一、知識(shí)擴(kuò)充
人生是一種信念吱肌，相信美好痘拆，終會(huì)遇見美好，經(jīng)歷了長夜氮墨，終會(huì)看見晨曦的那一抹曙光纺蛆，擁抱山川吐葵，趟過河流，帶著堅(jiān)定的步履上路桥氏，你會(huì)看見一路上最美的風(fēng)景折联。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 未來可期
? ? ? 今天是2020年的最后一天，孩子們八點(diǎn)到十點(diǎn)舉行元旦慶典识颊。一大早走進(jìn)教室诚镰，看見幾個(gè)孩子已經(jīng)在布置黑板報(bào)：遠(yuǎn)景是群山繚繞，一輪紅日噴薄而出——預(yù)示著新年新氣象祥款；近景是大紅燈籠高高掛——預(yù)示著吉祥喜慶清笨。我正在跟主持人商量著活動(dòng)的細(xì)節(jié)時(shí)，板報(bào)組的一個(gè)孩子走到我面前說：老師刃跛，黑板右上角給您留了一塊地方抠艾，您去題一首詩吧！我笑了笑說：不用我題詩了桨昙，這有一首現(xiàn)成的检号，是我生日的時(shí)候，咱班同學(xué)放晚自習(xí)后蛙酪，夜里十一點(diǎn)多特別用心地給我寫的一首藏頭詩：祝賀生辰喜悠悠齐苛，王卿麗姿容顏秀。老樹開光逸滿樓桂塞，師若菊香賞金秋凹蜂。生生不息織錦繡，日日欣悅喜心頭阁危，快慰人生春風(fēng)稠玛痊，樂看霞光長相守。（句首連綴而成就是：祝王老師生日快樂）狂打。八點(diǎn)鐘慶典準(zhǔn)時(shí)開始：首先第一項(xiàng)活動(dòng)是要孩子們做一個(gè)年終評(píng)點(diǎn)：回首過往的一年擂煞，最想感謝的人是誰？最愧疚的是誰趴乡？為了讓孩子們能更深情的回顧盤點(diǎn)对省，作為拋磚引玉，我首先滿含深情地讀了寫給孩子們的一封信浙宜。孩子們聽了我抑揚(yáng)頓挫的朗讀官辽，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。由于感情渲染的好粟瞬，第二個(gè)環(huán)節(jié)就順理成章地很成功。孩子們都在奮筆疾書萤捆，書寫著自己的感激與遺憾裙品。第三個(gè)環(huán)節(jié)就是孩子們到講臺(tái)上送出自己的感恩與感謝俗批。孩子們次第走上講臺(tái)，朗讀著自己感謝的人市怎，聽了孩子們感謝的大都是老師岁忘，那一刻，我真的覺得有種幸福叫感動(dòng)区匠。第四個(gè)環(huán)節(jié)是讓寶貝們寫上自己的新年愿望干像，折成自己最喜歡的模樣，放在許愿瓶里驰弄。我打開許愿瓶里的小閃燈麻汰，雙手捧著許愿瓶，走到孩子面前戚篙，孩子們也是非常神圣的把新年愿望小心地放在瓶子里五鲫。當(dāng)所有的孩子放進(jìn)去之后，重新回到講臺(tái)上岔擂，我感覺手里的許愿瓶真的很重很重位喂，于是，我就給孩子們說：現(xiàn)在我手里捧得不再是一個(gè)簡單的瓶子乱灵，而是六十個(gè)沉甸甸的期許和愿望塑崖，更是六十個(gè)家庭的命運(yùn)。所以痛倚，孩子們2021弃舒，未來可期，我們一起創(chuàng)造奇跡状原。那一刻聋呢，孩子們的熱情瞬間被點(diǎn)燃，教室里掌聲雷動(dòng)颠区，聲震云霄：2021削锰，未來可期，我是最棒的的毕莱！最后一個(gè)環(huán)節(jié)是表演文藝節(jié)目器贩，在孩子們的吶喊聲中，我也突破了自己朋截，給孩子們長了一首《可可托海的牧羊人》蛹稍。元旦慶典在一片沸騰中落下了帷幕……
