有一天勺择，我們會(huì)面朝大海春暖花開(kāi)的创南。
現(xiàn)在的個(gè)人，和集體省核，和國(guó)家稿辙，和世界，并不是完美的融合在一起气忠。
世界在變化邻储，也在保持，有時(shí)候更是歷史在倒退旧噪。
未來(lái)吨娜，有一天，會(huì)建立一個(gè)社區(qū)舌菜，這里有教育萌壳，醫(yī)療，商業(yè)，服務(wù)袱瓮，等等缤骨。一個(gè)完備的生活體系。
孩子出生尺借，會(huì)有專業(yè)的醫(yī)療護(hù)士绊起，來(lái)呵護(hù)你的孩子。
從孩子出生一刻起燎斩，會(huì)有保養(yǎng)虱歪，護(hù)理，有生活配套栅表，有營(yíng)養(yǎng)調(diào)劑等等笋鄙。孩子需要的都會(huì)有一系列的配套。媽媽也許只能怪瓶，溫柔的看著孩子萧落，柔和的眼光，溫煦的母愛(ài)端詳孩子份兒了洗贰。
到每個(gè)階段找岖，會(huì)有孩子的培養(yǎng)，心理生理的調(diào)控敛滋，按期的配合孩子的成長(zhǎng)许布。
在會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路绎晃，就不斷以最頂尖三維的視頻蜜唾，培訓(xùn)孩子的思維，引導(dǎo)孩子各方面的成長(zhǎng)箕昭。
孩子的世界灵妨，不僅是個(gè)體的呵護(hù)，茁壯成長(zhǎng)落竹，而是一個(gè)社區(qū)的團(tuán)隊(duì)服務(wù)，更是一個(gè)世界的培育货抄。
到了上學(xué)了述召，孩子一定是最最健康快樂(lè)的，教育的管理者蟹地，也都是精英分子积暖。不需要任何費(fèi)用。也更不要家人去擔(dān)心怪与，如果有夺刑，也是為了孩子的教育，需要家長(zhǎng)一起教育配合。
培育學(xué)生體制都是制度嚴(yán)格化遍愿，那是針對(duì)培育體制的管理者存淫，有一個(gè)龐大的系統(tǒng)，可以交接最上等級(jí)的沼填，這等級(jí)是核心桅咆，不是上層建筑，是下面每個(gè)地方貫通的坞笙，連在一起的渠道岩饼。好像是電腦的中央處理器。只是為了解決孩子的針對(duì)性的教育薛夜。
到了每個(gè)階段籍茧，會(huì)有不同的社會(huì)精英來(lái)上課，也會(huì)不斷產(chǎn)生新的模式梯澜，一切為了孩子的教育寞冯。
學(xué)校也不是學(xué)校，是一個(gè)龐大的教育管理者腊徙。這里沒(méi)有小學(xué)中學(xué)大學(xué)简十，有時(shí)候，一個(gè)專家撬腾，就是一個(gè)剛出身的孩子教育螟蝙。學(xué)生也沒(méi)有班級(jí)，更沒(méi)有專業(yè)的老師民傻，卻有專業(yè)的學(xué)者胰默。
針對(duì)不同孩子的天賦，學(xué)習(xí)不同類的知識(shí)層次漓踢。
一個(gè)大腦的開(kāi)發(fā)牵署，是學(xué)生吸收的知識(shí)為基準(zhǔn)點(diǎn)。所有的大社會(huì)喧半，為了孩子的天賦奴迅，而不斷以層次和類別的貫通。
學(xué)校都已經(jīng)沒(méi)有了挺据，培育學(xué)生取具，是整個(gè)社會(huì)的主旋律。上可以是最大的管理者扁耐，下可以通到最上管理員暇检。這里沒(méi)有等級(jí)，卻有可以溝通的橋梁婉称。
家長(zhǎng)也是為了孩子的教育服務(wù)块仆，整個(gè)世界构蹬，都是一統(tǒng)的，不需要家長(zhǎng)任何的物質(zhì)提供悔据，最多是對(duì)孩子的教育做一系列的工作庄敛。
也許有天賦的孩子，可以引導(dǎo)到深層次的知識(shí)里蜜暑，可以學(xué)到現(xiàn)在的博士階層铐姚。
如果某些方面比較弱，那針對(duì)的是肛捍，另外的教育隐绵，各盡其能，各盡其學(xué)拙毫。
未來(lái)有一天依许，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以在每個(gè)人的大腦里用磁波來(lái)感應(yīng)缀蹄，來(lái)解決所有的問(wèn)題峭跳，可以通過(guò)一個(gè)核心區(qū)，也像現(xiàn)在電腦的中央處理器缺前。
所有的信息蛀醉，大家都是融合的，好像是浩瀚的知識(shí)里不斷升級(jí)衅码，不斷換新拯刁。
孩子的知識(shí)，是每個(gè)孩子大腦的區(qū)別不同逝段。來(lái)看待孩子未來(lái)發(fā)展垛玻，以及不同類別的延伸。
所有的奶躯，是一個(gè)大同的世界帚桩。
這里唯有對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有個(gè)人的嘹黔，甚至國(guó)家則沒(méi)有了账嚎，唯有的是一個(gè)共同體。
這共同體是為人類的進(jìn)步儡蔓，和創(chuàng)造文明的一個(gè)驅(qū)動(dòng)力醉锄。
未來(lái)有一天，我們都不要煩惱物質(zhì)的貧瘠浙值，只有問(wèn)題，只有對(duì)宇宙的解讀檩小。
一水隨筆丁酉年元月五號(hào)
