2018年1月22日下午3點(diǎn)半，我有幸給公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次2小時(shí)的4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的知識分享亿遂。特此復(fù)盤浓若，記錄我的第一次分享，同時(shí)也對分享過程進(jìn)行一次梳理蛇数。
首先挪钓，非常感謝林老師給我提供這個(gè)平臺，讓我有機(jī)會(huì)邁出4D分享的第一步耳舅，其次碌上，感謝林老師到場坐鎮(zhèn)并聽完全部內(nèi)容，這對我是莫大的支持和鼓勵(lì)浦徊；再次绍赛，感謝少文經(jīng)理和建云主任給我提供這個(gè)分享的機(jī)會(huì)；最后辑畦，感謝所有到場伙伴的聆聽吗蚌。
通過反復(fù)看錄像我發(fā)現(xiàn)自己分享過程中存在許多不足，歸結(jié)為兩大類纯出，一是內(nèi)容講解方面蚯妇，二是分享技巧方面敷燎。
一、內(nèi)容講解方面存在的問題：
1.對場域的導(dǎo)入箩言、4D體系產(chǎn)生的背景和作用說明不清晰硬贯，可能會(huì)讓聽眾不明白4D到底是什么，不能真正理解4D的作用陨收；
2.對4D天性的講解不專業(yè)饭豹，過于DISC化，讓聽眾不明白4D和8B之間的關(guān)系务漩。
3.介紹AMBR的時(shí)候沒有實(shí)際運(yùn)用拄衰，讓聽眾不會(huì)運(yùn)用。
針對這3個(gè)問題我的AMBR：
A：關(guān)注分享過程中不足的地方饵骨。
M：讓心態(tài)從完成分享向把分享做得更好轉(zhuǎn)變翘悉。
B：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)4D理論知識，讓自己做到能用最淺顯易懂的語言和例子進(jìn)行講解居触；
? ? ? （2）觀看林老師的視頻妖混，學(xué)習(xí)內(nèi)容表述和課程的整體設(shè)計(jì)；
? ? ? （3）多練習(xí)轮洋。
R：讓自己呈現(xiàn)出更好的分享制市。
二、分享技巧方面存在的主要問題：
1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不足（控場能力和對時(shí)間的把握不足）
2.導(dǎo)入形式較單一”子瑁現(xiàn)場氣氛不夠熱烈祥楣，現(xiàn)場互動(dòng)不夠。
3.表達(dá)方式不夠?qū)I(yè)（出現(xiàn)口頭禪和不專業(yè)的動(dòng)作）块促。
針對這3個(gè)問題我的AMBR：
A：關(guān)注分享過程中不足的地方荣堰。
M：讓心態(tài)從完成分享向把分享做得更從容轉(zhuǎn)變。
B：（1）改進(jìn)課程設(shè)計(jì)竭翠，加入更多互動(dòng)的場景振坚，提升聽眾的參與度；
? ? ? （2）分享匯總面對多個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)斋扰，要兼顧各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的平衡渡八；
? ? ? （3）學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)演講。
R：讓自己呈現(xiàn)出更從容的分享传货。
通過對分享的復(fù)盤屎鳍，發(fā)現(xiàn)了很多不足，同時(shí)也看到了自己做得還可以的地方问裕，一是在分享中逮壁，運(yùn)用實(shí)際團(tuán)隊(duì)的案例進(jìn)行內(nèi)容的解釋說明，拉近和聽眾的距離粮宛，讓聽眾更容易理解窥淆；二是根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況卖宠，演繹了“打破協(xié)議的5步驟”；三是分享過程還算自然忧饭，讓聽眾感覺情切扛伍。
針對這3處我的AMBR：
A：關(guān)注分享過程中做得好的地方。
M：客觀對待分享中做得好的地方词裤，不一味關(guān)注不足刺洒。
B：（1）肯定自己的努力，給自己信心吼砂；
? ? ? （2）多練習(xí)逆航、多磨課。
R：讓自己呈現(xiàn)出更好的分享帅刊。
