一路走過的視覺筆記，我默然。實(shí)在不敢恭維自己的畫作匠楚，亦不敢大肆地展示自己的筆記，只因那東西太拙劣僻弹、太丑陋莹痢，如同沒有靈魂的軀體疲陕，不能在陽光...

長亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山一壺濁酒盡余歡矿辽，今宵別夢(mèng)寒 畢業(yè)季憂傷的歌兒又在耳邊響起，畢業(yè)的離愁縈繞在臉龐歪沃，分別...

時(shí)間：2020能6月13日晚7點(diǎn)天氣：窗外嗦锐，風(fēng)狂雨驟嫌松，電閃雷鳴地點(diǎn)：cctalk校園版N師學(xué)院第四期大 教室 這一天晚7點(diǎn)沪曙，...

長江后浪推前浪萎羔，一浪更比一浪強(qiáng) 你一定無比熟悉這句話液走，當(dāng)然也一定了解這句話的含義。如果沒有這次疫情贾陷，6月6日是所有備戰(zhàn)三年高三學(xué)子走向高...

徘徊著的 在路上的 你要走嗎易碎的驕傲著 那也曾是我的模樣沸騰著的不安著的 謎一樣的沉默我曾經(jīng)跨過山和大海 也穿過人山人海我曾經(jīng)擁有著的一切 我...

吳校長對(duì)吳國珍教授的云訪談讓我收獲了兩本書——《U型理論》髓废、《教學(xué)勇氣》巷懈，更讓我看到了吳教授是如何踐行《U型理論》以及對(duì)《教學(xué)勇氣》一書...

新課程的基本價(jià)值取向是“以學(xué)生發(fā)展為本”，課程目標(biāo)是“學(xué)生全面發(fā)展”慌洪，課程結(jié)構(gòu)是“綜合化”“平衡化”“發(fā)展化”顶燕，課程內(nèi)容是“現(xiàn)代化”和滿...

恰同學(xué)少年冈爹，風(fēng)華正茂涌攻；書生意氣，揮斥方遒频伤；到中流擊水恳谎，浪遏飛舟 ——毛澤東《長沙》 5月4日，一個(gè)特殊的日子...