中午放學回家垄分，發(fā)現(xiàn)昊明拿著《配套練習冊》，是不是做錯題了娃磺，嗯薄湿，誰叫你不給我檢查，你自已不學會檢查偷卧，還愿我豺瘤，你看你劃的，不審好題就做听诸，做作業(yè)就應付坐求。
自從期中考試以后，明爸生氣地說：作業(yè)不用檢查蛇更，自己檢查瞻赶，做作業(yè)不用心赛糟，實在不會的派任，可以問，我檢查數(shù)學和語文書寫璧南，寫不好撕了掌逛，重寫，英語讓你媽媽檢查司倚，這孩子豆混，每次做作業(yè)都出錯篓像，不是單位換算，就是得數(shù)算錯皿伺，真氣人员辩，依賴性強，明爸氣得說：都讓你慣的鸵鸥，一不會就問你奠滑，不思考，不審好題妒穴，你也和他說宋税，養(yǎng)成不愛動腦子壞習，當時讼油，我也有點生氣杰赛，好，好矮台，我不:管了乏屯，你管，不檢查瘦赫，更輕松瓶珊。過一會，我想了想耸彪，明爸說的也對伞芹，這個星期不給檢查，讓他有壓力蝉娜，緊迫感唱较，自已要是不認真做，錯了挨整召川。
這幾天我一直在反思南缓，看了武際金教育碎思（746）——蔫了的白掌花，當時看完這則故事荧呐，內(nèi)心深處就突然的被觸動了一下汉形。故事中的養(yǎng)花人可謂很用心、很努力倍阐，但總是養(yǎng)什么死什么概疆，究其原因，就是因為澆水的方法不正確峰搪，為澆水的方法不正確岔冀。眾所周知，植物吸收水分的主要器官是根概耻，而不是葉和莖使套。如果將水分灑在葉上罐呼，植物是很難吸收的，即使你很努力地為之灑水侦高，也是無濟于事的嫉柴。
這個故事告訴我們：方法不對，努力白費奉呛。
希望每位家長差凹，早日能找到適合教育孩子的方法，祝孩子們?nèi)〉脙?yōu)異成績侧馅。
