? ? ? 現(xiàn)在，14年下來智玻，寫了估計500萬字遂唧。14年前，我已有18年的教齡吊奢，卻未曾發(fā)表過只言片語盖彭。14年后的今天，我把自己對教育和教學(xué)的理解整理成了900多篇文章页滚，發(fā)表在各類教育教學(xué)報刊上召边。而且我還出版了10部個人教育專著。（選自《改變裹驰，從寫作開始》）
? ? ? 劉祥老師從教18年從未發(fā)表過論文隧熙，14年后卻發(fā)表了900篇文章，出版了10部專著幻林。是不是很好奇他是如何做到的贞盯？這源于一則投保啟示。
? ? ? 朱永新先生曾經(jīng)半開玩笑的發(fā)了一則“朱永新成功保險公司開業(yè)啟事”沪饺。在這則啟事中躏敢，朱永新先生擬定了這樣的投保條件：“每日三省自身，寫千字文一篇整葡。一天所見件余、所聞、所讀掘宪、所想蛾扇，無不可入文。十年后魏滚，持3650篇千字文（計365萬字）來本公司镀首。理賠辦法：如投保方自感十年后未能躋身成功者之列，本公司以一賠百鼠次。即現(xiàn)投萬元者可成百萬富翁（或富婆）更哄。本公司只求客戶成功芋齿，不以贏利為目的……”
? ? ? 劉老師當(dāng)時投保了，堅持每日寫作成翩，寫了500萬字觅捆，最終成就了自己。那么反思一下自己麻敌，從教二十年寫了大約5萬字吧栅炒，與劉老師的差距是兩個0，那么現(xiàn)在去投保應(yīng)該也會收獲頗豐吧术羔！
? ? ? 寫1000字不難赢赊，難的是堅持，堅持每天寫级历。仔細(xì)觀察释移，你就會發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的人與普通人的區(qū)別，不是頭腦的聰明程度不同寥殖，而且做事的韌性不同玩讳。優(yōu)秀的人會堅持做一件或幾件看起來并太難的事，并且在做的過程中能夠反思調(diào)整嚼贡，不斷的積累積淀熏纯，最終走向優(yōu)秀。而我們之所以普通就是缺少這份堅持與積累编曼。
