? ? ? ? 《少爺》是日本作家扣癣、評(píng)論家惰帽、英文學(xué)者夏目漱石（1867.2.9-1916.2.9）的代表作之一。該作品語(yǔ)言通俗流暢父虑，輕松明快该酗，屬于口語(yǔ)體吏奸，可讀性較強(qiáng)蚂维，給人一氣呵成的感覺(jué)。
? ? ? ? 作為一部中篇小說(shuō)构韵，故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單莱衩。內(nèi)容講得是上世紀(jì)初爵嗅，一個(gè)沒(méi)落貴族子弟“少爺”在傭人阿清婆的照料下，由“物理學(xué)斜恳希”畢業(yè)后從東京赴四國(guó)小鎮(zhèn)任教的種種成長(zhǎng)經(jīng)歷睹晒，讓我們看到了一個(gè)少年人從不通事務(wù)到逐漸看清人情世故，堅(jiān)持原則括细、堅(jiān)持自己同“假丑惡”作斗爭(zhēng)伪很，最終贏得友誼的故事。
? ? ? ? 我深切地感到大多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)主人公這般成長(zhǎng)歷練奋单，“少爺”表面上給人以玩世不恭的感覺(jué)锉试，實(shí)際內(nèi)心確是認(rèn)真、火熱且有情有義的辱匿〖矗“少爺”必須講原則炫彩，絕不肯向不盡如人意的現(xiàn)實(shí)世界俯首折腰。我們年輕時(shí)絮短，在十八九江兢、二十出頭的時(shí)候何嘗不是，又倔又硬丁频，總感覺(jué)天地之間唯我獨(dú)尊——“老子最大”杉允；自認(rèn)為正確的便是真理，像書(shū)中所寫(xiě)“我這個(gè)人雖然勇有余而智不足席里，但絕不輕易善罷甘休叔磷，倘若如此服軟認(rèn)輸，以后我這‘江戶哥兒’的臉還往哪擱呢”奖磁「幕看看這股子勁兒，怎肯輕易認(rèn)輸咖为，輕言失旓跽？
? ? ? ? 直到我們慢慢閱盡千帆躁染，屢屢與現(xiàn)實(shí)沖突碰撞鸣哀，受了傷、折了銳氣吞彤，開(kāi)始學(xué)會(huì)與他人我衬、時(shí)勢(shì)妥協(xié)，一不留神讓出了第一步饰恕，便一發(fā)不可收拾挠羔，進(jìn)而失了我們?cè)欢染慈羯衩鞯脑瓌t……
? ? ? ? 喜歡《少爺》的人愛(ài)得是一種年少的情懷。凡事青澀懵懂卻要故作老沉練達(dá)懂盐，看不透的人情非要顯得洞察褥赊，即便錯(cuò)了那更是不肯低頭糕档，委實(shí)固執(zhí)的讓人又愛(ài)又恨莉恼。像“少爺”初到中學(xué)任教，備課上課速那，拿足夠的薪水俐银，吃喜愛(ài)的飲食，下班可以悠閑地去澡堂子泡澡端仰，初來(lái)乍到一切顯得風(fēng)平浪靜捶惜，生活似乎對(duì)我們是如此寬容。哪個(gè)年少人初次履職不是這樣荔烧，工作對(duì)我們而言猶如新奇的玩具吱七，誰(shuí)曾在那時(shí)想到自己會(huì)如此日復(fù)一日汽久、年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)踊餐、庸庸碌碌地生活下去景醇。后來(lái)學(xué)生們惡作劇，“紅襯衫”（學(xué)校二把手）拉攏“少爺”吝岭，并挑撥其與“豪豬”（正義的老師）的關(guān)系三痰，以致不諳世事的“少爺”對(duì)“豪豬”產(chǎn)生了誤會(huì)，險(xiǎn)些終結(jié)了一場(chǎng)彌足珍貴的友誼窜管。
