如何應(yīng)對(duì)語文期中考試
要從思想上加以重視
不少同學(xué)對(duì)期中考試不以為然碑定，心想著流码，這又不是什么升學(xué)考試，用得著大費(fèi)心思嗎延刘！也有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為語文復(fù)習(xí)不過是背背古詩漫试、背背文章、背背文學(xué)常識(shí)碘赖，所以在復(fù)習(xí)階段對(duì)復(fù)習(xí)課不夠重視驾荣，最后導(dǎo)致對(duì)很多知識(shí)都掌握得半生不熟。
其實(shí)語文復(fù)習(xí)并不如某些同學(xué)想的那么簡(jiǎn)單普泡，語文知識(shí)點(diǎn)無比豐富播掷，如果同學(xué)們單純地以為語文學(xué)習(xí)是靠背就能夠取得好成績(jī)的話，那么撼班，未免有些“圖樣圖森破”了砰嘁。而期中考試是對(duì)學(xué)生本學(xué)期開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況的檢查與總結(jié)，考試時(shí)往往側(cè)重于對(duì)這段時(shí)間知識(shí)的總結(jié)矮湘、綜合，僅靠平時(shí)學(xué)習(xí)中殘存的一些印象往往會(huì)使得學(xué)生在考試中顧此失彼宫静，丟分慘重券时。
在此伏伯，要特別強(qiáng)調(diào)：從思想上重視说搅，不麻痹大意，強(qiáng)調(diào)的不單純是時(shí)間的投入，更是“頭腦”的投入霍衫，只有在復(fù)習(xí)課上真正用“腦”聽課敦跌、思考逛揩、總結(jié)，才會(huì)使自己平時(shí)零散的所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)整理惧笛，并進(jìn)而提升為一種能力患整。
要講究復(fù)習(xí)方法
正所謂：“工欲善其事，必先利其器”并级，學(xué)習(xí)方法就是你的有力工具嘲碧，要想在期中考試中取得好成績(jī)父阻，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)履婉，提高語文綜合素養(yǎng)外斟览，復(fù)習(xí)方法也至關(guān)重要苛茂。復(fù)習(xí)方法多種多樣，每一位同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)考試范圍和自己的實(shí)際情況胯究，選取適合自己的科學(xué)躁绸、高效的復(fù)習(xí)方法。
這里向大家重點(diǎn)推薦的是最常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法剥哑，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇使用。
首先抢埋，要明確考試范圍督暂，弄清本次期中考試的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型逻翁，復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢八回。
其次，要根據(jù)考試范圍與要求對(duì)照檢查自己的情況缠诅，擬定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃管引，按時(shí)按量完成×陆“凡事預(yù)則立重慢，不預(yù)則廢”似踱，計(jì)劃可使你在復(fù)習(xí)過程中減少盲目性，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率哦囚戚。
再次弯淘，提高復(fù)習(xí)聽課的效率和做題效率吉懊，對(duì)于薄弱之處要著重加以強(qiáng)化，做到“查漏補(bǔ)缺”态鳖。
最后恶导，要多練習(xí)，多思考邦泄，提高自己的解題能力顺囊。
大家想一想蕉拢，在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)晕换，是不是都是那些能夠按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同學(xué)闸准，而與老師的要求背道而馳的同學(xué)卻恰恰相反，所以這里老師要強(qiáng)調(diào)的是腕唧，在復(fù)習(xí)階段枣接，同學(xué)們應(yīng)該按照老師的要求缺谴，認(rèn)認(rèn)真真聽課并做好復(fù)習(xí)習(xí)題湿蛔，一定要按照老師的要求對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)并找出自己存在的問題加以解決阳啥。
制訂復(fù)習(xí)實(shí)操途徑
你可以將考試范圍內(nèi)的知識(shí)劃分成幾個(gè)大塊，分步完成斩狱。
1? 把學(xué)過的單元分別按照講讀課文、閱讀兩大部分制訂復(fù)習(xí)步驟泌枪，把講讀課文作為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容碌燕。另外再加上作文继薛，共分三大塊來進(jìn)行。
2? 基礎(chǔ)知識(shí)部分再分解為生字（包括音叠殷、形林束、義）壶冒、解詞截歉、文學(xué)常識(shí)（找出本冊(cè)書的重要作者瘪松，掌握他們的“名、時(shí)记罚、地桐智、評(píng)、作”等內(nèi)容）说庭、修辭刊驴、語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)舅柜、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分，其中礁扮，對(duì)于古詩文默寫板塊尤其應(yīng)該認(rèn)真地背誦太伊，正確規(guī)范地書寫×沤梗基礎(chǔ)知識(shí)需要集中幾天進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)芳悲。
