近期看到一則消息：
京東首批配送機(jī)器人上路居砖，這些機(jī)器人可以自主到達(dá)配送點(diǎn)，并且可以有效躲避路上出現(xiàn)的險(xiǎn)情驴娃，配送效率是人工的十倍奏候。
隨著人工智能不斷攻城略地，很多領(lǐng)域在淪陷：
體育：圍棋冠軍柯潔被機(jī)器人棋手打敶匠ā蔗草；
醫(yī)院里：手術(shù)機(jī)器人已經(jīng)問(wèn)世，遠(yuǎn)程會(huì)診方興未艾疆柔；
教育：大門不出咒精，就可以聽(tīng)到世界著名教授講課；
家政：掃地機(jī)器人像個(gè)小寵物旷档，蠢萌地爬行在戶家的地板狠轻；
養(yǎng)老：機(jī)器人服務(wù)員將代替人工保姆和兒女，被遺棄彬犯，被虐待的現(xiàn)象將成為歷史；
早教:給寶寶講故事陪睡查吊，早已不是爸媽的專利谐区；
國(guó)籍：最近人工智能機(jī)器人索菲亞獲得沙特國(guó)籍，成為世界上第一個(gè)獲得國(guó)家認(rèn)可的機(jī)器人逻卖。
李開復(fù)預(yù)言：“未來(lái)10年50%的人將要失業(yè)宋列。”
傳統(tǒng)教育思維和模式培養(yǎng)出來(lái)的孩子评也，如何適應(yīng)未來(lái)發(fā)展炼杖，不被淘汰呢灭返？
最近，加拿大科技工作者亞歷珊德拉.塞繆爾在《華爾街日?qǐng)?bào)》上提出了一些建議坤邪，為忐忑不安的家長(zhǎng)們支了招熙含。
建議一:讓孩子學(xué)習(xí)編程。
說(shuō)起編程艇纺，已經(jīng)不是新鮮詞了怎静。就連奧巴馬的兩個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)編程。蘋果創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)：“我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何編程黔衡，因?yàn)榫幊探虝?huì)你如何思考蚓聘。”
美國(guó)現(xiàn)在有500萬(wàn)孩子在學(xué)編程盟劫，中國(guó)一線城市孩子也開始涉獵夜牡。
今年教育部明確表示，變成已經(jīng)列入普通高中信息技術(shù)課的必修內(nèi)容侣签。
讓孩子早早熟悉編程塘装，不是為了升學(xué)和就業(yè)，而是為了了解人工智能硝岗，駕馭人工智能氢哮，用計(jì)算機(jī)思維思考和解決問(wèn)題。
建議二:強(qiáng)化藝術(shù)教育型檀。音樂(lè)舞蹈繪畫以及相關(guān)領(lǐng)域冗尤，對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力很有幫助胀溺。過(guò)去家長(zhǎng)們是把考級(jí)裂七，入學(xué)，甚至造星躥紅掙大錢仓坞，當(dāng)做孩子搞藝術(shù)的主要目標(biāo)背零。只有一些遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的家長(zhǎng)把學(xué)習(xí)藝術(shù)，當(dāng)成開發(fā)智力无埃，以及提高幸福指數(shù)的舉措徙瓶。
今后，要轉(zhuǎn)變觀念嫉称，把培養(yǎng)創(chuàng)造力當(dāng)做學(xué)藝術(shù)的主要方向和目標(biāo)侦镇。
這是因?yàn)椋啾饶切┏Ｒ?guī)性织阅，可預(yù)測(cè)或處理大量信息的工作壳繁，需要?jiǎng)?chuàng)造力的工作被自動(dòng)化取代的可能性比較小。比如私人訂制，私人教練闹炉，文學(xué)音樂(lè)舞蹈創(chuàng)作蒿赢，產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)，傳統(tǒng)文化發(fā)掘改造等等渣触。
