教孩子畫畫，是個難題浸赫。成年人的審美標準跟兒童有著很大的區(qū)別闰围，兒童眼中的世界與我們成年人的，是完全不一樣的既峡。成人的世界有規(guī)矩羡榴，與規(guī)律，而兒童卻不然运敢，他們的世界更加富有想象力校仑，也更加豐富多彩忠售。
很多兒童教育專家都在研究如何教導兒童繪畫，了解過專家的研究迄沫，才發(fā)現(xiàn)稻扬，很多家長們的做法，會對孩子造成很大的傷害羊瘩！
根據(jù)孩子的年齡不同泰佳，繪畫的表現(xiàn)也不同
1歲6個月，涂鴉
繪畫是一種表達尘吗，也是一種創(chuàng)造
繪畫不僅是一種表達方式乐纸，同時也是一門創(chuàng)造性的藝術，對孩子的認知能力摇予、創(chuàng)新能力都有極大的促進作用汽绢。
在專家的實驗中，實驗組孩子不僅畫畫好侧戴，他們的視知覺能力宁昭、分類能力、圖片詞匯能力酗宋、想象力和創(chuàng)造力的測試成績也都遠高于普通組孩子积仗。可見繪畫不只是一項技能那么簡單蜕猫。
2歲10個月寂曹，能看出教過的痕跡
雖然畫畫很重要，但大部分家長都在束縛孩子回右，剝奪他們與生俱來的繪畫能力隆圆。拾二風的美術老師總結了幾個常見的誤導行為：
1、教孩子畫形象
很多家長覺得翔烁，教孩子畫畫誰不會啊渺氧，簡單。小編的一個朋友也是這樣認為的蹬屹。
她總是自己先學侣背，然后畫出來，讓兒子照著她的畫慨默。但其實贩耐，很多簡筆畫，根本不是真正的兒童畫厦取，不是孩子內(nèi)心想要表達的東西潮太。而且教過一次后，孩子筆下的物體蒜胖，永遠都只有這一個模樣消别。只會模仿，不會創(chuàng)造台谢，孩子長大了拿什么和別人競爭寻狂？
很多孩子不喜歡畫畫，不會畫畫朋沮，就是因為被教了模仿畫蛇券，所以失去了自己畫的信心和能力。
另外樊拓，涂色畫和寫生（邊看邊畫）也會妨礙孩子創(chuàng)造性的發(fā)展纠亚，拾二風美術的專業(yè)老師不建議讓孩子過早接觸。
2筋夏、用大人的標準評判孩子的畫
看孩子畫畫時蒂胞，我們常常會很捉急。
“怎么都是歪歪扭扭的線和圓圈条篷、點點捌妗！”
“怎么只有頭和腳赴叹，身體和手到哪兒去了鸿染？”
“海水怎么是黑色的？天空的顏色也不對乞巧≌墙罚”
我們總是用“像不像，對不對”來評判孩子的畫好不好绽媒。但其實蚕冬，孩子的畫是有其內(nèi)在發(fā)展規(guī)律的，就像嬰兒先學坐是辕，再學爬一樣播瞳。孩子繪畫也是有發(fā)展規(guī)律的。
兒童畫人物肖像的發(fā)展過程——
2歲前免糕，孩子的涂鴉以點赢乓、線、連續(xù)的圓圈為主
2-3歲石窑，孩子的圓圈開始封口牌芋，并能對自己的畫作簡單的解釋；
3-4歲松逊，孩子會先想好要畫什么躺屁，再開始動手。雖然只是簡單的圓圈和線條经宏，卻是孩子發(fā)自內(nèi)心想要表達的東西犀暑。這一階段驯击，孩子還會畫“頭部人像”——用圓圈表示頭，簡單地畫上眼睛和嘴耐亏；
4-5歲徊都，孩子筆下的小人開始出現(xiàn)手和腳，然后是身體广辰；
5歲后暇矫，小人會穿上衣服，越來越接近真實的樣子择吊。
孩子畫畫的時候李根，不要因為畫的不符合我們的預期，就急著糾正和示范几睛，那樣只會挫傷孩子的信心和積極性房轿。給孩子施展的空間，他自然會畫的越來越好所森。