3? 課內(nèi)閱讀部分名扛，對(duì)于課內(nèi)的重點(diǎn)篇目肮韧、重點(diǎn)段落弄企，要重新加以復(fù)習(xí)区拳，溫習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)的課文批注拘领。尤其要注意攻下文言文閱讀這個(gè)難關(guān)，需要掌握文言詞樱调、句的解釋及重點(diǎn)語段的理解院究，并能概括出全文和每段的大意。
課外閱讀部分本涕，應(yīng)該有意識(shí)地做一些各種文體的段落业汰、篇章閱讀題，最好每天在限定時(shí)間內(nèi)完成菩颖。對(duì)于名著閱讀方面样漆，要在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識(shí)短文中的知識(shí)點(diǎn)，并牢記晦闰。
4? 作文則按文體進(jìn)行放祟。除了注重老師日常的批改鳍怨、講評(píng)之外眉撵，平時(shí)應(yīng)該多看各種類型的經(jīng)典著作，認(rèn)真看例文及講評(píng)散吵，體會(huì)寫作思路，培養(yǎng)寫作能力。
5? 其他需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)也不能落下官紫。如：綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：你可以把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下毁涉，梳理出老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，再尋找同類題型的試題進(jìn)行練習(xí)。
疲憊時(shí)來個(gè)忙中偷閑偎行，有人說，忙中偷閑是一種快樂缴允，不錯(cuò)的踢俄，在緊張的迎考復(fù)習(xí)中嫡锌，偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間放松一下，可以脫去一身的疲勞，身心輕爽且改。
在課下，當(dāng)你感到復(fù)習(xí)的疲憊襲來，不妨抽出十幾分鐘、二十多分鐘的時(shí)間幽個(gè)默、聽首歌疟赊、打會(huì)兒球、賽次跑，或者干脆就找人嘮兩塊錢的，來為緊張的神經(jīng)松松弦，這樣雖然占用了有限的時(shí)間，卻可以讓你在接下來的復(fù)習(xí)中滿血復(fù)活，效率飆升呢田巴。
保持正確的應(yīng)試心態(tài)
考生應(yīng)試的心態(tài)如何斗躏，也會(huì)對(duì)應(yīng)試的結(jié)果有很大影響隧饼。試卷中出現(xiàn)以前沒有閱讀過的材料，沒見過的題型，是很正常的事懂衩，既使是考查學(xué)生熟知的內(nèi)容法希，也不可能和平時(shí)練習(xí)的方式著觉、角度、問法完全一樣辽话∮推。看到試卷中不熟悉的試題，首先不要心慌，不要自亂陣腳冗锁，要冷靜對(duì)待嗤栓，并盡最大努力調(diào)動(dòng)自己所掌握的知識(shí)加以應(yīng)對(duì)。
具體掌握以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真審題，答必所問马昙。
先易后難子房，絕不放棄奸笤。
注意掌握時(shí)間，重視復(fù)查予跌。
應(yīng)試時(shí)克服自己的小失誤
同學(xué)們?cè)诳荚囍写蠖鄷?huì)犯一些自己都會(huì)為之懊惱的小失誤搏色，這些小失誤會(huì)導(dǎo)致大家把一些本來就屬于自己的分?jǐn)?shù)拱手還給出卷老師了。下面這波考試中常見的失誤及對(duì)策券册，你可以反思一下自己有沒有出現(xiàn)過此類失誤频轿，然后——就是采取相應(yīng)策略克服它嘛垂涯！
文章沒讀懂，就匆匆動(dòng)筆航邢。
應(yīng)對(duì)策略：可以通過標(biāo)題耕赘、開頭、結(jié)尾膳殷、過渡句等內(nèi)容操骡，掌握全文的基本觀點(diǎn)、基本情感赚窃、明確思維指向册招，形成鳥瞰狀態(tài)后再動(dòng)筆，這樣就不會(huì)犯方向性錯(cuò)誤勒极。
題目沒看清是掰，就草草作答。
應(yīng)對(duì)策略：仔細(xì)審題辱匿，即使是括號(hào)內(nèi)的提示語也不要漏掉键痛。有字?jǐn)?shù)限制的要分清是用一個(gè)詞、四字短語匾七，還是不超過多少或必須達(dá)到多少字以上絮短，嚴(yán)格按要求答題。答題之前應(yīng)該明確方向昨忆、角度丁频。
信息沒找全，就中止尋讀扔嵌。
應(yīng)對(duì)策略：明確范圍限府，仔細(xì)篩選夺颤×《校考生應(yīng)該根據(jù)命題的提示語，確定答題的信息范圍世澜。范圍確定后独旷，依題干要求，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)材料或根據(jù)對(duì)應(yīng)材料進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換（即仔細(xì)篩選出有價(jià)值的信息并進(jìn)行必要的加工）寥裂。在答題后嵌洼，最好想一想，還有沒有另外的信息符合要求或者說更符合要求封恰。
最后麻养，祝你輕松、自信地去摘取考試圓滿勝利的殷實(shí)果實(shí)诺舔。
