“有人會(huì)問集惋，女孩子上那么久的學(xué)孕似、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城刮刑，打一份平凡的工喉祭，嫁作人婦，洗衣煮飯雷绢，相夫教子泛烙，何苦折騰？我想翘紊，我們的堅(jiān)持是為了蔽氨，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作鹉究，卻有不一樣的心境宇立，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)自赔，同樣的后代妈嘹，卻有不一樣的素養(yǎng)∩芊粒”——楊瀾
今天看到有個(gè)朋友轉(zhuǎn)了這個(gè)所謂正能量的內(nèi)容蟋滴。但我怎么看都覺得這只是迎合大眾受虐心理的一個(gè)段子，還略有性別歧視的味道痘绎。如果這真是楊瀾說的津函，除非是有人在特定場(chǎng)景下的斷章取義，否則這個(gè)曾經(jīng)的新時(shí)代女性代表孤页，我對(duì)她略感失望尔苦。
先說讀書，還他媽的單說女孩說起行施，是100年前的對(duì)話嗎允坚？小孩去讀書是一個(gè)非常正常的路徑，因?yàn)槭澜缟虾苌儆心欠N非常明白自己想做什么蛾号，并能完整的提出行動(dòng)路線的小孩稠项。如果真有，我覺得他不用去學(xué)校教育也可以鲜结。如果做不到那就老老實(shí)實(shí)去讀書吧展运。何來讀那么多書一說【ⅲ回到平凡的城拗胜，一個(gè)“回”字就能明顯體會(huì)出那種宿命的味道，緊接著打工怒允、嫁人埂软、生子......我感受到作者的深深惡意。人生有無數(shù)種活法纫事，可以一直在不平凡的城堅(jiān)守勘畔，可以在外沖鋒陷陣讓丈夫相妻教子，也可以享受洗衣煮飯的樂趣丽惶，體會(huì)種種點(diǎn)滴幸福炫七。女孩所做的一切如果只有堅(jiān)持的痛苦，那就表明這個(gè)不是自己想要的生活蚊夫。既然如此诉字。為何不想著去改變呢。整段話彌漫著痛苦的宿命感，但緊接著再來一大碗雞湯壤圃，我有點(diǎn)想罵人了陵霉。一個(gè)人無奈的隱忍付出，不要扯為了其他任何人伍绳，為什么不敢承認(rèn)自己的無能呢踊挠。為什么總要搞得那么可憐來博取代入感。我認(rèn)為平凡和繁瑣只會(huì)帶來更多的瑣碎和無奈冲杀，你的精力會(huì)在這種事情中消耗殆盡效床，現(xiàn)代社會(huì)根本不存在只談心境、情調(diào)的清貧生活权谁。當(dāng)你消耗了太多的時(shí)間在一些無謂的地方剩檀，最后只能被心力交瘁籠罩，并等待著一成不變的明天旺芽。對(duì)孩子的教育而言沪猴，你真有如此的自信來談素養(yǎng)嗎?未來的精英教育就是那種一對(duì)一的互動(dòng)教育，類似于帝王的師徒模式采章。請(qǐng)問你如何保證你孩子的素養(yǎng)运嗜。這已經(jīng)不是什么教育資源不公平的問題，這是徹底且無法彌補(bǔ)的階級(jí)差距悯舟。
“女孩子上那么久的學(xué)担租、讀那么多的書，是為了可以選擇是否回那座平凡的城抵怎，是否能做自己想做的事奋救，可以與折騰為樂，亦可以隨時(shí)回歸傳統(tǒng)便贵。女孩的堅(jiān)持和努力是為了菠镇，絕不讓自己跌入繁瑣和渾噩，工作中始終有最好的心境承璃，家庭生活充滿不一樣的情調(diào)，可以在后代教育上擁有更多選擇蚌本】猓”——興元報(bào)銷
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