書法柏靶，零零散散地學了半年多了。先是抗拒溃论，后來便入了門覺出其中的滋味屎蜓，喜歡上了。
慶幸遇到了一位好老師钥勋，他不是如老先生般的死教硬學炬转，而是一開始就讓孩子找到字的神韻，要動態(tài)算灸，要靈氣扼劈。
王老師不僅教孩子寫字，還能發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點菲驴，教她們做人的道理荐吵。那天，他一邊給閨女講解字形赊瞬，一邊說捍靠，田雨禾以后要多主動找老師問，這么多學生森逮，你自己不主動，老師很難照顧的來磁携。其實褒侧，我早也發(fā)現(xiàn)這個問題并提示了閨女，但好像不大管用谊迄。老師這么一說闷供，馬上就起了效，她一有不明白的就起身找老師問問统诺。
假期就要結(jié)束了歪脏，雖然我們的這個假期因為外出耽誤了不少課，但王老師堅持讓她和其他學生一樣寫一副四尺作品粮呢。這孩本來有些退縮猶豫婿失，看王老師那么堅定的態(tài)度，便打消了后退的念頭啄寡，積極準備開了豪硅。
正式寫作品的時間安排在了周四晚上。閨女有點小期待挺物，又有點小緊張懒浮。本來7點的課，我們不到6點就從家里出發(fā)了识藤。到了教室發(fā)現(xiàn)好幾個孩子早就在那兒了砚著，有個從下午一直呆到晚上次伶，晚飯面包黃瓜充饑』拢看來這幫小孩子都很期待呢冠王。
王老師把這些寫作品的學生安排到了樓上，那里靜秧骑，地方寬敞版确。他的女兒央求著也要寫作品，王老師怕樓上地方不夠不肯答應(yīng)乎折，架不住小女兒的再三請求才點頭允許绒疗，小小的女孩便歡快的蹦跳上樓了。
宿老師發(fā)的朋友圈骂澄，把閨女一通表揚吓蘑。
這個小朋友跟閨女真的好像啊，不僅模樣有相似處坟冲，那神態(tài)那動作磨镶，好像啊健提！有緣分的兩個小姑娘琳猫，不同年不同校不同級，竟然在原心相遇私痹！
周五脐嫂，假期班就要結(jié)束了。辛苦了一個假期的老師白天黑夜的連軸轉(zhuǎn)紊遵，終于可以休息一下了账千。
今天是七夕節(jié)，我打電話讓老公回來團聚暗膜，他說不能匀奏，單位太忙。閨女在一邊偷樂学搜，太好了娃善，你們不能出去吃飯，可以繼續(xù)陪我練最后一晚上的字瑞佩。