? ? ? ? “少爺”與“豪豬”決裂這段可謂高潮散劫，看后也最有感觸。
? ? ? ? 本尼迪克特在《菊與刀》的第五章“歷史和世界的虧欠者”中寫(xiě)道：“在公認(rèn)的結(jié)構(gòu)化關(guān)系中幕帆，巨大的虧欠經(jīng)常刺激人們付出一切去報(bào)恩获搏。但是要做一個(gè)負(fù)債者卻不容易，憤怒也會(huì)隨之而來(lái)失乾。日本最著名的小說(shuō)家夏目漱石曾在其名著《哥兒》（《少爺》的另一譯名）中生動(dòng)地描述了負(fù)債者是多么容易憤怒颜凯。男主人公哥兒是一個(gè)東京男孩兒，第一次在外省的小鎮(zhèn)上教書(shū)仗扬。他很快發(fā)現(xiàn)自己看不起大部分同事症概，自然和他們處不來(lái)。但是他對(duì)其中一個(gè)年輕老師很熱情早芭。當(dāng)他們一起外出時(shí)彼城，這個(gè)被他戲稱為‘豪豬’的新朋友請(qǐng)他吃了一杯刨冰，付了一分五厘退个，相當(dāng)于零點(diǎn)二美分募壕。沒(méi)過(guò)多久，另一個(gè)老師告訴哥兒语盈，豪豬在背后說(shuō)他壞話舱馅。哥兒相信了這個(gè)挑撥離間者的告密，立刻想起自己受恩于豪豬刀荒。
? ? ? ? “可是代嗤，一分錢(qián)也好，五厘錢(qián)也罷缠借，欠了這種口蜜腹劍的家伙這么一點(diǎn)人情干毅，那就是到死，心里也不會(huì)舒坦了泼返。
? ? ? ? “第二天硝逢，哥兒把一分五厘扔在豪豬的桌子上，因?yàn)橹挥挟?dāng)他不再虧欠一杯刨冰之恩時(shí)，才能著手解決當(dāng)前兩人之間的問(wèn)題渠鸽，即豪豬在背后對(duì)他的侮辱叫乌。他們也許會(huì)打上一架，但這恩必須先被抹去徽缚，因?yàn)檫@兩個(gè)朋友之間综芥，已經(jīng)沒(méi)有恩情。
? ? ? ? “這種對(duì)瑣事的極度敏感和脆弱猎拨，在美國(guó)通常只會(huì)出現(xiàn)在青少年流氓團(tuán)伙的犯罪記錄中和神經(jīng)癥患者的病例里膀藐。但這就是日本人心中的美德『焓。”
? ? ? ? 當(dāng)時(shí)我讀《菊與刀》這部分內(nèi)容時(shí)感到異常詫異额各，后來(lái)想到這是由于東西方文化差異所決定的。在我們中國(guó)人看來(lái)吧恃，“少爺”與“豪豬”之間的矛盾不但不難理解虾啦，反而很有共鳴。說(shuō)白了不過(guò)面子問(wèn)題痕寓，我對(duì)你一片真心赤誠(chéng)傲醉，你卻背后講我壞話，太不夠哥們兒呻率，太不講義氣了硬毕！本尼迪克特看起來(lái)復(fù)雜奇怪的事情不過(guò)這樣簡(jiǎn)單，而且這段恰恰體現(xiàn)了少年人之間純粹真摯的友誼礼仗，現(xiàn)在我們可再有那樣的情誼吐咳？
? ? ? ? 最終“少爺”那少年人特有的倔強(qiáng)捍衛(wèi)了這份珍貴的友誼，但是他一路走來(lái)元践，又能有多少堅(jiān)持韭脊。讀《少爺》，更多的是回憶单旁，對(duì)年少輕狂的美好追憶沪羔，“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年”象浑。
? ? ? ? 還是請(qǐng)大家好好去閱讀原著蔫饰。
