吸管只能用來喝水?孩子們的腦洞那么大，怎么可能放過任何好玩的東西养葵，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)意入客，在故事里實現(xiàn)夢想，在生活中感悟智慧嚎莉，在簡單中發(fā)現(xiàn)不尋常......
前幾天分享了[環(huán)保創(chuàng)意手作]彩色吸管畫2D玩法米酬，今天我們帶著大點的孩子們（3-6歲）一起來玩3D的幾何藝術搭建，把畫里的事物變成立體的趋箩。
一個人玩和一群人玩是完全不同的感受赃额，在游戲中懂得分享，學會配合叫确，共同協(xié)作完成一件事跳芳，對孩子的成長和發(fā)展來說是非常重要的體驗和能力。
點燃你心中的小火苗
引導孩子們從簡單的素材中發(fā)現(xiàn)不尋常竹勉，激發(fā)想象力是最重要的事飞盆。
從單一識別，到多個關聯(lián)次乓，從點對點吓歇，到面再到片......
鼓勵孩子動手嘗試，大膽探索票腰，當他們發(fā)現(xiàn)樂趣所在城看，小火苗被點燃，腦洞被打開杏慰，我們就只管好好欣賞他們帶來的意外和驚喜测柠；
激發(fā)靈感打破局限
每個人都有想象力和創(chuàng)造力，同時每個人也有自己的局限缘滥，孩子也一樣轰胁。這是第一輪的作品，可以看出很多都來源于自身的認知和日常經(jīng)驗朝扼。
而我們要做的就是如何打破局限软吐，激發(fā)靈感，讓孩子懂得借助同伴的力量吟税，在原有的基礎之上進行創(chuàng)造改變凹耙，突破創(chuàng)新......
他們開始與同伴一起協(xié)作姿现，互相幫助，......
他們開始請教肖抱，尋求幫助......
說著說著备典、做著做著，故事就這么造出來了意述。孩子們決定提佣，把之前做的不同主題融合在一起。摩天都市在海洋上荤崇，樹林山川都在都市內(nèi)拌屏，這故事夠夢幻的......
創(chuàng)造力總是讓你意外
第二輪的靈感激發(fā)和協(xié)作引導后，孩子們的作品開始產(chǎn)生質變术荤；
此時的他們倚喂，腦中有無限想象，手里有各種可能瓣戚；
我們不問你在想什么端圈，因為我們看到你在實現(xiàn)想法；
好玩的事多少時間都不夠
活動時間結束了子库，孩子和家長們都停不下來舱权，好玩有趣的事，多少時間都不夠用仑嗅。
臭小子宴倍，你媽喊你回家吃飯了！“就是不走仓技，就是不讓你們拆掉鸵贬，這是我們搭的，還沒有完成呢浑彰！”
孩子們在上半場（啟發(fā)前）恭理，和下半場（啟發(fā)后）的作品呈現(xiàn)差別還是很大的拯辙，想象力的連續(xù)性和靈活性疊加郭变，加上小伙伴的相互配合，創(chuàng)造力簡直如泉涌涯保。
兒童設計思維啟蒙
藝術美術也好诉濒、建筑設計也好、科技智能也好夕春，都只是不同方式的表達和表現(xiàn)未荒，結合設計思維的廣義和包容，可以搭載不同專業(yè)領域及志，進行創(chuàng)造力創(chuàng)新力的研究和實踐片排。
我一直在探索實踐培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和創(chuàng)新力的方式方法寨腔。國外的很多先進理念和環(huán)境讓人向往，但所有的實踐和創(chuàng)新都必須考慮到我們現(xiàn)實所在的環(huán)境當中率寡。希望找到適合中國家庭迫卢，中國孩子，中國教育體制下的培養(yǎng)模式冶共，希望身邊每個孩子都能發(fā)掘自己的特質乾蛤，以迸發(fā)出的熱情為起點，內(nèi)驅動力加強捅僵，學業(yè)成績提升家卖，自信心增加，進而主動對創(chuàng)新庙楚，對擇校學業(yè)上荡，甚至人生發(fā)展方向產(chǎn)生更多的思考，成為更好的自己醋奠。
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