F314+第四次打卡 +非暴力溝通訓(xùn)練營.第三期
異化溝通
片段一
? ? ? ?悟空想要清凈和月光寶盒葫慎，唐僧未感受到悟空的需要衔彻，對悟空進(jìn)行道德評價，說悟空不該亂扔?xùn)|西偷办，也沒告訴自己到底要不要月光寶盒艰额。
? ? ? ?悟空沒有告訴唐僧自己的需要，而是直接用暴力解決問題（悟空一拳將唐僧打倒）椒涯。
片段二
? ? ? ?唐僧見觀音要用甘露瓶收悟空柄沮，想保護(hù)悟空，但觀音強(qiáng)人所難，責(zé)怪唐僧未用金剛?cè)χ品蚩眨ㄎ医o你的金剛?cè)ψ屇銇碇品@猴子你居然不用）祖搓。
? ? ? ?唐僧用進(jìn)行比較的異化溝通方式狱意，金剛?cè)Φ淖龉ず脡模瑑r格是否公道
感受與想法
電影《綠里奇跡》拯欧，保羅和柏西都是獄警详囤，但保羅對同事和死刑犯說話溫和，注意觀察他們的感受與需求镐作，犯人會聽他的話藏姐，不惹事，暴躁的脾氣會平靜下來该贾，大家喜歡稱他為“老大”羔杨。但柏西有虐待傾向，他鄙視犯人杨蛋，用暴力的言語與眼神對待犯人兜材，對他們進(jìn)行道德評判，犯人們對他既害怕又討厭逞力。
? ? ? ?看了電影后曙寡，想到書中寫的，涉及到道德評判的詞語使用頻率越高掏击，暴力事件就越發(fā)生。
