15-1-40 章佩佩 南京
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故事簡介：
一只小老鼠圾笨，長著粉粉的耳朵和小爪子教馆，很想交朋友。它問了大象擂达，問了馬土铺，問了鱷魚，獅子板鬓，河馬悲敷，海豹，猴子俭令，孔雀后德，狐貍，袋鼠和長頸鹿抄腔，都被拒絕了探遵，最后找到了另一只小老鼠，終于交上了朋友妓柜，并且躲避了大蟒蛇的襲擊箱季。
重點詞匯：mouse，elephant棍掐，horse藏雏，crocodile，Lion作煌，hippo掘殴，seal，monkey粟誓，peacock奏寨，fox, kangeroo, giraffe , caterpillar, boa
重點句型：Do you want to be my friend? Yes/No
授課流程：
1. warm up
2.利?用森林場景引出動物，動物制作成尾巴和身體拼接型的鹰服，方便分離病瞳。最后出場的動物是小老鼠揽咕，由此導(dǎo)入故事，小老鼠和動物們會發(fā)生什么故事呢套菜？
3.繪本的講解亲善，注重三個點，
a.讓孩子們說說開篇的綠色是什么逗柴？為最后出現(xiàn)的大蟒蛇留懸念蛹头。
b.通過尾巴讓孩子們互動去猜下一個動物是什么？
c.因為繪本無文字戏溺，引導(dǎo)孩子通過看繪本插圖去討論小動物是接受了還是拒絕了小老鼠的請求渣蜗，并說說為什么？（此處無標準答案旷祸，孩子能說出理由即成立）
4.繪本回顧并互動討論：寶貝最好的朋友是誰袍睡，喜歡和什么樣的人交朋友？
5. 通過分角色演繹來鞏固繪本故事中的重點詞匯和句型肋僧。
6.good bye song.
—the end—
