今天清晨，短短的二十幾分鐘炊甲，讓我一天所有空下來的時(shí)間都在思索四個(gè)字“好好說話”。
做為一名教師欲芹，這四個(gè)字在工作上應(yīng)該是基本要求卿啡。而對(duì)于具有相當(dāng)年齡差的師生之間的無障礙溝通，好好說話就顯得有一定的技術(shù)難度菱父。很喜歡今天聽到的《好好說話》里的一個(gè)觀點(diǎn)颈娜，讓自己對(duì)對(duì)方的期待成為對(duì)方對(duì)自身的訴求。這一神圣的實(shí)現(xiàn)浙宜，首先要對(duì)對(duì)方給予足夠的關(guān)注和共情官辽，才能觸摸對(duì)方的痛點(diǎn)。然后用感同身受的心情粟瞬，去更深一步的理解對(duì)方同仆。充分尊重對(duì)方的人格與尊言，設(shè)身處地的為對(duì)方的未來出謀劃策裙品。心在哪里俗批，收獲在哪里?
記得很多書中轉(zhuǎn)載俗或，教師就是在于孩子們談一場(chǎng)走心的戀愛。孩子們的言行舉止都牽扯著老師們的視線和耐心扶镀。要想讓孩子們親其師蕴侣，信其道焰轻。教師要多元化的走進(jìn)孩子們臭觉。相信孩子們，更要學(xué)孩子們?cè)械闹R(shí)基偉辱志。
首先可以去看那么喜歡和熱爰的書籍蝠筑，從中學(xué)習(xí)好好說話。在每日的相處中發(fā)現(xiàn)并嘗試改變自己的語調(diào).多理解尊重揩懒。
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