“考砸了才調(diào)劑到現(xiàn)在的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)”
“自己完全沒有什么音樂天賦良拼，畢業(yè)于世界上流行音樂學(xué)院排名第一的美國伯克利音樂學(xué)院并拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金”
“每天打游戲燙頭就能直博清華大學(xué)”
0.01
最近這段時(shí)間《最強(qiáng)大腦-第五季》開播了岸霹，作為一個(gè)正常人卻追捧這些“非人類”的節(jié)目真是一種折磨。
每一季都會(huì)有讓人記憶猶新的存在将饺，猶如魔方怪人賈立平贡避，鬼眼之才王昱珩，中國雨人周瑋等等予弧。
這一季卻讓我們這個(gè)年齡段的人尤為心塞刮吧，百強(qiáng)晉級(jí)戰(zhàn)最小選手12歲，平均年齡也都在20歲左右掖蛤。然而在百強(qiáng)首次公布排名時(shí)杀捻，他們?nèi)魏我粋€(gè)掛在身上的“名牌”都讓人望其項(xiàng)背，難以企及蚓庭。
在我們眼中的平時(shí)高高在上的省高考狀元在里面已經(jīng)平淡無奇致讥。清華大學(xué)、北京大學(xué)器赞、頂尖音樂學(xué)院伯克利音樂學(xué)院垢袱、加拿大滑鐵盧大學(xué)、美國麻省理工大學(xué)等等的世界名校都盡在其中港柜。
首期播出后留給人們影響最深的可能就是澳門賭王的小兒子请契，麻省理工歷史上最年輕的金融碩士---何猷君咳榜。一個(gè)出生在這樣不愁吃穿的世家中，卻仍然自強(qiáng)不息爽锥，努力學(xué)習(xí)涌韩。他的出現(xiàn)改變了我們對(duì)大多數(shù)富二代游手好閑，不務(wù)正業(yè)的感觀氯夷。
回過頭看看自己臣樱，一聲嘆息已經(jīng)不能彌補(bǔ)內(nèi)心的悲哀了。
俗話說天生我材必有用腮考。未來的我們是否為棟梁之才擎淤，需要的依舊是我們后天的努力。
一個(gè)浪蕩的富二代我們心酸的說著他們活得好是因?yàn)橐粋€(gè)有錢的家庭秸仙，羨慕的是他的背景，而不是他這個(gè)人桩盲。
一個(gè)努力的富二代我們心塞的說著他們優(yōu)秀是因?yàn)楸茸约河绣X還比自己努力寂纪，羨慕的是他的堅(jiān)持，而不再是他的背景赌结。
0.02
依稀記得當(dāng)年的我們也曾飽讀詩書捞蛋，出口成章：
上知天體運(yùn)動(dòng)原理
下知有機(jī)無機(jī)反應(yīng)
前有橢圓雙曲線
后有雜交生物圈
外可說英語
內(nèi)可修古文
求得了數(shù)列
說的了馬哲
兼修武術(shù)民俗老虎鉗
溯源中華上下五千年
延推赤州陸海百千萬
轉(zhuǎn)眼時(shí)光就把我們鋒芒畢露的棱角磨得黯淡無光，變成如此這般狀況：
上知睡覺玩手機(jī)?
下知游戲計(jì)算機(jī)
前有老師講高數(shù)
后有導(dǎo)員查自習(xí)
外可爬山溜冰
內(nèi)可打球泡妞
玩的了朋友圈
刷的了微博墻
兼修翻墻喝酒KTV
貫穿大學(xué)前后兩學(xué)期
綿延青春結(jié)尾后四年
0.03
雖然這首打油詩粗糙不堪柬姚，但無比形象的描繪了我們現(xiàn)在青少年的生活狀態(tài)拟杉。努力，堅(jiān)持這些優(yōu)秀的品質(zhì)在我們高考完的那一刻就慢慢隨時(shí)間淡化量承，大學(xué)就是所有學(xué)生前半生聽到夢(mèng)想的終點(diǎn)搬设。
十幾年如一日的早起晚歸為的就是一張大學(xué)的錄取通知單。很多人都以為曾經(jīng)的夢(mèng)走到的盡頭撕捍，殊不知我們的夢(mèng)才剛剛開始拿穴。
之前看到一則新聞報(bào)道，四川考生張非在名校清華忧风，北大考進(jìn)考出默色。張非從第一年以高考狀元的身份進(jìn)入清華后，長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲狮腿，在最后課程成績單出來后18門課程有7門都不及格腿宰，其中最低一門只有五分。
被勸其退學(xué)后缘厢，繼續(xù)復(fù)讀吃度，連續(xù)幾年以省第一名，第二名的身份進(jìn)入過北大贴硫，清華规肴。但都時(shí)間不長被學(xué)校退學(xué)，原因無他，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲拖刃，導(dǎo)致課程無法正常結(jié)業(yè)删壮。
看到這個(gè)事情后，讓人感覺天才的世界總是那么讓人匪夷所思兑牡⊙氲可事實(shí)證明，天才也需要付出才能得到回報(bào)均函。
在夢(mèng)想剛剛孕育開始的時(shí)候我們卻讓的死于胎中亿虽。不只是時(shí)間磨掉的尖銳的棱角，還是我們的堅(jiān)持過后的松懈使其慢慢風(fēng)化苞也。
0.04
慢慢的富二代不在是富二代洛勉，窮二代卻慢慢想富二代靠近。
家庭主觀的教育慢慢改變了我們的思想如迟。家境好的越來越注重對(duì)孩子的教育收毫，規(guī)范的他們的飲食，制定合理的學(xué)習(xí)時(shí)間殷勘，讓他們喜歡和融入對(duì)自己的發(fā)展之中此再。相反，家境一般的只有一個(gè)思想玲销，為了不讓孩子吃苦输拇，好好學(xué)習(xí)，要什么給什么贤斜，反而助長他們的攀比策吠，嫌貧愛富的心理。
曾經(jīng)的我們滿身棱角瘩绒，斗志昂揚(yáng)奴曙，卻在現(xiàn)實(shí)的砂紙下邊的圓滑，墮落草讶。
