說到我國的古典文學(xué)著作可謂是包羅萬象，為我們所知的有很多很多谷市，例如《四書五經(jīng)》蛔垢，《四大名著》，《文心雕龍》迫悠，《孫子兵法》鹏漆，《徐霞客游記》，《聊齋志異》创泄，《黃帝內(nèi)經(jīng)》等等艺玲。有很多成語都來自我國的古典文學(xué)著作中，例如夸父逐日鞠抑、精衛(wèi)填海板驳、大禹治水來自《山海經(jīng)》“穑《山海經(jīng)》若治，我國先秦古籍，富于神話傳說的最古老的奇書感混，內(nèi)容包括了地理端幼、植物、動(dòng)物弧满、礦產(chǎn)婆跑、物產(chǎn)、巫術(shù)庭呜、醫(yī)藥滑进、民俗等等犀忱。
《山海經(jīng)世界昆侖傳說》雖然是兒童讀物，但并不會(huì)感到幼稚扶关，作者依據(jù)《山海經(jīng)》創(chuàng)造了一部有趣的探險(xiǎn)故事阴汇。跟著小主人公艾昆我們走進(jìn)了東方神話故事。文風(fēng)清雅秀麗节槐，通俗易懂搀庶，故事跌宕起伏，神秘有趣铜异。就像是一幅畫卷哥倔，為我們展示山海經(jīng)的神奇世界，跟著艾昆成長揍庄∨剌铮《山海經(jīng)世界昆侖傳說１》就是取自在山海經(jīng)世界里的各種神獸，比如窮奇蚂子、應(yīng)龍蜡秽、鯤鵬等等。既可以讓孩子通過閱讀缆镣，了解到山海經(jīng)里的神獸芽突，又可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，同時(shí)在閱讀中養(yǎng)成好習(xí)慣董瞻。比如：會(huì)說話的課桌寞蚌，劃傷它，他會(huì)痛钠糊，告訴孩子們愛護(hù)每一樣?xùn)|西挟秤。艾昆的孤獨(dú)，是我們大人的不理解造成抄伍，如果能多去傾聽艘刚，去相信孩子，孩子們也許會(huì)更加的愿意溝通截珍，不至于孤獨(dú)攀甚。面對陌生人，我們要警惕岗喉，少交流秋度，這里也能教育到我們的孩子。這本書里還有值得我們孩子學(xué)習(xí)钱床〖运梗《山海經(jīng)世界昆侖傳說1》主要講述了主人公艾昆生日的那一天，媽媽沒有出現(xiàn)，卻誤打誤撞的進(jìn)入山海經(jīng)事期，拿到了媽媽的玉石滥壕。之后一切都變得奇怪了起來，為了找到媽媽兽泣，他和九尾狐涂山一起走進(jìn)山海經(jīng)的世界绎橘，開始了尋找媽媽的旅程。面對陌生的環(huán)境撞叨，蠻夷的生物，完全不一樣的世界浊洞，艾昆會(huì)有什么樣的奇遇呢牵敷。
《山海經(jīng)世界昆侖傳說》的作者米問問，作者創(chuàng)作本書專心構(gòu)思長達(dá)七年法希，通過閱讀本書枷餐，欽佩作者的創(chuàng)作能力，讓孩子在閱讀過程中和東方神獸一起創(chuàng)造奇跡苫亦。
《山海經(jīng)世界昆侖傳說》作為一部帶有神話色彩的童書毛肋，這樣的童書本身就會(huì)受到孩子的喜愛，同時(shí)書的開篇有書中生靈的圖畫和簡介屋剑，這就更加吸引孩子對本書產(chǎn)生興趣润匙。書的結(jié)尾還有《山海經(jīng)》的節(jié)選原文和譯文，可以讓孩子了解原著內(nèi)容唉匾，增長知識孕讳。
