? ? ??小孩子喜歡一本書往往很感性筷狼，一個(gè)迷人的故事、一段新奇的生活、一種別樣的體驗(yàn)都有可能激發(fā)兒童深入閱讀的欲望汰聋。而這種單純的喜歡很多時(shí)候都能直擊一本書的本質(zhì)。什么是好的兒童文學(xué)喊积，什么是好的童年書寫烹困，這個(gè)問題總是在我的腦海里縈繞糾纏。天馬行空的幻想文學(xué)有讓人迷戀的光環(huán)乾吻，華麗充滿質(zhì)感的文字有讓人感動(dòng)的力量髓梅。而女兒的感性閱讀卻讓我撥開重重迷霧，看到一個(gè)質(zhì)樸的好故事對(duì)孩童的深深吸引绎签，這要從一本書談起枯饿。
? ? ??已經(jīng)不記得什么時(shí)候?yàn)榱藴悊渭淤?gòu)了一本《草原上的小木屋》，買回來直接放在了書架上诡必，我都快忘記了奢方。突然有一天搔扁，家中的那個(gè)小孩兒要把這本書帶到學(xué)校，還信誓旦旦地跟我說課外閱讀打卡時(shí)她要讀這本書蟋字。我很好奇地問她：“這本書好嗎稿蹲？”“當(dāng)然啦，我都想像勞拉（書中的主人公）一樣住在大草原上鹊奖，他們家有一只斗牛犬叫杰克苛聘，還有兩匹馬叫佩特和帕蒂≈揖郏”嚯——這么細(xì)節(jié)的問題都知道设哗，看來這本書很吸引人。我開始重視并閱讀這本書两蟀。
? ? ??仔細(xì)讀過后發(fā)現(xiàn)了這本書的魅力网梢，它就像兒童文學(xué)長(zhǎng)河中一塊美麗的鵝卵石，即使經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮依然散發(fā)著質(zhì)樸之光赂毯，每一個(gè)讀過它的人都會(huì)感謝曾經(jīng)擁有過這樣一塊樸素又真誠(chéng)的石頭澎粟。
? ? ??書中主要講述了勞拉一家從大森林遷徙到草原上，在那里定居下來的故事欢瞪。建木屋活烙、鑿水井、耕種遣鼓、打獵啸盏，勞拉的父母靠自己的雙手和辛勤的汗水開拓了美好家園。同時(shí)他們也經(jīng)歷了一列的考驗(yàn)：饑腸轆轆的狼群骑祟、來勢(shì)洶洶的熱病回懦、兇險(xiǎn)的草原大火、陌生的印第安人等等次企。整本書沒有離奇跌宕的情節(jié)怯晕，也沒有華麗的語(yǔ)言辭藻，作者似乎只是在詳細(xì)地?cái)⑹龊兔鑼懸环N生活缸棵，一種她親身經(jīng)歷的生活舟茶。這就像是一個(gè)長(zhǎng)者在打開那些被時(shí)光塵封的記憶，給我們講述一個(gè)久遠(yuǎn)的故事堵第。
? ? ??精讀完《草原上的小木屋》后吧凉，我和女兒在茶余飯后會(huì)樂此不疲地討論，比如一想到那些貿(mào)然闖進(jìn)勞拉家的印第安人竟然穿著臭鼬皮踏志，我們就不禁哈哈大笑阀捅；小孩子還記住了勞拉的爸爸鑿井的時(shí)候用燃燒的蠟燭檢測(cè)地下氣體的方法；而年幼的小勞拉竟然特別想要一個(gè)印第安小嬰兒针余。對(duì)于小孩子來說饲鄙，對(duì)一本的喜愛最鮮明的表現(xiàn)就是記住了書中有趣的情節(jié)凄诞。
? ? ??一次我問小朋友：“寶貝兒，你想在大草原上生活嗎忍级？”“當(dāng)然想啦——不過——那我得有個(gè)象樣的爸爸才行幔摸！”正在吃飯的爸爸愣愣地放下了筷子，似怒似嗔地說：“我怎么就不是象樣的爸爸了颤练？”女兒立刻反問:“那你會(huì)打獵嗎？你會(huì)建壁爐嗎驱负？你會(huì)造搖椅嗎嗦玖？你會(huì)鑿井嗎？”爸爸一下子就噎住了跃脊∮畲欤看著爸爸的囧樣，我大笑了半天酪术。確實(shí)器瘪，書中充滿了對(duì)父母的敬仰和愛戴之情。勞拉的爸爸樂觀绘雁、堅(jiān)韌橡疼，是一個(gè)有著美好夢(mèng)想、無窮的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的人庐舟，他心中有家有愛有責(zé)任欣除，他能在狼群中全身而退，能在草原大火中保全一家人生命財(cái)產(chǎn)挪略。他不僅有各種各樣的技能历帚，還會(huì)拉小提琴，正是在爸爸的琴聲陪伴下孩子們度過了無數(shù)美好的夜晚杠娱。勞拉的媽媽溫柔挽牢、善良又勤勞。在物質(zhì)極度匱乏的的情況下摊求，她也會(huì)想方設(shè)法做各種好吃的禽拔，她能縫制漂亮的衣服，她把家里的一切都打理得井井有條室叉。盡管在遷徙和定居下來的過程中勞拉一家遭遇了很多的意外挫折奏赘、艱苦挑戰(zhàn)，但是溫暖太惠、和諧磨淌、相互扶持的家庭氛圍卻永遠(yuǎn)圍繞著他們。這也是最打動(dòng)讀者的地方凿渊。
