當(dāng)孩子出現(xiàn)了情商低的表現(xiàn)股淡，父母一定要及時(shí)審視、反省自己的教育方式贾铝。
每個(gè)父母都想培養(yǎng)出高情商的孩子埠帕。
幸運(yùn)的是，孩子年齡尚小水孩，行為舉止等并未完全定形琐驴，只要掌握方法，刻意練習(xí)宙刘，高情商也是可以培養(yǎng)的牢酵。
1. 教會(huì)孩子處理情緒
在超市遇見(jiàn)個(gè)哭鬧的孩子，爸爸一臉嚴(yán)肅：“我數(shù)到3布近，馬上停止哭〕徘疲”
爸爸剛數(shù)完预伺，那聲嘶力竭的哭聲立馬收住，只見(jiàn)孩子抽噎著很努力地吞下哭聲脏嚷。
爸爸滿意的帶著孩子離開(kāi)瞒御。
真的很心疼那個(gè)孩子，不管他哭鬧的原因是什么趾唱，如此被壓制情緒践宴，無(wú)法排泄的情緒積攢在心里會(huì)成為不可逆轉(zhuǎn)的內(nèi)傷爷怀。
同時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為运授，哭是錯(cuò)誤的，不值得被善待柒室，慢慢的逗宜，他習(xí)慣將所有情緒壓制，并且擂仍，會(huì)以同樣粗暴的方式對(duì)待別人的情緒熬甚。
美國(guó)學(xué)者約翰戈特曼博士認(rèn)為，有三類(lèi)做法不利于培養(yǎng)高情商的孩子：
第一乡括，忽視孩子的負(fù)面情緒智厌，覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要铣鹏；
第二吝沫，對(duì)孩子的負(fù)面情緒不滿递礼，甚至指責(zé)或處罰；
第三脊髓，接納孩子的負(fù)面情緒，卻沒(méi)有引導(dǎo)孩子處理情緒恭朗。
所以依疼，當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，建議父母溫柔地接納孩子的情緒膀值，并引導(dǎo)孩子處理：
比如當(dāng)孩子哭時(shí)误辑，同理他傷心的情緒：
“我知道你很難過(guò)，我能為你做什么嗎翘狱？”
當(dāng)孩子生氣時(shí)砰苍，理解他的憤怒，和孩子促膝談心赚导，并告訴他辟癌，你理解他的感受。
溝通時(shí)多用“嗯”“哇”“對(duì)不起”寡夹，撫平孩子的內(nèi)心，釋放孩子的負(fù)面情緒菩掏。
2. 培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的態(tài)度
小區(qū)有個(gè)孩子特別討人喜歡智绸，摔倒了自己笨拙地爬起來(lái)，還不忘揮個(gè)拳喊“奧力給”斯稳；
遇到小朋友不愿意和他分享玩具迹恐，他還會(huì)自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我等會(huì)再問(wèn)他憎茂〈赴叮”
是個(gè)非常樂(lè)觀的孩子。
其實(shí)拳氢，樂(lè)觀是孩子高情商的關(guān)鍵晓猛，因?yàn)闃?lè)觀的孩子能更積極的面對(duì)問(wèn)題凡辱，抗挫能力也更強(qiáng)，并且不容易受環(huán)境的影響洪燥，有自我鼓勵(lì)的精神乳乌。
如何培養(yǎng)孩子樂(lè)觀，情商專(zhuān)家張怡筠給出建議：
在管教的過(guò)程中加入幽默感和想象力汉操。
比如，幫孩子收拾玩具芒篷，可以說(shuō)：“小汽車(chē)想念它的家了”，“積木寶寶都困了挠他，該回家睡覺(jué)了”篡帕，“鉛筆和筆帽是好朋友，讓它們彼此擁抱吧”……
平日里可以跟孩子之間養(yǎng)成“沒(méi)關(guān)系”的口頭禪拢军，讓孩子以開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)更好的明天怔鳖。
3. 給孩子創(chuàng)造人際交往的機(jī)會(huì)
很多父母擔(dān)心孩子小，容易受傷赌渣，總是把孩子養(yǎng)在家里坚芜，抱在懷里斜姥，對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度。
但是缚忧，美國(guó)權(quán)威《育兒百科》明確指出：
“孩子學(xué)習(xí)與他人相處的最好方式是獲得大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)闪水，雖然他現(xiàn)在的行為不利于和人交往蒙具，但家長(zhǎng)還是應(yīng)該積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他和別的孩子一起玩〕侄ぃ”
孩子們也許會(huì)吵鬧篱昔，但也能在“實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)習(xí)到處理矛盾，團(tuán)結(jié)合作窘茁，溝通協(xié)調(diào)等能力脆烟。
當(dāng)然，父母也要注意觀察孩子表現(xiàn)驼抹，事后進(jìn)行引導(dǎo)拜鹤，比如說(shuō)：
教會(huì)孩子禮貌：
“媽媽聽(tīng)到你說(shuō)了‘請(qǐng)’字，真自豪你這么禮貌明也∥率”
教會(huì)孩子分享：
“如果你做好準(zhǔn)備，媽媽覺(jué)得你愿意分享玩具給小朋友是件非常開(kāi)心的事蜻势，當(dāng)然，你也可以和小朋友交換玩具玩够傍，你覺(jué)得怎么樣挠铲？”
教會(huì)孩子排隊(duì)：
“滑梯是公共玩具，想玩需要排隊(duì)安聘，誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)就排在前面醋寝，有秩序才可以玩得更開(kāi)心带迟。”
父母是孩子最好的情商教練嗅绰，只要耐心教育，細(xì)心引導(dǎo)翠语，孩子的情商就能越來(lái)越高肌括。
