想起自己當(dāng)初對(duì)“漂泊”這一詞語(yǔ)有最初的認(rèn)識(shí)是在電視連續(xù)劇《西游記》的片尾曲《敢問(wèn)路在何方》中,歌曲中有這樣一段歌詞：你挑著擔(dān)匹层，我牽著馬；翻山涉水兩肩霜花锌蓄，風(fēng)云雷電任叱咤......一番番春秋冬夏升筏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣；敢問(wèn)路在何方瘸爽，路在腳下您访。可能出于少年人對(duì)古老神話(huà)的獨(dú)特迷戀和對(duì)自由的憧憬與期待剪决，“漂泊”在我心里鍍上了神秘的金邊灵汪。
再一次見(jiàn)到這個(gè)字眼是在初中時(shí)，當(dāng)關(guān)于漂泊的一段話(huà)映入眼簾柑潦，原本早已隨著歲月流逝而逐漸黯淡光彩的小小夢(mèng)想在此刻拂去塵灰享言，重新煥發(fā)了光芒。那段話(huà)是這樣的：選擇一生漂泊的人并非都是因?yàn)楣驴酂o(wú)依妒茬，也許是他們的內(nèi)心太過(guò)于堅(jiān)定担锤，堅(jiān)定地想要以自己的方式表達(dá)深情。在那時(shí)乍钻，我堅(jiān)信自己屬于后者肛循。愿漂泊一生，踏遍山河大川银择，看遍花開(kāi)花落多糠，聽(tīng)遍潮起潮涌，歷遍人世悲歡浩考。待到面朝大海夹孔，我必定能與世界上的另一個(gè)自己重逢于春暖花開(kāi)的季節(jié)里。
后來(lái)上了高中析孽，生活慢慢被忙碌的學(xué)業(yè)填滿(mǎn)搭伤。關(guān)于漂泊的念頭似乎也隨著那些寫(xiě)完的一沓沓習(xí)題堆砌在記憶的墻角，初始明明有那么強(qiáng)烈的熱情后來(lái)終于在不知不覺(jué)中歸于平靜袜瞬，無(wú)波無(wú)瀾得好像從未發(fā)生過(guò)怜俐。直到有一次在車(chē)站等車(chē)，偶遇一位初中同學(xué)邓尤。在等車(chē)的過(guò)程中拍鲤，無(wú)意中聊到對(duì)未來(lái)的打算贴谎。她認(rèn)真看著我問(wèn)我長(zhǎng)大最想做什么，我笑著脫口而出：去漂泊季稳，去流浪啊擅这。當(dāng)時(shí)的不假思索確實(shí)有震驚到我，事后想起來(lái)竟還有些恍惚景鼠≈亵幔《新橋戀人》里說(shuō)：夢(mèng)里出現(xiàn)的人，醒來(lái)時(shí)就該去見(jiàn)他莲蜘。我想谭确，這個(gè)我深藏內(nèi)心的想法，能夠出于本能地認(rèn)為那是我最想做的事票渠，那么我是不是就應(yīng)該略去懷疑考量這些過(guò)程逐哈，直奔著我想做的去呢？
之前在網(wǎng)上看到一段話(huà)：終于到了小時(shí)候最羨慕的年齡问顷，可是卻沒(méi)有成為小時(shí)候最想成為的人昂秃。是啊，年少的我們滿(mǎn)腔豪情杜窄，篤信心有多大肠骆，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想指點(diǎn)江山塞耕，激揚(yáng)文字蚀腿，活出自己曾最希望成為的模樣。然而世事變化無(wú)常扫外，我們已然找不清其發(fā)展規(guī)律莉钙，更多的是被時(shí)代的洪流裹挾前進(jìn)，容不得絲毫掙扎與抵抗筛谚。
可朋友啊磁玉，你是否打算一直如此呢？是否甘愿讓幼時(shí)的夢(mèng)想落空呢驾讲？是否忍心讓小時(shí)候的自己失望呢蚊伞？是的，或許結(jié)合實(shí)際情況吮铭，我們可能沒(méi)有滿(mǎn)足所有心愿的條件时迫，但我們可不可以只滿(mǎn)足一件或兩件呢？或者一件也實(shí)在沒(méi)辦法滿(mǎn)足谓晌，我們可不可以就只單純靠近一點(diǎn)點(diǎn)呢别垮？董卿說(shuō)：生活的魅力就在于它的不可知，我們只是去為未來(lái)做努力扎谎。所以碳想，不到最后一刻，我們又怎知會(huì)發(fā)生什么呢毁靶？要知道胧奔，我們現(xiàn)在所做的每一點(diǎn)小小的努力，都可能會(huì)讓未來(lái)產(chǎn)生翻天覆地的變化预吆。
“請(qǐng)乘理想之馬龙填，揮鞭從此啟程；路上春色正好拐叉，天上太陽(yáng)正晴岩遗。”謹(jǐn)以流沙河《理想》此句送給正在逐夢(mèng)途中的人們凤瘦。