這里要注意的是羡棵，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要注重孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)昵观，而不要成為照本宣科晾腔，唯手熟爾的藝術(shù)工匠。因?yàn)橹粫?huì)按標(biāo)準(zhǔn)量產(chǎn)的工匠是首先被淘汰的對(duì)象啊犬。
建議三:教孩子學(xué)會(huì)質(zhì)疑灼擂。傳統(tǒng)教育從聽(tīng)話照辦的角度，給孩子定規(guī)矩觉至。但實(shí)際上剔应，服從恰恰是機(jī)器人的最大特長(zhǎng)。人類再努力语御，也比不上機(jī)器人有力量峻贮。所以，家長(zhǎng)要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的質(zhì)疑意識(shí)应闯，獨(dú)立思考纤控，善于創(chuàng)意。這才是未來(lái)打敗機(jī)器人的趁手武器碉纺。
為了讓孩子具備獨(dú)立思考船万，善于創(chuàng)新的能力，從小就必須尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律骨田，給孩子構(gòu)建自我讓出空間耿导。尤其當(dāng)孩子一次次說(shuō)“不”的時(shí)候，家長(zhǎng)要用愛(ài)與真誠(chéng)态贤，給予接納包容舱呻，不要為了自己的權(quán)威，對(duì)孩子喝止和譏諷悠汽，導(dǎo)致孩子的自主意識(shí)阻斷箱吕，面對(duì)不斷涌來(lái)的新知識(shí)新問(wèn)題束手無(wú)策。
建議四：學(xué)會(huì)玩柿冲。
當(dāng)大量體力和重復(fù)性工作被機(jī)器人取代殖氏，人們的閑暇時(shí)間更富裕。將人們的業(yè)余生活創(chuàng)意得活色生香姻采，喜聞樂(lè)見(jiàn)，會(huì)成為未來(lái)最有潛力的職業(yè)。講故事慨亲，授課婚瓜，朗誦，表演刑棵，健身巴刻，插花，烹飪蛉签，甚至吃胡陪，都可以成為熱門。
自己玩給別人看（直播）碍舍；
教給別人玩（授課）柠座；
帶著別人玩（社群）。
會(huì)玩的人有趣的人會(huì)像磁鐵一樣片橡，吸引注意力和流量妈经，為自己帶來(lái)滾滾財(cái)源，和爆棚的成就感捧书。
建議五：具有不斷學(xué)習(xí)和更新迭代的能力吹泡。
人類社會(huì)發(fā)展日新月異，在一個(gè)行業(yè)一家公司呆一輩子的情況已不可能经瓷。跳槽斜杠以及跨行業(yè)求職爆哑，早已成為常態(tài)。除了具備一個(gè)以上過(guò)硬技能外舆吮，一定要具備迭代意識(shí)揭朝。具備自學(xué)能力和自控能力，不斷挑戰(zhàn)自己歪泳，勇于走出舒適區(qū)萝勤，學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問(wèn)題呐伞，才能與時(shí)代潮流同步敌卓，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝伶氢。
那么趟径，問(wèn)題來(lái)了，目前我們的教育依然是傳統(tǒng)教育模式癣防，高考決定命運(yùn)蜗巧。大家依然在瘋狂報(bào)班，買學(xué)區(qū)房蕾盯，哪來(lái)的精力跟未來(lái)的機(jī)器人逗悶子幕屹？
馬云說(shuō)：“面對(duì)新的機(jī)遇，很多人經(jīng)歷過(guò)四個(gè)階段：看不見(jiàn)，看不起望拖，看不懂渺尘，來(lái)不及∷得簦”
這就是杰出之人和平常人的最大區(qū)別：
杰出人才善于在趨勢(shì)到來(lái)之前鸥跟，嗅到機(jī)會(huì)的氣息，早做規(guī)劃盔沫，悶聲發(fā)展医咨。一旦時(shí)機(jī)成熟，迎著風(fēng)口發(fā)大財(cái)架诞，成大器拟淮。
而平庸之人只能跟在潮流后面成為路人甲，甚至食物鏈最底層的犧牲者侈贷。
機(jī)會(huì)不找無(wú)準(zhǔn)備之人惩歉，
這個(gè)準(zhǔn)備，包括認(rèn)知早于別人俏蛮，行動(dòng)快于別人撑蚌。
