? ? ? 上一次的課又錯過了打卡，不過我寫成了簡書扶供，臨近年終筛圆，面臨各種各樣的事情，特別忙椿浓。
? ? ? ? 今天的夏加兒美術(shù)是汪金金老師帶來的《葉子上的"小血管"》顽染，我們跟著王老師走進(jìn)葉子的世界漾岳。葉子上的小血管，其實就是葉子上的葉脈粉寞，今天老師的畫紙很特別，是在宣紙上面貼了一些黃色的手工卡紙條左腔，這些紙條是隨意撕的唧垦，一可大可小，選用同類色液样，是紙面上的顏色不那么的單調(diào)振亮，也可以用彩色筆畫一些裝飾。葉子都有什么形狀鞭莽？汪老師給我們展示各種各樣的葉子的圖片坊秸，就像人的長相各不相同一樣，植物的葉子也有各種各樣的形狀如鱗形澎怒、披針形、楔形喷面、卵形星瘾、圓形、鐮形琳状、菱形、匙形念逞、扇形、提琴形审洞、腎形等待讳，顏色隨著季節(jié)變化芒澜，有的葉子邊緣有鋸齒的痴晦，不同的植物，葉形的變化很大琳彩，有的樹葉又長又細(xì)誊酌，如松樹的部凑、柳樹的，有的樹葉又胖又圓碧浊，葉形是兩種形狀的綜合涂邀。葉子兩邊對稱的 。葉脈紋理有什么特點箱锐？葉脈是植物輸送營養(yǎng)的血管比勉，葉脈分布在葉肉組織中，起主導(dǎo)和支持作用驹止，葉脈的的內(nèi)部結(jié)構(gòu)隨葉脈的大小而不同浩聋，有叉狀的，網(wǎng)狀的臊恋，平行的，老師引導(dǎo)孩子們認(rèn)真的觀察抖仅。在觀察認(rèn)識葉子及葉脈的特征的基礎(chǔ)上孩子們隨著金金老師畫葉子坊夫。
? ? ? 孩子們沒有如此細(xì)致的觀察過葉子，葉子就在"身邊"岸售，就是沒有細(xì)心的觀察過践樱，現(xiàn)在孩子們明白了平時應(yīng)該多留心觀察身邊的事物，身邊到處是美凸丸。 金金老師一邊講解一邊畫拷邢，教給孩子畫葉子的步驟，先畫葉子的形狀屎慢，畫主葉脈（根部教粗）瞭稼，側(cè)葉脈，細(xì)葉脈腻惠，關(guān)鍵之處再三強(qiáng)調(diào)环肘，由點到線到面，畫好葉子上的血管集灌。孩子們一邊聽一邊跟著老師認(rèn)真畫悔雹，我也在孩子們中間給孩子們"指導(dǎo)"，孩子們展開了豐富的想象力欣喧，畫出了各種各樣的葉子腌零，給畫好的葉子上色∷舭ⅲ看著孩子畫著的漂亮的樹葉益涧，非常高興。
? ? ? ? 一片樹葉驯鳖，就是一個神奇的世界闲询。一片片樹葉竟如此奇妙久免，形狀不同，葉脈各異扭弧，世界上沒有完全相同的兩片樹葉阎姥。只有認(rèn)真觀察，掌握特征鸽捻，孩子們才能得心應(yīng)手的去畫丁寄，用"美術(shù)"的角度欣賞葉子的美，用心畫筆泊愧、心展現(xiàn)葉子的美，用另一種方式表現(xiàn)葉子的美盛正。
? ? ? ? 由于我校的電子白板出了點狀況删咱，有點白和模糊，白天看清晰圖像豪筝，有點吃了痰滋，有些細(xì)節(jié)看的不太清楚， 嘗試著去調(diào)試续崖，恢復(fù)不了敲街，有啥辦法，影響了兩周的學(xué)習(xí)严望，感到自己很是無用多艇，怎么辦？
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