“知更鳥唱歌給我們聽，什么壞事也不做炊苫。它們不吃人們園子里的花果蔬菜麦乞，不在玉米倉里做窩，它們只是衷心地為我們唱歌劝评〗阒保”
今天，終于在5點半的鬧鈴下毫無掙扎地起床蒋畜，配合著橢圓儀“咯吱咯吱”微弱且機(jī)械重復(fù)著的腳踏噪音声畏，用2個小時的時間把《殺死一只知更鳥》剩下的40%閱讀完了。
閱讀完后的感受姻成，正如我在豆瓣記錄這本書的讀后感所說的第一句話：剛開始閱讀的沉悶被今日連續(xù)閱讀所帶來的感受所沖刷掉了插龄。
這是一個以甚至到故事結(jié)束時都未滿10歲的女孩（斯庫特）的角度講述她和哥哥杰姆在小鎮(zhèn)上一起經(jīng)歷的故事。這些故事有些瑣碎科展，看似不足以被提及均牢；有些神秘或荒謬，而正是這些瑣事才睹、趣事徘跪、怪事和可怕的事情構(gòu)成了兩個孩子這段童年的記憶，在父親阿蒂克斯這個豁達(dá)明理琅攘、寬容沉穩(wěn)垮庐、認(rèn)真負(fù)責(zé)、伸張正義的專業(yè)律師的思想引導(dǎo)坞琴、價值觀熏陶和行為影響下哨查，逐漸形成了可能會成為他們?nèi)蘸笕松懈憷喂痰膬r值觀：要用最單純的內(nèi)心、理性的態(tài)度和最寬容的心去看待身邊的人與事剧辐。
在小鎮(zhèn)上寒亥，斯庫特和杰姆被培養(yǎng)和教育的方式與其他孩子相比大有不同邮府。阿蒂克斯選擇讓兩個孩子適當(dāng)?shù)厝リJ去探索，只要沒有做出有害于別人的事情溉奕，阿蒂克斯都放手讓斯庫特和杰姆去嘗試挟纱。在孩子感到疑惑不解時，作為父親的阿蒂克斯多是心平氣和地給予一定的知識補(bǔ)充和思想引導(dǎo)腐宋，孩子想知道的，他便巧妙地滿足他們的好奇心檀轨，沒有欺騙的成分胸竞；若是孩子好奇的范圍超出了他們這個年齡應(yīng)該知道的領(lǐng)域，阿蒂克斯只會溫和地表達(dá)“知道這些的時候未到”参萄。
正是在這樣的讓旁人都著急的放養(yǎng)式培養(yǎng)下卫枝，斯庫特和杰姆用自己的感官感知和理解周遭，不斷地構(gòu)建著內(nèi)心對這個小鎮(zhèn)和社會的看法讹挎，而作為讀者的我校赤，很慶幸能夠跟著斯庫特和杰姆去重新踏上了從“以貌取人”、“將未知或神秘的事物定義為惡”筒溃、“被成規(guī)舊念而左右”的起步狀態(tài)逐步走向了主張正義马篮、客觀理性地看待未知事物、不畏懼成規(guī)舊念的勢力的旅程怜奖。
在這個故事里浑测，“知更鳥”被提到的次數(shù)并不多，最開始的一次還是在第十章里才出現(xiàn)歪玲。這種鳥不對人類造成任何損失和傷害迁央，還安心地啼叫著，為人們送上最自然而歡快的歌聲滥崩。我們對于應(yīng)該感恩這大自然給予能夠與人類和諧相處的如此動物岖圈，若是有人要用槍桿子來結(jié)束知更鳥的生命，無異于將世界美好的一件事物扼殺了钙皮。因此蜂科，殺死知更鳥算是一樁罪惡。這是阿蒂克斯給斯庫特上關(guān)于人生觀寶貴的一節(jié)比喻課短条。
在小鎮(zhèn)里崇摄，“知更鳥”的存在有很多，但總會被“丑陋”的外表和固有的成規(guī)披上了看似黑暗的幕布慌烧，像只愿意待在家里不與任何人交流的怪人拉德利逐抑、老態(tài)龍鐘且行將就木的杜博斯太太還有在有生之年里勤懇工作又老實淳樸的黑人湯姆·魯濱遜。剛開始屹蚊，斯庫特和杰姆對他們都有一定的偏見厕氨，認(rèn)為拉德利是怪物进每，杜博斯太太模樣惡心而令人可怕，不能理解為何父親擔(dān)任一位黑人（湯姆）在法庭上辯護(hù)律師命斧。
這個過程田晚，斯庫特和杰姆在父親的鼓勵下，頂住了亞歷珊德拉姑姑以保護(hù)家族名譽(yù)為名義的嚴(yán)苛監(jiān)管壓力国葬，主動摸索著事情的來龍去脈贤徒，用自己的判斷力丈量著這個社會的善與惡。
小說的高潮與最精彩的部分汇四，就是斯庫特和杰姆目睹阿蒂克斯在法庭為湯姆的清白與污蔑湯姆的尤厄爾父女作斗爭的那一段接奈。孩子們在旁聽的過程逐漸認(rèn)識到了案件的來龍去脈，湯姆的確清白和尤厄爾和女兒馬耶拉的心地卑劣自然呈現(xiàn)出來通孽，逐漸地他們也理解了父親為何一直堅持接下湯姆的案子序宦，因為那是對正義呼喚的所做的努力。盡管最后背苦，根深蒂固的種族歧視讓陪審團(tuán)的裁決偏向了白人尤厄爾互捌，而湯姆也因為無法繼續(xù)忍受是非顛倒的折磨選擇了主動死亡，但人們心里（至起碼在斯庫特和杰姆心里）在這個案件的沖擊下分辨出了善與惡行剂、正義與罪惡秕噪。
當(dāng)斯庫特和杰姆因為怪人拉德利從尤厄爾手中死里逃生時，父親堅稱是杰姆因為自衛(wèi)殺死了尤厄爾時厚宰，泰特警長則堅持以尤厄爾自己殺了自己的結(jié)局終結(jié)這個不為人所知的夜間案件巢价，兩人為此發(fā)生了爭辯，互不退讓固阁。
而此時壤躲，斯庫特的話影響了父親的決定，讓他“屈服于”泰特备燃。斯庫特對父親說：“泰特先生是對的……如果是那樣做（非得找出殺死尤厄爾的那個人）碉克，差不多就像殺死一只知更鳥，不是嗎并齐？”
這一刻漏麦，阿蒂克斯發(fā)現(xiàn)，斯庫特長大了：她不再以貌取人况褪，不再將不合群又長得奇怪的拉德利視為怪人撕贞，她知道拉德利有他自己的生活方式，而且不損害身邊人的利益测垛，還救了她和哥哥的命捏膨，所以不應(yīng)該讓這樣的善良人因為為小鎮(zhèn)鏟除了一個危險人物而套上殺人犯的罪名去遭受牢獄之災(zāi)。
父親那么久以來對他們含辛茹苦的放養(yǎng)式教育所要傳達(dá)的真諦，他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了：善待而不是殺死身邊的“知更鳥”号涯。
關(guān)注微信公號：lorenarmundo目胡，跟你一起在快節(jié)奏的生活中做些知識沉淀～
