? ? ? ? 2016年3月31日，我們?nèi)フ踩⑴c一個(gè)培訓(xùn)缕溉，第一次看見了時(shí)老師考传。
? ? ? ? 她的出場(chǎng)是以中午的《拍手歌》開始的，然后4月1號(hào)我們一起加入了妙妙和時(shí)老師证鸥、劉禹宇老師所做的整本書團(tuán)隊(duì)僚楞。
? ? ? ? 過程比較難，因?yàn)槲覀兺耆珱]有經(jīng)驗(yàn)枉层，但是在這個(gè)過程里慢慢成長(zhǎng)了泉褐。
? ? ? ? 我在很久以前，就發(fā)現(xiàn)教育并不是需要老師做很多事鸟蜡，只要讓孩子們?nèi)ラL(zhǎng)成自己想要的樣子膜赃。
? ? ? ? 只是，大家都是一個(gè)模式揉忘，讓我內(nèi)心很忐忑跳座。不敢輕易去改變。
? ? ? ? 在六和公益的影響下癌淮，我慢慢改變了之前的方式躺坟。從大聲讀課本開始，后來我又從韋主任那里“借”了一些《日有所誦》乳蓄，每天陪孩子們一起讀咪橙。
? ? ? ? 和孩子們一起跑步，一起畫畫，一起看蝌蚪美侦，一起看狀元花在中午開放……
? ? ? ? 后來我們又一起加入了“百班千人”活動(dòng)产舞，共讀了《爸爸出門以后》、《貓哈拉商店》菠剩、《海龜老師》易猫；也和遠(yuǎn)川教育一起共讀了《呼蘭河傳》、《靈犬萊西》……
? ? ? ? 更讓人欣慰的是具壮，2016年7月小可帶著深圳大學(xué)的十三只熒火蟲來到學(xué)校做暑期支教准颓，給孩子們種下了一顆顆愛的種子。
? ? ? ? “我們只是在陪孩子們玩棺妓∪烈眩”小可說。
? ? ? ? 但是這些蟲蟲用兩個(gè)星期創(chuàng)造了一個(gè)奇跡怜跑。在兩個(gè)星期后的匯報(bào)表演里样勃，我見識(shí)了不一樣的孩子。
? ? ? ? 小可他們離開的時(shí)候性芬，孩子們和蟲蟲們哭得稀里嘩嘩的峡眶，一直停不下來……
? ? ? ? 2017年我有幸成功申請(qǐng)了“安的種子”教師，又在網(wǎng)絡(luò)上得到了時(shí)老師的晨誦課程指導(dǎo)植锉。
? ? ? ? 稍晚辫樱，又加入了時(shí)老師的新父母成長(zhǎng)學(xué)院，聽了很多導(dǎo)師的課俊庇。
? ? ? ? 我盡我所能地給孩子們做了一間圖書室搏熄，在孩子們課間、午休暇赤、課前甚至周末開放心例。
? ? ? ? 同樣是2016年秋，我數(shù)度邀請(qǐng)廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的黨委書記陶志堅(jiān)老師到我們學(xué)校教孩子們打太極拳鞋囊。
? ? ? ? 在陶老師的諄諄教誨下止后，大多數(shù)學(xué)生都學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化太極拳二十四式。
? ? ? ? 現(xiàn)在溜腐，五年級(jí)的孩子們閱讀量已非骋胫辏可觀，一年左右的時(shí)間讀了三倍于小學(xué)課標(biāo)要求的閱讀量挺益，中低年級(jí)的閱讀量也比較大歉糜。
? ? ? ? 我教語(yǔ)文的方法也發(fā)生了很多變化，到現(xiàn)在望众，差不多我每天只是努力鼓勵(lì)學(xué)困生學(xué)習(xí)匪补，成績(jī)好一點(diǎn)的學(xué)生都是自學(xué)伞辛，并不時(shí)跟我匯報(bào)。但是大家都很用心地去學(xué)習(xí)夯缺，成績(jī)也非常棒蚤氏！
? ? ? ? 昨天，聽到說班級(jí)要取一個(gè)名字踊兜，突然一震：看來對(duì)于目標(biāo)的潛移默化竿滨，還需要再思考，讓孩子們形成凝聚力捏境，努力做更好的自己于游！
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