3冀续、強迫孩子畫畫
很多家長想要培養(yǎng)孩子畫畫的心是好的，但卻熱心過了頭必峰，反而給孩子施加了壓力洪唐。家長們總是把培養(yǎng)興趣當成一種任務，這無形當中給孩子施加了很多壓力吼蚁，反而對培養(yǎng)孩子的興趣有了阻礙凭需。
比如在孩子不想畫的時候，鋪好紙肝匆，放好蠟筆粒蜈，然后對孩子說，“來旗国，我們開始畫畫吧枯怖。”或者干脆給孩子報個班能曾，風雨無阻地送他上課度硝。這樣已經(jīng)把畫畫變成一項任務，剝奪繪畫本身的樂趣寿冕。
其實只要把繪畫工具放在孩子能拿到的地方蕊程，讓他想畫的時候能自己拿來畫就好了。
教孩子畫畫的三個重點
講完了誤區(qū)驼唱，自然要講講正確做法藻茂。我們常在電影里看到，那些很厲害的武林高手在教徒弟功夫時，總會先讓他們做一些看似毫不相關的事辨赐。
其實畫畫也是一樣优俘。我們不能直接教孩子畫形象，卻可以用其他方法掀序，教會孩子繪畫和創(chuàng)新的精髓帆焕，助他練成“絕世好畫功”。
1森枪、給孩子提供繪畫工具视搏、場所和伙伴
要讓孩子對繪畫感興趣审孽，很重要的一點就是县袱，想畫的時候隨時都能畫。孩子2歲后佑力，我們就應該把繪畫工具放在他能輕易拿到的地方式散。
畫畫時要給孩子放松、自由的環(huán)境打颤。不要因為弄臟衣服暴拄、地板就大聲責備他。
另外编饺，要讓孩子有機會和小伙伴一起畫乖篷。這對他來說更有趣，畫出來的作品也往往更有活力透且，讓人驚喜撕蔼。
2、給孩子豐富的生活體驗
靈感總是來源于生活秽誊。很多時候孩子不知道畫什么鲸沮，是因為生活太單調(diào)了，沒什么印象深刻的事锅论，去激發(fā)他的表達欲望讼溺。
所以我們要盡可能地讓孩子的生活豐富起來。讓他玩水最易，玩沙怒坯，接觸大自然，在公園藻懒、校區(qū)離和小朋友一起玩敬肚，給他講故事，讀繪本等束析。這些都可以讓孩子了解更多艳馒，體驗也會更豐富。
還可以給孩子進行主題式的學習。比如給孩子看各種不同的蛋弄慰，摸蛋殼第美，觀察紋理，嘗蛋的味道陆爽，玩蛋的游戲等等什往。當孩子有了不同維度的學習和體驗后，就能畫出能表達他感受和想法的獨一無二的畫慌闭。
3别威、讓孩子介紹自己的畫
我們常常會有疑問，“孩子到底畫的什么呀驴剔？”甚至有些父母會求助專家來解讀孩子的畫省古。可我們?yōu)槭裁床蝗枂杽?chuàng)作者本人——孩子呢丧失？孩子自己才最清楚畫的內(nèi)容和含義不是嗎豺妓？
2歲后，我們可以問孩子“這是什么布讹？”4歲后琳拭，可以問孩子“他們在干什么？”
鼓勵孩子講出畫里的內(nèi)容和故事描验，并積極地回應他白嘁，不僅能讓孩子更自信，對畫畫更感興趣膘流，還能極大地促進語言表達能力的發(fā)展絮缅。
不過，可不要在孩子專心畫畫的時候問這問那干擾他哦睡扬。等孩子畫完盟蚣，把畫拿給你看時再問會比較好。
其實卖怜，教孩子任何一項技能都是這樣屎开。我們家長只需要陪孩子一起體驗，激發(fā)他的興趣马靠，給他自由探索的信心和空間奄抽。那些專業(yè)的繪畫技能，就留給拾二風美術的專業(yè)老師來講解和指導吧甩鳄。
