最近和一個朋友聊關(guān)于孩子教育問題女嘲，當(dāng)然這個問題無外呼涉及到家庭教育和學(xué)校教育兩種募狂。
我想至于社會教育办素，我們孩子還小，應(yīng)該還談不上祸穷。
相信好多家長都是從孩子在襁褓中性穿，甚至還沒有呱呱墜地的之前，就開始腦補各種育兒書籍雷滚，然后腦子里七零八散的分布著各種專家的育兒指導(dǎo)和自己總結(jié)的育兒心得需曾。
我家女兒現(xiàn)在不滿五周歲，剛讀幼兒園中班祈远。在育兒的道路上呆万，作為一個中國式家長，我也一直在探索著车份。
看過了各種育兒書谋减，聽過各種育兒專家講座后，我的最大體會就是扫沼，每個孩子都是一個獨立的個體出爹，需要區(qū)別對待庄吼。不一定每本書，甚至每個專家的研究總結(jié)就適用自家孩子严就，套用一句哲學(xué)里的話“具體問題具體分析”总寻。
然而，在孩子的教育過程中經(jīng)過不斷總結(jié)梢为，我認(rèn)為我們家長的自我修為尤為重要渐行！
俞敏洪在一次演講中提到：“我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里面能夠走出胸懷博大的孩子，我們很難在一個庸俗的家庭里面發(fā)現(xiàn)一個孩子有著高雅和清純抖誉∈庵幔”
很多時候，在游樂場里袒炉，我們都會看見旁理，有小朋友因為搶東西而大打出手的，因為心疼自己孩子吃虧我磁，家長因此也吵得面紅耳赤的不在少數(shù)孽文。
小朋友在一起玩耍，難免會打架推搡夺艰，有的家長完全本著一種縱容的態(tài)度芋哭，姑息孩子的行為，根本不會當(dāng)面制止孩子的不當(dāng)行為郁副。
有好多家長擔(dān)心孩子被欺負(fù)减牺，更會在家里加強各種打剩仗教育，以不變應(yīng)萬變存谎，總之不要被欺負(fù)就好拔疚，最好還能欺凌下別的小朋友，回來有獎勵既荚。
類似的情況數(shù)不勝數(shù)……
相信被灌輸了這種思想的孩子在以后的人生路上多半會受到不良影響稚失。
孩子們就如同一棵棵需要時時修剪的小樹苗，也許老師在孩子的成長過程中是園丁恰聘，而我們家長更是匠人句各。
孩子們就如同一塊塊需要精心打磨的原石，只有技藝高超的匠人晴叨，經(jīng)過不斷淬煉心性凿宾，養(yǎng)成自己，方可打磨出令人驚嘆的佳作兼蕊。
所以菌湃，于我而言，從當(dāng)上媽媽那一天起遍略，就意味著我要同孩子共同成長惧所。在這一過程中，我要以一種端正的行為給孩子樹立一個優(yōu)雅的榜樣绪杏！我要不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)下愈，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的腳步，與孩子共同進(jìn)步蕾久！