? ? ??這本書另外一個(gè)比較突出的特點(diǎn)就是真誠(chéng)細(xì)膩的敘事筆法梁只。比如勞拉的爸爸搭建小木屋的過程缚柳，書中用了一個(gè)大的章節(jié)來進(jìn)行描述，從拉木頭到鑿凹槽搪锣，從建墻到搭屋頂秋忙，非常細(xì)致。越深入閱讀越會(huì)發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)的刻畫构舟，絕不是坐在書桌旁僅僅靠想象就能寫出來的灰追，更多地應(yīng)該是來自作家真真切切的生活經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于這一點(diǎn)狗超，不懂文學(xué)法則的小孩子也能感覺的到弹澎。一次小朋友寫日記，我提醒她努咐，不能寫成流水賬苦蒿，要有選擇地重點(diǎn)寫。沒想到她撇了我一眼說：“我覺得就應(yīng)該像“小木屋”那樣盡量寫得細(xì)致一些渗稍∨宄伲”好吧，這個(gè)小朋友的評(píng)價(jià)總能直擊要害竿屹，她甚至覺得循著書中的方法我們也能建造一座小木屋报强。這就是真誠(chéng)的文學(xué)作品帶給讀者的真摯感受。
? ? ??看完這本《草原上的小木屋》拱燃，我和孩子都覺得不過癮躺涝，于是買來了“小木屋系列”全套書，一共9本扼雏。我看電子書坚嗜，小朋友看紙質(zhì)書。我是按照順序一本一本仔細(xì)讀的诗充，小朋友比較隨意苍蔬，她翻起哪本覺得有意思就會(huì)先看哪本，所以有時(shí)候她老是給我劇透：在《大森林里的小木屋》中勞拉的媽媽竟然拍打了一只大黑熊蝴蜓；在《梅溪岸邊》中有一個(gè)叫內(nèi)莉的女孩老是嘲笑勞拉姐妹碟绑；在《銀湖岸邊》中勞拉的姐姐失明了，那只叫杰克的老狗也死了茎匠；在《草原上的小鎮(zhèn)》中勞拉15歲就當(dāng)上了教師格仲；《漫長(zhǎng)的冬天里》勞拉他們竟然經(jīng)歷了整整七個(gè)月的暴風(fēng)雪……
? ? ??這套具有自傳性質(zhì)的小說講述的是一個(gè)人的成長(zhǎng)史。在跟隨家人不斷遷徙的過程中诵冒，不諳世事的小姑娘勞拉最終成長(zhǎng)為一個(gè)吃苦耐勞凯肋、勇挑家庭重?fù)?dān)的成熟女性。當(dāng)然汽馋，很多研究者在談?wù)撔∧疚菹盗袝r(shí)都會(huì)提到這部著作通過家庭生活的細(xì)節(jié)記錄了美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的歷史侮东，也反映了堅(jiān)毅的拓荒精神圈盔。文學(xué)作品作為時(shí)代的產(chǎn)物，當(dāng)然會(huì)有時(shí)代的印痕悄雅，但是這套書能超越民族的差異驱敲、風(fēng)俗的不同而得到不同國(guó)家?guī)状说牡南矏圩罡镜脑蛟谟谒ㄟ^生存的真實(shí)、生命的勇敢以及生活的溫暖宽闲，展現(xiàn)了了一種樂觀向上众眨、勇于開拓、堅(jiān)韌不拔的精神容诬。
? ? ??這套書的作者勞拉·英格斯·懷德娩梨，是一位傳奇人物，她沒有高深的學(xué)歷放案，沒有受過嚴(yán)格的寫作訓(xùn)練，65歲才開始寫作矫俺。而她根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成的“小木屋”系列被翻譯成多種文字吱殉，成為全球幾代人共讀的兒童文學(xué)經(jīng)典。從勞拉的經(jīng)歷可以看出厘托，相比于游刃有余的寫作技巧友雳，真誠(chéng)的書寫和波瀾壯闊的生活更能塑造優(yōu)秀的文學(xué)作品。
? ? ??讀完整套書铅匹，眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：大雪紛飛的冬日里押赊，蕭瑟的大草原上佇立著一座結(jié)實(shí)的小木屋。透過搖曳的燈光包斑，我們看到在溫暖的壁爐旁流礁，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶穿著黑絲絨長(zhǎng)裙，披著柔軟的羊毛圍巾坐在搖椅上罗丰，她輕聲細(xì)語(yǔ)地為一群孩子講述著她那動(dòng)蕩又精彩的一生……
