“孩子，你在13歲的時(shí)候覺得學(xué)游泳很累冕末，不想學(xué)萍歉，等到23歲時(shí)你喜歡的人約你去游泳，你只能說档桃，我不會(huì)耶枪孩。
在你15歲的時(shí)候覺得學(xué)英語很難，不想學(xué)藻肄，等到25歲時(shí)遇到一份特別棒可是需要英語好的工作蔑舞，你只能說，我不會(huì)耶嘹屯」パ”
幽默風(fēng)趣又現(xiàn)實(shí)。
今天有個(gè)家長訴苦說：為什么自己專心撫養(yǎng)孩子州弟，自己家的孩子卻沒有別人家孩子成績(jī)好蜕窿。孩子也不笨啊谋逻，情商很高，人見人愛桐经，說起話來頭頭是道毁兆，就是成績(jī)不好，不想動(dòng)腦阴挣，不愿寫字气堕。
“那孩子平時(shí)喜歡讀課外書嗎？“試探性的詢問畔咧。
“成績(jī)這么差了茎芭，作業(yè)整天都寫到12點(diǎn)了，還讀什么書啊誓沸，先把成績(jī)提升去再說吧梅桩！都頭疼死了，哪還有閑工夫做那些沒用的事!”看樣子是確實(shí)著急上火拜隧。
不管你信不信宿百，大體就是這個(gè)樣子的：
成績(jī)?cè)胶玫暮⒆釉娇粗卣n外閱讀，博覽群書洪添，運(yùn)籌帷幄垦页。對(duì)知識(shí)的探求欲越來越大「缮荩看的書越多痊焊，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的越多，就越要去拼命的弄懂忿峻。學(xué)習(xí)能力也越來越強(qiáng)薄啥，成績(jī)的優(yōu)異只是順其自然的事了，一個(gè)良性循環(huán)逛尚！
眼界決定未來的高度罪佳，決定行動(dòng)的方向，也決定著自己學(xué)習(xí)過程中的幸福指數(shù)
