我一直都覺得自己是個腦瓜不靈光的人，通俗點說就是笨郎笆。所以生活和工作中，我這個本人就用了很多笨辦法忘晤，比如宛蚓，笨鳥先飛；依葫蘆畫瓢……
前幾周设塔，自己參加了小學英語分級閱讀能力與素養(yǎng)培養(yǎng)的培訓凄吏。聽了很多相關理論，也欣賞了好幾節(jié)示范課闰蛔。其中一節(jié)關于PEP英語六年級閱讀課我很欣賞痕钢，當時在聽課的時候，我就暗暗想序六，回來以后照著給我的學生上一節(jié)看看任连。回來后我連上了兩個班例诀，效果還不錯随抠。這次我干脆用來上公開課，也收獲頗多繁涂，今天寫出來分享分享拱她。
這堂課教學目標是學生能讀懂關于Zoom的夢的小故事，復習鞏固本單元所學語言扔罪，在增加語言輸入的同時秉沼，達到語言輸出，獲得閱讀的方法和樂趣。而這也是本課時的重點難點氧猬。整個教學過程背犯，我先用同學們熟悉的《白雪公主》是一個故事來讓學生明白故事的意義。接下來通過圖片環(huán)游引出今天所學故事的大致情節(jié)盅抚，然后通過聽和讀故事回答問題來充分理解故事漠魏。最后借助思維導圖來幫助學生復述故事并嘗試寫出自己的故事分享給大家。這是本課的重點妄均，也是難點柱锹。也是本課的高潮和亮點，也是語言的輸出部分丰包。 其中加入猜猜我的夢佩谷，充分吸引學生的注意力，讓學生達到學以致用立竿見影的效果洼冻。同時在上課的過程中骤宣。我根據(jù)學生掌握詞匯量的過程，設計找新單詞和我標注中文的方式幫學生掃除詞匯障礙寄症。
通過這次經(jīng)驗宙彪，我再次沿用了自己一貫的笨辦法：依葫蘆畫瓢。這個辦法我從小到現(xiàn)在都在用有巧，并且樂此不疲释漆。學生時代，我老愛模仿優(yōu)秀學生的一言一行篮迎。大學時男图，自己老愛參加英語演講比賽，我總會找一些自己喜歡的名人的演講來反復聽甜橱，反復讀逊笆，反復背......記得我曾經(jīng)可以把希拉里的演講背的滾瓜爛熟，努力模仿她的發(fā)音岂傲，語音語調(diào)览露，甚至于手勢表情......現(xiàn)在工作了，我老愛看優(yōu)秀教師的課堂展示和教學設計譬胎，多向她們學習請教差牛。希望自己可以通過不懈的努力，向優(yōu)秀的同仁靠近堰乔！
