中這是我唯一要走的路啊
時(shí)間無(wú)言如此這般
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——樸樹(shù)《平凡之路》
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——任劍瓊
? ? ? 您用實(shí)際行動(dòng)，踐行了您的理想塑崖。國(guó)企记劈、私企盅惜、外企已成過(guò)去棋凳。45歲的您不甘困守于現(xiàn)狀朝巫，開(kāi)啟了自己風(fēng)險(xiǎn)投資產(chǎn)業(yè)妥箕，改變行業(yè)賽道滥酥。您學(xué)習(xí)投融資、財(cái)務(wù)和法務(wù)畦幢。
? ? ? ? 2014年您發(fā)起種子計(jì)劃坎吻。而初心竟是：你認(rèn)為，每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二宇葱，您意識(shí)到工業(yè)革命向信息時(shí)代轉(zhuǎn)軌后瘦真，發(fā)現(xiàn)高校知識(shí)轉(zhuǎn)軌中，大學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備好這樣的變革認(rèn)知黍瞧，他們意識(shí)不到風(fēng)向標(biāo)在哪里诸尽，因此做一個(gè)計(jì)劃，給他們一個(gè)一腳踏進(jìn)前沿的認(rèn)識(shí)印颤，弦讽，這便是您發(fā)起種子計(jì)劃的初心，多么平凡的舉措膀哲，拓寬的又是一個(gè)多么廣的世界往产。您的每一個(gè)起舞的日子，完成了對(duì)生命的承諾某宪。同樣你建造了屬于所有人的王國(guó)仿村，您是這個(gè)王國(guó)的前瞻者，為您致敬兴喂！
? ? ? 卡爾.G.榮格“世界上的風(fēng)云大事蔼囊，歸根結(jié)底都不重要，最重要的是個(gè)人的生活衣迷，才是偉大變革的所在畏鼓，整個(gè)未來(lái)，世界的整個(gè)歷史最終都是對(duì)個(gè)人潛能量的宏大總結(jié)壶谒≡平茫”
? ? ? ? 您認(rèn)為基礎(chǔ)教育要做更大膽的嘗試和變革。應(yīng)試教育不能擁抱自己喜歡的東西汗菜。作為教育者让禀，要自我反思挑社，遵從學(xué)生的自我興趣，培養(yǎng)孩子獨(dú)有的性格巡揍、培養(yǎng)孩子的自信心痛阻，激發(fā)孩子的生長(zhǎng)力、創(chuàng)造力腮敌，以他們自己的方式去探索這個(gè)社會(huì)給他們的回饋阱当，在追求過(guò)程中獲得機(jī)遇。
? ? “處無(wú)為之事,行不教之言”,“我無(wú)事民自富”,“為無(wú)為,則無(wú)不治”,“我無(wú)為而民自化”,“圣人處無(wú)為之事”.“道法自然糜工，天人合一弊添，致虛守靜，無(wú)為而治”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——老子的主張
? ? ? 而您對(duì)于女兒的教育恰好就是老子“無(wú)為而治”的思想的典范啤斗。您認(rèn)為管理的方法即“不管”×蘖看似無(wú)為而治钮莲，實(shí)則是有為，是等待孩子自我察覺(jué)和成長(zhǎng)彼水。人要活一輩子的崔拥，要有信心，要以自己的方式探索世界凤覆。高考只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)链瓦，雖重要，但不代表一輩子盯桦。女兒的學(xué)習(xí)慈俯、成長(zhǎng)，充分體現(xiàn)出您的家國(guó)情懷拥峦。
溫潤(rùn)如水贴膘，安靜有力， 冷靜淡然
? ? ? 互加小伙伴們?nèi)缡窃u(píng)價(jià)略号，然而就是這樣的您刑峡，以一種堅(jiān)韌不拔的力量與毅力，行平凡之路玄柠，在不確定的時(shí)代 突梦，拓更大的世界。向你致敬羽利！
? ? ? ? 這是誰(shuí)?我們的校長(zhǎng)吳虹女士宫患。今天的云訪談我不僅僅認(rèn)識(shí)了任劍瓊女士，其實(shí)我更加的了解到我們的校長(zhǎng)这弧。難道我們的吳校長(zhǎng)不也是一位站在不確定的時(shí)代撮奏，洞見(jiàn)更大世界的掌舵者嗎?
? ? ? 假使今天沒(méi)有吳校長(zhǎng)的互加計(jì)劃俏讹，沒(méi)有N師學(xué)習(xí)之旅，沒(méi)有這一場(chǎng)場(chǎng)的云訪談畜吊，我們?nèi)绾瓮貙捯曇霸蠼绾味匆?jiàn)這么大的世界，如何在未來(lái)已來(lái)玲献，探索教育的出路殉疼，構(gòu)建未來(lái)教育的藍(lán)圖，又怎能懂得《U型理論》所帶來(lái)的變革?所以我想說(shuō)捌年，這一切都要感謝吳虹校長(zhǎng)的付出瓢娜。吳校長(zhǎng)也在走一條他人看似平凡的路，可是拓開(kāi)的卻是屬于我們的大世界礼预，為我們的吳校長(zhǎng)點(diǎn)贊眠砾，向我們的吳校長(zhǎng)致敬！
? ? ? 天空總是因?yàn)橛羞@樣璀璨的星星而更加奪目托酸；生活因?yàn)橛袇切ｉL(zhǎng)褒颈、任女士這樣的精英而多姿多彩，我們因?yàn)橛羞@樣的學(xué)習(xí)而變得更加堅(jiān)強(qiáng)有力励堡。這一切源于“行平凡之路·拓更大世界”
