什么是最好的教育勺届？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響著他們的心靈娶耍，幫助他們發(fā)揮了潛能免姿，這才是天底下最好的教育。——盧梭榕酒。我想要做到這一點胚膊，真的是不容易的故俐，從我們家長的角度來講就得用行動來影響孩子，那是潛移默化的紊婉，是潤物細無聲的药版，就像一只無形的看不見的大手在后面默默的推著這個孩子在學習的道路上大跨步的前進，潛移默化對家長的要求還真高喻犁，因為在這個過程中槽片，我們陪伴或影響的每一件事是希望孩子也能從中有所收獲，可是我們大多數(shù)的時候做的大多數(shù)的事件肢础，對于孩子來說都是無效的还栓，因此說，影響是不講短期效應的传轰，長期的心靈的影響是無法用一個標準的尺度來衡量的剩盒，還有一點就是家長，我們在做這種影響的事情的時候慨蛙，不要期望他會得到你滿意的答案辽聊，我試過很多方法，陪伴孩子做過自認為有意義的事情期贫，但是在孩子看來他一點變化都沒有跟匆，因為這樣的影響，似乎對他來說沒有意義唯灵，所以對于家長來說贾铝，千萬不能認為有挫敗感。第二點我想說的是埠帕，找到孩子一種他認可的方法還是不簡單的垢揩，任何方法只有合適的才是最好的，這是一個探索敛瓷，只能通過不停的探索才能找到好的方法叁巨，因此說也是一個考驗孩子和家長的過程。
以孩子的內(nèi)心需求為先呐籽。不管是什么樣的方法和過程锋勺，我想我們始終做到事事尊重和接受孩子的內(nèi)心需求。接受這種理念狡蝶，其實對很多人來說庶橱，都是一種挑戰(zhàn)。在我們長達幾千年的傳統(tǒng)理念中贪惹，百事孝為先苏章，若想孝，必先順，所以稱作“孝順”枫绅。順從父母的意愿泉孩，做讓父母開心的事，是我們大部分普通成人日常生活不可或缺的一部分并淋。但如今寓搬，到了孩子身上，卻要“以孩子的內(nèi)心需求為先”县耽，很多人可能都不會習慣這種轉(zhuǎn)變句喷。孩子都有自己的節(jié)奏，他不是害羞酬诀，只是“慢熱”脏嚷。他在觀察整個環(huán)境，在他建立好自己的認知后瞒御，會以自己的方式節(jié)奏行動父叙。千萬不要催促、指責肴裙，這樣會打亂他的節(jié)奏趾唱，讓他更加窘迫，并大大傷害他的自尊心和自信心蜻懦。耐心的等待甜癞，不要把關注時時刻刻都放在他的行為上，他才會覺得更安全宛乃、更受接納悠咱，逐漸建立起社交自信。我們要始終相信孩子征炼，要始終相信時間能給予我們的驚喜析既，有時候真的是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭谆奥。
