班級：高二5班?
學(xué)科：政治
教學(xué)內(nèi)容：世界的物質(zhì)性
任課老師：嚴(yán)富雄
? ? 上課前校長有交代票堵，讓我?guī)兔Χ⒆∫粋€學(xué)生，于是整堂課我都在默默觀察他今艺。整節(jié)課此學(xué)生的狀況：有認(rèn)真的按老師的指令去做犀勒，看書，做練習(xí)够滑，也能較好的傾聽，傾聽時回去查看書本吕世，畫一畫彰触，做些記錄，前半節(jié)課做得比較好命辖。后半節(jié)課有點走神了况毅，感覺沒有真正的聽進(jìn)去，有點游離狀態(tài)尔艇。整體說來尔许，聽得多，個人思考得少终娃，和小組母债、老師是零交流。我觀察到這個學(xué)生好像帶了助聽器尝抖，不懂是不是因為這個原因毡们。
課前，老師特意強調(diào)學(xué)習(xí)共同體的特點昧辽，特別強調(diào)注意傾聽衙熔，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，整堂課對于傾聽學(xué)生做得很好搅荞。關(guān)于內(nèi)容红氯，問題少，思路清晰咕痛，重點突出痢甘，有助于學(xué)生理解。教師的傾聽也做得較好茉贡，不重復(fù)塞栅，重引導(dǎo)，尊重學(xué)生的權(quán)利腔丧。
在聽課中放椰，感覺整個課堂比較安靜，我突然想到“寧靜的課堂”這個詞愉粤，之前看理論沒什么感觸砾医，在這一刻突然有點理解了。課堂之所以寧靜衣厘，是因為同學(xué)們在安靜地看書如蚜，安靜地思考、安靜地寫、小聲地探討错邦、認(rèn)真地傾聽……這樣的課堂是比較實在的課堂涎显，學(xué)生能夠真正學(xué)到東西的課堂。
這節(jié)課也有幾個疑惑：
1兴猩、學(xué)習(xí)共同體中不評價應(yīng)該怎樣去鑒定期吓？
2、學(xué)生分享了答案倾芝，老師再用PPtT展示讨勤，算不算重復(fù)？
3晨另、感覺大部分學(xué)生還是思考得不夠潭千，要怎么去更好的引導(dǎo)，讓更多的學(xué)生參與到思考中來借尿？? ? ?
