校長(zhǎng)分配了一個(gè)以為簡(jiǎn)單窟勃，其實(shí)很難的科目–語文。
雖然說是自己的專業(yè)，但是畢竟自己是一名剛畢業(yè)的學(xué)生力喷。當(dāng)時(shí)的難題就是交一年級(jí)的小孩子刽漂，不知道怎么教，不知道怎么給一年級(jí)的孩子上課弟孟。到后來的期中考試全班75名學(xué)生17名孩子語文滿分贝咙，53個(gè)同學(xué)90分以上，感覺到了巨大的成就感拂募。自己的付出就會(huì)有收獲庭猩。
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當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我兩個(gè)選擇，數(shù)學(xué)和語文陈症，數(shù)學(xué)太難蔼水，自己教不了，語文感覺簡(jiǎn)單录肯，還是自己的專業(yè)趴腋，但是要擔(dān)任班主任，思來想去论咏，最后選擇了自己認(rèn)為可以勝任不了“班主任”优炬，教學(xué)是陌生的，學(xué)生是陌生的厅贪，一切的一切蠢护，從熟悉到陌生。
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到現(xiàn)在學(xué)生的紀(jì)律好了养涮，同學(xué)們有了上課的樣子葵硕。
就像像現(xiàn)在的21天充電行動(dòng)，只要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲单寂。
